環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

室內(nèi)與景觀設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有環(huán)境空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力，具備熟練操作技能的室內(nèi)與景觀設(shè)計(jì)專門人才。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的室內(nèi)與景觀設(shè)計(jì)和實(shí)際管理能力。

主要課程：設(shè)計(jì)概論、中外環(huán)境藝術(shù)史、空間與造型、CAD與形態(tài)設(shè)計(jì)、測(cè)繪與制圖、光環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑初步、材料與構(gòu)造、建筑裝飾設(shè)備、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、交通工具內(nèi)裝設(shè)計(jì)、景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境信息設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、家具設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生就業(yè)去向：主要可從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、空間環(huán)境中的產(chǎn)品和信息傳達(dá)等方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研工作。

建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

本專業(yè)（生態(tài)設(shè)計(jì)方向）是上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院與德稻教育通力合作的“SIVA德稻實(shí)驗(yàn)班”又一個(gè)試點(diǎn)，為四年制本科課程。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生成為21世紀(jì)中國(guó)節(jié)能與可持續(xù)發(fā)展建筑設(shè)計(jì)的領(lǐng)軍者。本課程由當(dāng)今世界著名建筑師、城市設(shè)計(jì)師渡堂海教授組建的國(guó)際化教師團(tuán)隊(duì)，協(xié)同上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)教。培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)和創(chuàng)造“中國(guó)設(shè)計(jì)”，課程將在人與自然、生態(tài)和諧與可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的中國(guó)式園林、城鄉(xiāng)、環(huán)居式居住模式。

本課程原名為“空間與造型”，始于我校建校之初的2005年，原為空間學(xué)院的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要面向室內(nèi)與景觀、展示設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和演出空間藝術(shù)設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)方向，2009年我校空間學(xué)院和傳達(dá)學(xué)院合并為設(shè)計(jì)學(xué)院后，本課程對(duì)象擴(kuò)大為八個(gè)專業(yè)方向，新增了視覺(jué)傳達(dá)、廣告、包裝和綜合設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)，學(xué)科覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，2011年9月我校正式實(shí)行學(xué)分制改革后，本課程更名為“空間造型基礎(chǔ)”，和“二維形式基礎(chǔ)”“色彩基礎(chǔ)”并列為基礎(chǔ)學(xué)院三大基礎(chǔ)課程，進(jìn)一步強(qiáng)化了基礎(chǔ)性，弱化了專業(yè)性，成為一門面向全校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)大一下學(xué)期的核心基礎(chǔ)課。學(xué)時(shí)數(shù)也從最初的80課時(shí)降低到60課時(shí)。今年，我?；A(chǔ)部加大了本課程的教學(xué)力度，多次召開(kāi)跨學(xué)科的教學(xué)專題研討會(huì)，本課程也已被列入明年上海市精品課程重點(diǎn)申報(bào)名單。

本課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生三維形態(tài)造型和空間構(gòu)建的能力，為下一步學(xué)生進(jìn)入各專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程特點(diǎn)是專業(yè)覆蓋面廣，基礎(chǔ)性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)。近年來(lái)的教學(xué)證明，本課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意能力和動(dòng)手能力大有幫助，也大大提高了學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。

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