綜合人才培養(yǎng)實驗班是華南師范大學旨在探索優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式而設立的創(chuàng)新型教學班。它創(chuàng)辦于2001年，2009年獲教育部批準成為國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。為了進一步推進“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”改革，學校決定在綜合人才培養(yǎng)實驗班辦學的基礎上，從2010年起，增設“勷勤創(chuàng)新班”。勷勤是華南師范大學創(chuàng)校之名。

一、綜合人才培養(yǎng)實驗班（簡稱綜合班）以“寬口徑、厚基礎、高起點、高要求”為培養(yǎng)原則，旨在培養(yǎng)跨學科優(yōu)秀人才，按學科大類設綜合理科一班、綜合理科二班、綜合文科一班、綜合文科二班4個班，并實行兩段制培養(yǎng)模式：第一段按學科大類集中進行通識教育和學科基礎課學習，第二段在學科大類內(nèi)自主選擇專業(yè)進行學習。綜合班實施淘汰制，達到綜合班畢業(yè)要求者頒發(fā)綜合班榮譽證書。

1、綜合理科一班以數(shù)理類為培養(yǎng)方向，面向數(shù)學、物理學、光電子學和計算機學科；要求數(shù)學和英語成績優(yōu)秀，高考選考科目為理綜。

2、綜合理科二班以化生類為培養(yǎng)方向，面向化學、生物學科；要求理綜和英語優(yōu)秀，高考選考科目為理綜。

3、綜合文科一班以文史哲類為培養(yǎng)方向，面向文學、史學、哲學學科；要求語文和英語成績優(yōu)秀，高考選考科目為文綜。

4、綜合文科二班以經(jīng)濟、管理及教育類為培養(yǎng)方向，面向教育學、教育技術學、經(jīng)濟學、管理學學科；要求具有良好的數(shù)學基礎，英語成績優(yōu)秀，高考選考科目為文綜。

二、勷勤創(chuàng)新班以“求創(chuàng)新、重研究、揚個性”為培養(yǎng)原則，旨在為高層次的研究生教育培養(yǎng)專業(yè)學術創(chuàng)新人才，設生命科學勷勤創(chuàng)新班、光電子學勷勤創(chuàng)新班、國學勷勤創(chuàng)新班、數(shù)學勷勤創(chuàng)新班、物理學勷勤創(chuàng)新班、新能源材料與器件勷勤創(chuàng)新班、教育學勷勤創(chuàng)新班。學生入學后在勷勤創(chuàng)新班所屬學院進行4年一貫制培養(yǎng)。勷勤創(chuàng)新班實施研究性教學、為學生進行科學研究和實踐教學創(chuàng)設更多的機會，注重與國內(nèi)外名校的合作交流。

1、生命科學勷勤創(chuàng)新班培養(yǎng)生命科學研究人才，要求英語優(yōu)秀,高考選考科目為理綜。

2、光電子學勷勤創(chuàng)新班培養(yǎng)光電子學領域研發(fā)型人才,要求理科綜合、英語成績優(yōu)秀，高考選考科目為理綜。

3、國學勷勤創(chuàng)新班培養(yǎng)國學研究人才，要求語文、英語成績優(yōu)秀，高考選考科目為文綜。

4、數(shù)學勷勤創(chuàng)新班培養(yǎng)具有健全的人格和扎實的數(shù)學知識基礎以及良好的數(shù)學思維素質(zhì)，具有初步的數(shù)學科研素養(yǎng)和較強的獨立學習能力的人才。要求數(shù)學優(yōu)秀，高考選考科目為理綜。

5、物理學勷勤創(chuàng)新班面向熱愛物理科學的有抱負、肯鉆研、有能力的學生，培養(yǎng)學術研究或基礎教育教學研究的優(yōu)秀人才，高考選考科目為理綜。

6、新能源材料與器件勷勤創(chuàng)新班培養(yǎng)新能源領域具備較強的學術研究和產(chǎn)品開發(fā)能力的優(yōu)秀人才，高考選考科目為理綜。

7、教育學勷勤創(chuàng)新班培養(yǎng)教育學及相關學科領域的高層次人才，高考選課科目為文綜。

三、綜合班和勷勤創(chuàng)新班鼓勵學生追求卓越，為優(yōu)秀學生提供更多的發(fā)展機會。學校為各綜合班和勷勤創(chuàng)新班提供良好的學習條件：聘請優(yōu)秀教師任教、實行導師制、本科階段學生圖書證與碩士研究生同等待遇。在滿足學校推薦免試研究生的資格條件下，綜合班有一定比例的推薦免試研究生指標，勷勤創(chuàng)新班具有較大比例的推薦免試研究生指標。

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