云南師范大學(xué)文理學(xué)院地處祖國(guó)西南美麗的春城-昆明，是教育部批準(zhǔn)的本科獨(dú)立學(xué)院。這里是“2012魅力中國(guó)-全國(guó)最具吸引力的十大城市”之一，全年平均氣溫22.3度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)秀，是學(xué)子求學(xué)的理想之地。作為全國(guó)優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院，應(yīng)用、開放型大學(xué)是學(xué)院的定位。文理學(xué)院以其高水準(zhǔn)的教研水平、對(duì)學(xué)生的個(gè)性關(guān)懷與全力支持聞名遐邇。我們堅(jiān)信，云南師范大學(xué)文理學(xué)院的任何一門課程，都會(huì)給你帶來充實(shí)而且高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們更會(huì)致力于增加每一位學(xué)生的就業(yè)籌碼與工作能力。當(dāng)今，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)為選擇和接受高等教育做出金錢和時(shí)間的雙重理性投資，可以肯定的是，我們開設(shè)的課程會(huì)讓你覺得一切的投入物有所值。我們更相信，云南師范大學(xué)文理學(xué)院是你最正確的選擇!

培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的合格人才是學(xué)院人才培養(yǎng)的總目標(biāo)。學(xué)院的辦學(xué)理念是“立德樹人”及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，核心實(shí)踐能力并善于進(jìn)行國(guó)際間的交流合作、溝通及信息處理。

人才與愿景規(guī)劃，制度與環(huán)境，思想與意識(shí)，當(dāng)這些價(jià)值與您的潛能如同網(wǎng)一樣相互結(jié)合的時(shí)候?qū)?huì)產(chǎn)生巨大的能量。學(xué)院以“Think(思考)、Change(改變)、Do(行動(dòng))、Review(反思)”為行動(dòng)策略并形成了“博文明理、敦品勵(lì)學(xué)”的校訓(xùn)精神。學(xué)院董事長(zhǎng)王永明及院長(zhǎng)張路進(jìn)均為留澳歸國(guó)教育學(xué)博士;中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)前北京師范大學(xué)校長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)教授、美國(guó)弗里曼基金會(huì)執(zhí)行理事.佛蒙特大學(xué)終身教授王覺非博士，中國(guó)文化名人宣科先生等作為顧問加盟。

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生13000余人。下設(shè)外語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、人文學(xué)院、城市學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、體育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、馬列部和大學(xué)外語教學(xué)部等，設(shè)有 32個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。是西南地區(qū)開設(shè)外語語種最多，國(guó)際化進(jìn)程推進(jìn)最快的學(xué)院。

優(yōu)美的校園環(huán)境

學(xué)院共有兩個(gè)校區(qū)，其中龍泉路校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的學(xué)生服務(wù)中心、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及完善的體育場(chǎng)館，整個(gè)校區(qū)呈現(xiàn)濃郁的高等學(xué)府氛圍。

高社會(huì)信譽(yù)

2013年11月，教育部副部長(zhǎng)魯昕在云南省副省長(zhǎng)高峰的陪同下蒞臨我院楊林校區(qū)調(diào)研了12個(gè)小語種人才培養(yǎng)情況，并給予了充分肯定。學(xué)院先后獲得“2013年新華教育論壇中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”“騰訊網(wǎng)十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“2012新浪中國(guó)教育盛典十大品牌獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“省級(jí)依法治校示范?！?、“優(yōu)秀普通高等學(xué)校”、“省級(jí)文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院聘有來自14個(gè)國(guó)家20多位外籍專家教授擔(dān)任語言及非語言課程的教學(xué)。 教師隊(duì)伍中，研究生占專任教師的54.52%，高級(jí)職稱占專任教師的42.68%。我院是聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)項(xiàng)目合作單位，與西班牙、韓國(guó)、泰國(guó)、法國(guó)駐華大使館文化教育處密切聯(lián)系，深度合作，還在對(duì)應(yīng)國(guó)家的合作院校建立語言中心，并已在美國(guó)及泰國(guó)建立漢語培訓(xùn)中心。

高質(zhì)量教學(xué)

學(xué)院開設(shè)了大學(xué)本科500多個(gè)專業(yè)課程，其中外語、工商管理、建筑學(xué)、漢語言文學(xué)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、體育教育等專業(yè)連續(xù)多年位居西南地區(qū)前列。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目25項(xiàng)。省級(jí)質(zhì)量工程40余項(xiàng)。工商管理學(xué)科被列為省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)培育學(xué)科。在眾多高校激烈競(jìng)爭(zhēng)中，我校贏得“聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)國(guó)際會(huì)議”、“全國(guó)高等院校法語教學(xué)大會(huì)”、德國(guó)外交部、博世基金會(huì)“環(huán)境與沖突博覽會(huì)”及德國(guó)羅伯特—博世基金會(huì)“2013東歐-中國(guó)高等教育論壇年會(huì)”的承辦權(quán)。

全方位服務(wù)

學(xué)院充分了解人類智力多樣性及學(xué)生潛力個(gè)性的差異性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生潛能的開啟，發(fā)展及進(jìn)步。32個(gè)專業(yè)，50余類專業(yè)方向面向不同學(xué)業(yè)傾向、不同興趣愛好及具備各類專項(xiàng)技能優(yōu)勢(shì)的同學(xué)提供廣闊的學(xué)習(xí)研究平臺(tái)及選擇機(jī)會(huì)。多語種的大學(xué)外語教學(xué)及各學(xué)院專業(yè)課雙語教學(xué)為學(xué)生打開國(guó)際視野窗口、走出國(guó)門提供途徑。20多所國(guó)外合作大學(xué)為學(xué)生提供長(zhǎng)短期的海外學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)。各類獎(jiǎng)助學(xué)金為學(xué)生提供必要幫助。所有教職員工秉承以學(xué)生為中心，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的各類問題為宗旨。

高就業(yè)率

學(xué)院不斷開拓進(jìn)取，時(shí)刻保持教學(xué)理念與教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，以確保畢業(yè)生憑借學(xué)到的知識(shí)和技能在各自的領(lǐng)域中成功邁入職業(yè)生涯的第一步，同時(shí)雙學(xué)位及協(xié)議院校本碩聯(lián)讀項(xiàng)目為有意向深造的同學(xué)提供發(fā)展保障。學(xué)院2011年、2012年、2013年畢業(yè)生最終就業(yè)率連續(xù)三年在95%以上，就業(yè)渠道和途徑日趨多元化，有178人赴法國(guó)、韓國(guó)、泰國(guó)、西班牙、美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)外高校完成碩士學(xué)業(yè)，有200多名畢業(yè)生在東南亞國(guó)家從事漢語國(guó)際化教學(xué)工作。2013年報(bào)考研究生的錄取率達(dá)到34.95%。

云南師范大學(xué)文理學(xué)院注重傳承知識(shí)與能力，更重視鑄建希望與夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)守善良、堅(jiān)韌、勤奮與進(jìn)取，我們就將擁抱美好的明天!學(xué)院決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

外語學(xué)院

外語學(xué)院小語種人才培養(yǎng)發(fā)展至今，已經(jīng)先后設(shè)立了英語、法語、泰語、朝鮮語、日語專業(yè)，以及西班牙語、德語、阿拉伯語、越南語、老撾語、緬甸語雙語專業(yè)方向共11個(gè)語種，成為云南省開設(shè)小語種最多、教學(xué)規(guī)模最大的獨(dú)立學(xué)院，并最先在云南省開設(shè)阿拉伯語-英語、西班牙語-英語、德語-英語雙語專業(yè)方向。學(xué)院每年組織泰語、日語、韓語、德語、法語、西班牙語等多個(gè)語種文化節(jié)、文化一日活動(dòng)，得到了各國(guó)駐華使領(lǐng)館及企業(yè)的大力支持。西班牙駐華大使和教育參贊、德法日韓等國(guó)駐華領(lǐng)事曾先后來我院訪問或舉辦演講活動(dòng)。學(xué)院于2009和2012年兩次成功承辦聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)“和平與人類安全”國(guó)際研討會(huì)。2012年至今學(xué)院成功舉辦了全國(guó)旅游法語研討會(huì)、 德國(guó)外交部贊助的“環(huán)境、沖突與合作”博覽會(huì)，德國(guó)羅伯特·博世基金會(huì)大學(xué)教師項(xiàng)目和高等教育論壇全球年會(huì)，取得很好的社會(huì)效應(yīng)。2013年11月我院接待一批由宋慶齡基金會(huì)和法國(guó)L’Association de Chine-Armor(法國(guó)阿莫爾省中法友好協(xié)會(huì))負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下的法國(guó)高中生的友好訪問與中法文化交流。多形式、多層次的文化活動(dòng)增加了學(xué)生和駐華使節(jié)接觸的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提高;并積極為學(xué)生到各對(duì)象國(guó)家學(xué)習(xí)、深造創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)條件。

學(xué)院目前已與亞太地區(qū)、歐洲、美洲、非洲的13個(gè)國(guó)家20余所知名院校建立起長(zhǎng)期交流合作關(guān)系和深度合作的教育文化聯(lián)合體;已彰顯出“國(guó)際化、模塊式、大類型、技能化”的人才培養(yǎng)模式和“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的專業(yè)培養(yǎng)特色。

(一)英語專業(yè)

英語專業(yè)涵蓋的方向：英語教育、雙語方向〔含英西(西班牙)雙語、英德雙語、英阿(阿拉伯語)語,英老(老撾語)雙語，英緬(緬甸語)雙語，英柬(柬埔寨語)雙語，英越(越南語)雙語〕。

1、英語教育方向

培養(yǎng)目標(biāo)：語音語調(diào)正確;語法(詞法、句法、章法)規(guī)范，表達(dá)得體;聽、說、讀、寫基本技能熟練;并掌握教育、商務(wù)、旅游、翻譯、國(guó)際關(guān)系等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力、分析明辨事物的能力;熟悉英語國(guó)家有關(guān)政治，經(jīng)濟(jì)，文化，具有從事翻譯，教學(xué)，文秘等工作能力的高素質(zhì)英語專業(yè)人才。

專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：國(guó)際辦學(xué)。英語類方向與泰國(guó)韋伯斯特大學(xué)(Webster University)建立了合作伙伴關(guān)系。學(xué)生大二結(jié)束時(shí)可根據(jù)自身情況申請(qǐng)前往該合作院校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的高年級(jí)課程。英阿雙語，英德雙語，英西雙語及東南亞語都與各自語種所在國(guó)家的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化，結(jié)構(gòu)合理。英語類方向擁有具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)。其中副高級(jí)職稱2人，講師7人，外教3人，博士研究生1人，碩士研究生12人;此外，還常年聘請(qǐng)省、國(guó)內(nèi)外專家、教授任教或進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、旅游英語、英語視聽說、英語寫作、研究論文寫作、英語閱讀技巧、英語口語、英語教學(xué)法、報(bào)刊選讀、翻譯理論與技巧、語言學(xué)概論、商務(wù)英語、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)函電、國(guó)際商務(wù)談判技巧、英美概況、英美文學(xué)選讀、國(guó)際關(guān)系概況、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、英語景點(diǎn)導(dǎo)游、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

我院英語專業(yè)擁有云南省構(gòu)建最好的專業(yè)框架和教學(xué)體系。其中，前兩學(xué)年上專業(yè)基礎(chǔ)課，在大二下學(xué)期學(xué)生通過學(xué)校的英語水平考試后，選擇后兩年的專業(yè)方向。所有順利通過前兩年學(xué)習(xí)的同學(xué)，均擁有雅思6-6.5分，托福75分及其以上的水平，能夠達(dá)到大部分國(guó)外院校對(duì)于研究生的英語水平要求。從大三開始，按照不同的專業(yè)方向上課，大部分課程都為對(duì)應(yīng)的專業(yè)外教授課，直接用全英語環(huán)境進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)在學(xué)好語言的同時(shí)掌握必備的專業(yè)技能和知識(shí)。

2、雙語方向〔含英西(西班牙)雙語、英德雙語、英阿(阿拉伯語)雙語,英老(老撾語)雙語，英緬(緬甸語)雙語，英柬(柬埔寨語)雙語，英越(越南語)雙語〕

專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：

雙語類及東南亞語方向?qū)W生可以選擇一門小語種來學(xué)習(xí)。小語種學(xué)習(xí)為主，英語學(xué)習(xí)為輔，貫穿四年。學(xué)校協(xié)助學(xué)生獲得該小語種對(duì)應(yīng)證書。德語項(xiàng)目直接和德國(guó)博士基金會(huì)合作，由對(duì)方選派優(yōu)秀外教和我院中方教師聯(lián)合教學(xué)，目前已經(jīng)開辦四年;西班牙項(xiàng)目和西班牙阿維拉大學(xué)下屬語言機(jī)構(gòu)合作，學(xué)生就業(yè)面廣，尤其是拉丁美洲有非常廣泛的就業(yè)前景;阿拉伯語在我國(guó)和阿拉伯世界目前日益緊密的能源和基建合作背景下，就業(yè)可觀;東南亞語項(xiàng)目響應(yīng)省委省政府的“橋頭堡戰(zhàn)略”，特別開設(shè)四個(gè)東南亞語雙語方向：英老(老撾語)雙語，英緬(緬甸語)雙語，英柬(柬埔寨語)雙語，英越(越南語〕雙語，提升學(xué)生在亞太地區(qū)的國(guó)際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。雙語及東南亞語方向培養(yǎng)學(xué)生掌握較強(qiáng)的文字功底和綜合語言能力。

(1)英西雙語方向

培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實(shí)的西班牙語語言基礎(chǔ)和語言基本技能，較熟練的西語語言運(yùn)用能力和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)。重點(diǎn)培養(yǎng)能在外事、外貿(mào)、文化、教育、旅游、企業(yè)等部門從事翻譯、研究、教育、管理等工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的西班牙語應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供人才支持和智力貢獻(xiàn)。

主要課程：

基礎(chǔ)西班牙語，西語口語，西語聽力，西語寫作，西語閱讀，經(jīng)貿(mào)西班牙語，西班牙語口譯，西班牙語筆譯，拉美國(guó)家概況，西語報(bào)刊閱讀，西班牙語視聽說，西語論文指導(dǎo)。

(2)英德雙語方向

培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實(shí)英德雙語能力、跨文化交際能力以及良好的思想道德素質(zhì)和敬業(yè)精神的復(fù)合型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)德語、德語聽力(初級(jí))、德語口語、德語寫作(初級(jí))、德語閱讀(初級(jí))和德語語法、高級(jí)德語、德國(guó)文學(xué)、德語語言學(xué)、跨文化交際(商務(wù)德語)、旅游德語、中德口筆譯等。

(3)英阿雙語方向

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握英語和阿拉伯語兩種語言的基本語言結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);具備扎實(shí)的英阿雙語文字功底和綜合語言能力;能準(zhǔn)確解讀并掌握漢、英、阿三種語言互譯技能;具有寬廣的知識(shí)面，掌握教育、經(jīng)貿(mào)、旅游相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力、跨文化交際能力和分析創(chuàng)新進(jìn)行科研的能力，相關(guān)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本知識(shí)的復(fù)合應(yīng)用型人才。以適宜外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)等部門，從事翻譯、教學(xué)、外貿(mào)、商務(wù)管理、監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及文秘等工作的需要。

主要課程：綜合英語、綜合阿拉伯語、阿拉伯語語法、阿拉伯語閱讀、阿拉伯語聽說、阿拉伯語聽力、阿拉伯語口語、阿拉伯文化概況、阿拉伯藝術(shù)、阿拉伯語報(bào)刊選讀、阿拉伯語寫作技巧、阿拉伯語翻譯理論與技巧、阿拉伯語論文寫作指導(dǎo)、阿拉伯文學(xué)選讀、經(jīng)貿(mào)阿拉伯語、阿拉伯語口譯

(4) 東南亞語類雙語方向

從2013年起針對(duì)東南亞經(jīng)濟(jì)體和云南省日益加強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)往來，文化交往，響應(yīng)省委省政府的“橋頭堡戰(zhàn)略”，特別開設(shè)四個(gè)東南亞語雙語方向：英老(老撾語)雙語，英緬(緬甸語)雙語，英柬(柬埔寨語)雙語，英越(越南語〕雙語，提升學(xué)生在本地區(qū)的國(guó)際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、特色課五類課型體系

英語專業(yè)就業(yè)方向及前景

教育、外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、旅游業(yè)，新聞出版等部門工作;具有從事教學(xué)、商務(wù)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)，翻譯、導(dǎo)游及文秘等工作的較好素質(zhì)及能力。

國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)深造、考研。留學(xué)深造，可留學(xué)英語國(guó)家，可供選擇的專業(yè)有：教育、文學(xué)、語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系、旅游、酒店管理等。

(二)朝鮮語專業(yè)

朝鮮語專業(yè)涵蓋的方向：韓英雙語、2+2韓語韓國(guó)班。

1、韓英雙語

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：韓英雙語方向旨在培養(yǎng)掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);具備扎實(shí)的韓語和英語語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)正確，語法規(guī)范，具備熟練的聽、說、讀、寫、譯綜合能力，掌握韓國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定研究能力，有能力從事商務(wù)、翻譯、教學(xué)、文秘等工作的高素質(zhì)雙語專業(yè)人才。畢業(yè)時(shí)可通過韓國(guó)語能力考試(TOPIK)高級(jí)(五級(jí))以上。

主要課程：基礎(chǔ)韓語，中級(jí)韓語，高級(jí)韓語，韓語聽說，韓語寫作，韓語閱讀，韓語視聽說，韓國(guó)語概論，韓中翻譯，中韓翻譯，韓國(guó)語能力考試中(高)級(jí)，英語視聽說，英語閱讀。

2、2+2韓語韓國(guó)班

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：適應(yīng)教育國(guó)際化發(fā)展的形勢(shì)需要，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)寬、職業(yè)技能強(qiáng)、外語水平好的高素質(zhì)復(fù)合型人才，提高學(xué)生在經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。‘2+2’培養(yǎng)模式分兩段進(jìn)行，一、二年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成韓語語言技能及專業(yè)的學(xué)習(xí)，三、四年在韓國(guó)又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。能在學(xué)校、國(guó)家企事業(yè)單位和韓資企業(yè)等部門從事教育、文秘和翻譯等工作。

主要課程： 基礎(chǔ)韓國(guó)語、韓語會(huì)話、韓語聽力、韓語寫作、中韓文化對(duì)比、高級(jí)韓語、高級(jí)韓語聽力、韓語視聽說、韓語閱讀、韓中翻譯、韓國(guó)文化等。

(三)法語：

法語專業(yè)涵蓋的方向：法語語言文學(xué)方向和應(yīng)用法語方向。

1.專業(yè)介紹

法語語言文學(xué)方向培養(yǎng)具備扎實(shí)的法語語言基本功，語音語調(diào)正確;語法(詞法、句法、章法)規(guī)范;具備熟練的聽、說、讀、寫、譯法語綜合能力，熟悉法語國(guó)家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化，有一定研究能力，具有從事翻譯、教學(xué)、文秘等工作能力的高素質(zhì)法語專業(yè)人才。

法語語言文學(xué)方向主要課程

基礎(chǔ)法語，高級(jí)法語，法國(guó)文學(xué)，法國(guó)文化，法語聽力，法語口語，法語寫作，法語閱讀，法語筆譯，法國(guó)報(bào)刊選讀，法語國(guó)家與地區(qū)概況。

應(yīng)用法語方向面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語語言基礎(chǔ)，較廣的科學(xué)知識(shí)并熟悉法語國(guó)家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本知識(shí)的綜合型、通用型外語人才，注重法語語言的實(shí)際應(yīng)用能力和跨文化交際能力，專門設(shè)有經(jīng)貿(mào)法語及旅游法語人才的培養(yǎng)平臺(tái)。

應(yīng)用法語方向主要課程

商貿(mào)法語，旅游法語，法語聽力，法語口語，法語寫作，法語閱讀，法語口譯，法語外臺(tái)選聽，跨文化交際法語，國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)。

2.人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法;掌握法語的基本語言結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);具備扎實(shí)的法語文字功底和綜合語言能力;能準(zhǔn)確解讀并掌握漢語與法語兩種語言互譯技能;熟悉法語國(guó)家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本知識(shí)的復(fù)合應(yīng)用型人才，以適宜外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、新聞出版、教育等部門從事翻譯、教學(xué)、外貿(mào)、商務(wù)管理、監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，法語導(dǎo)游及文秘等工作需要。

開拓語言+專業(yè)的法語人才培養(yǎng)路徑，通識(shí)教育 + 語言基礎(chǔ)教育 + 語言運(yùn)用能力教育 + 專業(yè)/綜合技能教育，在第一、二學(xué)期以語言基礎(chǔ)教育為主，同時(shí)開展通識(shí)課程;第三至七學(xué)期以學(xué)科專業(yè)教育為主，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科專業(yè)主干課程教育，同時(shí)根據(jù)各方向?qū)I(yè)特色開設(shè)一些學(xué)科專業(yè)提升，深化類的選修課程;第四年重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐、創(chuàng)新能力教育。

3.就業(yè)方向及前景

- 外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、旅游業(yè)，新聞出版、教育等部門工作，具有從事翻譯、教學(xué)、商務(wù)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)，導(dǎo)游及文秘等工作的較好素質(zhì)及能力。

- 國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)深造，考研。留學(xué)深造，主要留學(xué)法國(guó)，選擇專業(yè)有：法語對(duì)外教學(xué)，文學(xué)，語言學(xué)，經(jīng)濟(jì)，旅游及酒店管理。

(四)泰語專業(yè)

泰語專業(yè)涵蓋的方向：應(yīng)用泰語、旅游泰語、泰老雙語

1.培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展;培養(yǎng)具有扎實(shí)泰語基本功和語言運(yùn)用能力，又具備翻譯理論與經(jīng)貿(mào)、法律等學(xué)科知識(shí)，理論與技能復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。具備從事商貿(mào)、科研等領(lǐng)域的口、筆翻譯等工作的能力，能夠勝任各類教育、企事業(yè)單位、科研、涉外等部門的泰語專業(yè)文書口筆翻譯、商務(wù)、旅游與涉外活動(dòng)相關(guān)工作。

應(yīng)用泰語方向面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的泰語語言基礎(chǔ)，較廣的科學(xué)知識(shí)并熟悉泰語國(guó)家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本知識(shí)的綜合型、通用型外語人才，注重泰語語言的實(shí)際應(yīng)用能力和跨文化交際能力，專門設(shè)有旅游法語及泰老雙語人才的培養(yǎng)平臺(tái)。

2、主要課程

應(yīng)用泰語方向主要課程：

基礎(chǔ)泰語，高級(jí)泰語，泰國(guó)國(guó)文學(xué)，泰國(guó)文化，泰語聽力，泰語口語，泰語語寫作，泰語閱讀，泰語翻譯理論，泰國(guó)報(bào)刊選讀，泰語國(guó)家與地區(qū)概況，泰國(guó)經(jīng)濟(jì)文化政治。

旅游泰語方向主要課程：

旅游泰語，酒店管理，泰語語聽力，泰語口語，泰語寫作，泰語閱讀，泰語翻譯理論，泰語外臺(tái)選聽。

泰老雙語方向主要課程：

基礎(chǔ)泰語，高級(jí)泰語，泰國(guó)國(guó)文學(xué)，泰國(guó)文化，泰語聽力，泰語口語，泰語語寫作，泰語閱讀，泰語翻譯理論，泰國(guó)報(bào)刊選讀，泰語國(guó)家與地區(qū)概況，基礎(chǔ)老撾語。

3.就業(yè)方向及前景

外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、旅游業(yè)，新聞出版(湄公河雜志 社)、教育等部門工作，具有從事翻譯、教學(xué)、商務(wù)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)，導(dǎo)游及文秘等工作的較好素質(zhì)及能力。

國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)深造，考研。留學(xué)深造，主要留學(xué)泰國(guó)，選擇專業(yè)有： 泰語對(duì)外教學(xué)，文學(xué)，語言學(xué)，翻譯理論，旅游及酒店管理。

(五)日語

1.日語專業(yè)涵蓋的方向：日語翻譯、商務(wù)日語。

日語翻譯方向培養(yǎng)具備扎實(shí)的日語語言基本功，語音語調(diào)正確;語法規(guī)范;具備熟練的聽、說、讀、寫、譯綜合能力，掌握日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定研究能力，有能力從事翻譯、教學(xué)、文秘等工作的高素質(zhì)日語專業(yè)人才。

日語翻譯方向主要課程

基礎(chǔ)日語，高級(jí)日語，日本現(xiàn)代文學(xué)，日本文化概況，日語聽力，高級(jí)日語視聽說，日語會(huì)話，日語寫作，日語泛讀，日語翻譯，日語報(bào)刊選讀。

日語翻譯方向培養(yǎng)具備扎實(shí)的日語語言基本功，語音語調(diào)正確;語法規(guī)范;具備熟練的聽、說、讀、寫、譯綜合能力，掌握日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，了解日本企業(yè)文化，熟悉日本商務(wù)禮儀，具備一定經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，有能力從事中日貿(mào)易，商務(wù)日語相關(guān)工作的高素質(zhì)日語專業(yè)人才。

商務(wù)日語方向主要課程

基礎(chǔ)日語，高級(jí)日語，日語聽力，日語會(huì)話，高級(jí)日語視聽說，日本文化概況，日語泛讀，日語商務(wù)寫作，商貿(mào)日語，旅游日語，日本企業(yè)文化。

2.就業(yè)方向及前景

-畢業(yè)生就業(yè)可選擇從事外貿(mào)、外事、旅游、出版、新聞、金融、教學(xué)等多領(lǐng)域擔(dān)任日語翻譯、業(yè)務(wù)員、基礎(chǔ)日語教員、管理人員等工作。

- 國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)深造，考研。海外深造，留學(xué)日本。

人文學(xué)院

人文學(xué)院是文理學(xué)院下屬的二級(jí)學(xué)院，以培養(yǎng)具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能的人才為主要目標(biāo)。學(xué)院下轄漢語言文學(xué)系、秘書系、漢語國(guó)際教育系，設(shè)行政辦公室、教務(wù)辦公室、學(xué)生工作辦公室、漢語言文學(xué)教研室、秘書學(xué)教研室和漢語國(guó)際教育教研室?，F(xiàn)有漢語言文學(xué)、秘書學(xué)、漢語國(guó)際教育、編輯出版學(xué)四個(gè)本科專業(yè)共11個(gè)專業(yè)方向，在校本科學(xué)生2190人。學(xué)院師資力量雄厚，各門課程均由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、講師及具有碩士研究生學(xué)歷以上的教師講授，學(xué)院現(xiàn)有專職及外聘教師共70余人，其中教授24人，副教授20人，具有博士學(xué)位的教師10人，高級(jí)職稱的教師比例達(dá)到了60%。

人文學(xué)院圍繞強(qiáng)化人文精神、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、開拓知識(shí)視野、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學(xué)理念，按大類培養(yǎng)、專業(yè)方向分流強(qiáng)化的辦學(xué)模式，著力于提高學(xué)生在人文科學(xué)、中外語言、文秘應(yīng)用及教育、編輯出版等方面的整體素養(yǎng)和能力。在多年的辦學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)院創(chuàng)建了培養(yǎng)視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的語言文學(xué)和行政管理專業(yè)結(jié)合的高級(jí)專門人才教育教學(xué)體系，形成了鮮明的教學(xué)特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

(一)漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)涵蓋的方向：漢語言文學(xué)教育、新聞、文學(xué)、語言。

·專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：漢語言文學(xué)專業(yè)主要通過課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳授漢語言、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往方面的基本知識(shí)，使學(xué)生受到漢語言文學(xué)有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，具有相關(guān)管理、交際和談判的能力，在政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、紀(jì)律和外語方面具有較高的綜合素質(zhì)，成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流等其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)理論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、民間文學(xué)、中國(guó)古代文論、邏輯學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、語文教材教法、中外語文教學(xué)比較、班級(jí)管理與班主任工作、課件制作與多媒體運(yùn)用、新聞學(xué)概論、新聞采訪與編輯、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等。

(二)秘書學(xué)專業(yè)

·秘書學(xué)專業(yè)涵蓋的方向：行政文秘、司法文秘、商務(wù)文秘。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：秘書學(xué)專業(yè)融合了秘書學(xué)與漢語言文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的特色優(yōu)勢(shì)，在夯實(shí)系統(tǒng)的文秘系列課程基礎(chǔ)上，重視文秘事務(wù)綜合技能和教育教學(xué)綜合技能的培養(yǎng)，尤其側(cè)重信息能力和社會(huì)調(diào)研、新聞采寫編輯、人際交流溝通等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)文理滲透、學(xué)以致用，力求突出本專業(yè)的實(shí)踐性、職業(yè)性、市場(chǎng)性特色。著力強(qiáng)化學(xué)生辦文、辦會(huì)、辦事的專業(yè)技能，培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、外語運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、業(yè)務(wù)處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力，掌握商務(wù)活動(dòng)的基本運(yùn)作，熟悉各種現(xiàn)代辦公設(shè)備使用的應(yīng)用型、復(fù)合型高端人才，以滿足黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體對(duì)高級(jí)文秘人才的需要。

·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、普通話、基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代秘書寫作、文書學(xué)、秘書學(xué)理論、秘書實(shí)務(wù)、中國(guó)秘書史、秘書心理學(xué)、檔案管理學(xué)、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、人力資源管理、電子政務(wù)、電子商務(wù)、辦公自動(dòng)化設(shè)備使用與維護(hù)、會(huì)議組織學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等。

(三)漢語國(guó)際教育專業(yè)

·漢語國(guó)際教育專業(yè)涵蓋方向：中泰語言教育、中韓語言教育、中英語言教育。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：該專業(yè)專門培養(yǎng)掌握漢英雙語、漢泰雙語、漢韓雙語并能在國(guó)內(nèi)外將漢語作為第二語言進(jìn)行教學(xué)的對(duì)外漢語教學(xué)人才以及從事中外文化交流、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的專門人才。本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)、比較文學(xué)、中西比較文化等方面的基本理論和知識(shí)，掌握扎實(shí)的英語(泰語、韓語)基本功，對(duì)中外文學(xué)、中外文化及中外交往有較全面的了解，掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論與方法并能進(jìn)行課堂教學(xué);掌握2—3門中華才藝，具有從事對(duì)外漢語教學(xué)和漢語國(guó)際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠分別使用英、泰、韓等國(guó)語言從事漢語教學(xué)和語言研究工作。高年級(jí)學(xué)生將到泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)學(xué)校、公司或國(guó)內(nèi)相關(guān)單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。畢業(yè)生能夠在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及中外文化交流相關(guān)工作。

·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語國(guó)際教育教學(xué)概論、跨文化交際、現(xiàn)代漢語寫作、文字學(xué)、雙語教學(xué)原理、中外文學(xué)、中國(guó)古代文化常識(shí)、泰(韓、英)國(guó)文化與禮儀、基礎(chǔ)泰(韓、英)語、專業(yè)泰(韓、英)語、漢泰(韓、英)語言比較、東南亞(韓、英)國(guó)家文化概況、語言學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、漢語國(guó)際教育教學(xué)法、案例分析等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括中華才藝(書法、國(guó)畫、民族器樂、民族舞蹈、太極拳等)以及課程見習(xí)、社會(huì)調(diào)查和赴韓國(guó)、泰國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)等。

(四)編輯出版學(xué)專業(yè)

·編輯出版學(xué)專業(yè)涵蓋方向: 編輯出版。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：編輯出版學(xué)是研究國(guó)內(nèi)外出版業(yè)運(yùn)行規(guī)律并指導(dǎo)出版實(shí)踐發(fā)展的一門應(yīng)用學(xué)科。除傳統(tǒng)的新聞、圖書、報(bào)刊等大眾傳媒的編輯出版外，現(xiàn)代新媒體(包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)傳播等)編輯是編輯出版學(xué)專業(yè)新的發(fā)展方向。編輯出版學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和傳媒產(chǎn)業(yè)化的需要，具有高尚的思想道德情操和良好的開拓創(chuàng)新精神，具備深厚的語言文學(xué)功底、系統(tǒng)的編輯出版理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的專業(yè)技能、寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，以及復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)與全面的工作能力，能在書刊出版、新聞傳播、文化教育以及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)從事編輯出版、新聞采編、網(wǎng)絡(luò)編輯、圖書發(fā)行、行政管理、產(chǎn)業(yè)分析等工作，能勝任經(jīng)濟(jì)部門、商業(yè)企業(yè)單位的信息傳播與組織策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編輯與出版的高級(jí)專門人才。

·主要課程：編輯學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)編輯出版史、書業(yè)法律基礎(chǔ)、書籍編輯學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、報(bào)刊編輯學(xué)、書籍編輯學(xué)、校對(duì)學(xué)、出版經(jīng)營(yíng)管理、消費(fèi)心理學(xué)、出版裝幀設(shè)計(jì)、版權(quán)與圖書外貿(mào)編輯學(xué)概論、圖書學(xué)、出版美學(xué)(含裝幀設(shè)計(jì))、出版現(xiàn)代技術(shù)等。

工商管理學(xué)院

工商管理學(xué)院由工商管理、旅游管理、物流管理、公共事業(yè)管理四個(gè)本科專業(yè)和21個(gè)專業(yè)方向組成，其中工商管理一級(jí)學(xué)科為云南省省級(jí)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色培育學(xué)科，物流管理專業(yè)為云南省省級(jí)特色專業(yè)，旅游管理專業(yè)為云南省省級(jí)人才創(chuàng)新培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)，公共事業(yè)管理專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)示范中心行政管理與土地資源管理實(shí)踐教學(xué)示范區(qū)，工商管理學(xué)院院長(zhǎng)陳亞顰教授為云南省省級(jí)教學(xué)名師。我院2012年至今獲得云南省高等教育質(zhì)量工程項(xiàng)目11項(xiàng)，2005級(jí)會(huì)計(jì)班是“全國(guó)先進(jìn)班集體”，我院10級(jí)學(xué)生的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品獲云南省銅獎(jiǎng)。學(xué)院有專兼職教師98人，其中教授16人，副教授30人，講師31人，助教8人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、外經(jīng)貿(mào)營(yíng)銷師、證券師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師13人，并聘請(qǐng)有瑞士洛桑大學(xué)、英國(guó)杜倫大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名專家為該院客座教授。目前學(xué)院擁有少數(shù)民族與地方發(fā)展研究所、工商管理本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、人才創(chuàng)新培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)。

2011年，“工商管理”成為“十二五”云南省重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，依托“工商管理一級(jí)學(xué)科”省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科建設(shè)，我院多項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程如云南省普通高等學(xué)校質(zhì)量工程項(xiàng)目“旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、云南省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目“能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)模式研究—以文理學(xué)院旅游管理專業(yè)為例”、云南省高等學(xué)校“十二五”規(guī)劃教材“旅游管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)理論與實(shí)務(wù)”、云南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“最美夕陽紅”老年學(xué)校設(shè)計(jì)與訓(xùn)練”、“休閑SPA創(chuàng)意設(shè)計(jì)與營(yíng)銷實(shí)踐”等獲得審批。

工商管理學(xué)院積極探索“能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)模式”，課程模式為：基礎(chǔ)與素養(yǎng)課程+CBE中DACUM專業(yè)課程+素質(zhì)拓展課程+就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程。CBE學(xué)段由大學(xué)和企業(yè)圍繞職業(yè)能力共同形成DACUM圖表，校企共同開發(fā)學(xué)習(xí)包、教學(xué)實(shí)施與管理、多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)形式等，構(gòu)建了獨(dú)特的能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)方案。工商管理學(xué)院是我校國(guó)際化辦學(xué)的重點(diǎn)實(shí)踐先驅(qū)學(xué)院，我院與泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)有“MBA人才培養(yǎng)”項(xiàng)目，與泰國(guó)博仁大學(xué)有“交換生四個(gè)月學(xué)習(xí)”項(xiàng)目;與春城湖畔高爾夫球場(chǎng)、菩提島度假酒店、云南機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)公司、金孔雀旅游集團(tuán)公司、云南人才市場(chǎng)、世紀(jì)金源大酒店(景洪)等多家企業(yè)和單位達(dá)成學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作關(guān)系。

(一)工商管理專業(yè)

1、工商管理專業(yè)涵蓋的方向

工商管理專業(yè)涵蓋管理會(huì)計(jì)、中小企業(yè)管理、營(yíng)銷策劃與商務(wù)咨詢、投資與融資管理等專業(yè)方向。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

工商管理專業(yè)確立以能力培養(yǎng)為核心的教育觀念，以社會(huì)需求為依據(jù)，突出以能力成長(zhǎng)為主線，融理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練為一體，把工商管理人才培養(yǎng)過程嵌入社會(huì)實(shí)踐過程中，培養(yǎng)出具有良好的整體素質(zhì)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的綜合能力、能適應(yīng)社會(huì)需求的，具有開拓性、創(chuàng)造性和應(yīng)變能力的工商管理高級(jí)人才。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

(1).基本素質(zhì)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成科學(xué)的思想方法;有社會(huì)責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn);具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和公平競(jìng)爭(zhēng)、遵紀(jì)守法的觀念，形成良好的道德情操和職業(yè)道德觀。具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和身心保健的一般知識(shí)與能力，具有健康高尚的審美觀念和審美能力，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，形成健全的人格和健康的個(gè)性。

(2).基礎(chǔ)理論：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí);掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;熟悉國(guó)內(nèi)外與企業(yè)管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際慣例;了解本學(xué)科的理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(3).應(yīng)用能力：具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力;具有計(jì)算機(jī)信息獲取與分析處理能力;具有基本文獻(xiàn)檢索、資料查詢、撰寫論文的能力;具有商務(wù)談判能力;具有基本商務(wù)英語聽、說、讀、寫能力;具有市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)策劃和項(xiàng)目管理能力;具備策劃、調(diào)研、公關(guān)、推銷、創(chuàng)新等應(yīng)用能力。

(4).關(guān)鍵能力：溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力、組織能力。

特別工商管理專業(yè)下的會(huì)計(jì)學(xué)方向，已培養(yǎng)2009至2013五畢業(yè)生360人，就業(yè)率達(dá)到100%;2009屆會(huì)計(jì)班獲得“全國(guó)先進(jìn)班集體”稱號(hào)。2014屆為80人，2015屆為146人。隨著云師大文理學(xué)院軟、硬件條件的改善，為加強(qiáng)本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)力度，學(xué)院2010年購(gòu)入ERP企業(yè)管理軟件和模擬沙盤各1套，并逐步建成可容納70人的會(huì)計(jì)核算手工實(shí)驗(yàn)室和容納120人的會(huì)計(jì)電子模擬實(shí)驗(yàn)室，為強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。師資雄厚，現(xiàn)開設(shè)專業(yè)課程師資均為教授、副教授和注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

四、就業(yè)方向及發(fā)展前景

能在各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門、工商企業(yè)、服務(wù)企業(yè)(含大中型國(guó)有企業(yè)、知名跨國(guó)公司以及政府機(jī)關(guān))、國(guó)際著名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)及銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu)從事經(jīng)營(yíng)和管理工作;同時(shí)還能利用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。我專業(yè)以能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)模式為特色，厚基礎(chǔ)寬口徑，課程模式實(shí)行。

五、主要課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、電子商務(wù)、組織行為學(xué)、商務(wù)溝通技能與技巧、項(xiàng)目管理、國(guó)際貿(mào)易、人力資源管理、中小企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、特許經(jīng)營(yíng)、品牌管理、商業(yè)廣告策劃與設(shè)計(jì)、稅法、審計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。

(二)物流專業(yè)

一、物流管理專業(yè)涵蓋的方向

國(guó)際物流管理、物流信息系統(tǒng)管理、東南亞物流管理、中小企業(yè)物流管理、國(guó)際快遞(速遞服務(wù)與管理)、供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送管理、國(guó)際貨代管理等方向。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

確立以能力培養(yǎng)為核心的教育觀念，以社會(huì)需求為依據(jù)，突出以能力成長(zhǎng)為主線，融理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練為一體，物流專業(yè)規(guī)格與行業(yè)應(yīng)用能力的發(fā)展為核心。把物流管理人才培養(yǎng)過程嵌入社會(huì)實(shí)踐過程中，培養(yǎng)出具有良好的整體素質(zhì)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的綜合能力、能適應(yīng)社會(huì)需求的，具有開拓性、創(chuàng)造性和應(yīng)變能力的物流管理高級(jí)人才。

三、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

2012年我院物流管理專業(yè)被評(píng)為云南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，我院物流管理專業(yè)建設(shè)依托地域優(yōu)勢(shì)(橋頭堡建設(shè))和學(xué)校優(yōu)勢(shì)(國(guó)際化目標(biāo))，專業(yè)建設(shè)突出“信息化”和“國(guó)際化”特征，以地方現(xiàn)代物流業(yè)急需人才為導(dǎo)向，以“國(guó)際接軌、產(chǎn)業(yè)對(duì)接”為重要手段，深入探索與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相銜接的、結(jié)構(gòu)合理、類型多樣、機(jī)制靈活、充滿活力的“能力核心嵌入社會(huì)型” CBE人才培養(yǎng)體系。

四、就業(yè)方向及發(fā)展前景

畢業(yè)生適應(yīng)到各類外貿(mào)企業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)、工商企業(yè)、進(jìn)出口公司及其相關(guān)部門從事物流、貨運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ)配送、運(yùn)輸報(bào)關(guān)、通關(guān)、物流財(cái)務(wù)控制和分析、物流信息管理、物流信息系統(tǒng)操作、客戶信息管理等工作，也可以從事商務(wù)策劃、市場(chǎng)調(diào)研以及相關(guān)培訓(xùn)和大中專院校從事物流教育工作。

五、主要課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、物流管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、電子商務(wù)、組織行為學(xué)、現(xiàn)代物流概論、物流運(yùn)作管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述、物流信息技術(shù)、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、企業(yè)資源規(guī)劃管理、物流設(shè)施與設(shè)備、國(guó)際物流、國(guó)際貿(mào)易、物流專業(yè)英語、國(guó)際金融、報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)、中小企業(yè)管理、企業(yè)物流管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、物流戰(zhàn)略管理、應(yīng)用泰語、第三方物流學(xué)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送、集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、國(guó)際貨代管理、港口物流管理等。

(三)旅游管理專業(yè)

一、旅游管理專業(yè)涵蓋的方向

旅游航空服務(wù)與管理、涉外酒店管理、高爾夫經(jīng)營(yíng)與管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、國(guó)際旅游與導(dǎo)游服務(wù)、旅游企業(yè)管理、商務(wù)旅游、旅游信息系統(tǒng)與服務(wù)、旅游項(xiàng)目策劃與管理、休閑與運(yùn)動(dòng)等方向。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)推行理論教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)及“訂單式”就業(yè)對(duì)接方式，不斷探索技能創(chuàng)新型、開放式培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“創(chuàng)新型”“應(yīng)用型”的旅游產(chǎn)業(yè)中、高級(jí)管理人。 多方拓寬學(xué)生就業(yè)口徑，力求教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合。執(zhí)行“能力核心社會(huì)嵌入性人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式”“基礎(chǔ)與素養(yǎng)課程+CBE中DACUM專業(yè)課程+素質(zhì)拓展課程+就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程”人才培養(yǎng)框架。

三、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

師資力量雄厚，聘請(qǐng)北京大學(xué)著名旅游專家，博士生導(dǎo)師吳必虎教授以及北京師范大學(xué)著名旅游地理專家，博士生導(dǎo)師周尚意教授為我?？妥淌?。專任教師中有教授4名，副教授3名，100%的教師擁有碩士學(xué)位。同時(shí)，本系教師多為“雙師型”教師，不僅具有較好的學(xué)科理論、教學(xué)水平，而且具有較高的專業(yè)職業(yè)實(shí)踐技能。

旅游管理專業(yè)設(shè)有旅游模擬實(shí)驗(yàn)室、客房實(shí)驗(yàn)室、餐飲實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，同時(shí)具備眾多校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，具有成熟的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出一批能力核心嵌入社會(huì)型的專業(yè)人才。其中實(shí)驗(yàn)區(qū)獲得云南省普通高等學(xué)校質(zhì)量工程項(xiàng)目中的“旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，旅游系教師編撰的《旅游管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)理論與實(shí)務(wù)》獲得云南省高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材項(xiàng)目等。

目前本專業(yè)已經(jīng)掛牌運(yùn)作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)有：昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)有限公司、世紀(jì)金源集團(tuán)(涵蓋五星酒店、地產(chǎn)、物業(yè)、林業(yè)等)、云南城投金孔雀旅游集團(tuán)、昆明春城湖畔旅游置業(yè)發(fā)展有限公司、菩提島度假酒店等多家國(guó)內(nèi)外知名旅游企業(yè)。旅游管理不同方向的同學(xué)將在三年級(jí)開設(shè)半年的CBE課程教學(xué)與實(shí)踐。實(shí)習(xí)期滿進(jìn)行考核填寫實(shí)習(xí)鑒定表并獲得一定的專業(yè)技能考核證書。實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生具有較高的政治素質(zhì)和管理專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確處理工作事務(wù)，工作積極主動(dòng)，工作能力強(qiáng)，就業(yè)后成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干，普遍受到用人單位好評(píng)。

四、就業(yè)方向及發(fā)展前景

旅游管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)與泰國(guó)博仁等多家知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，通過三個(gè)月泰國(guó)國(guó)際班的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以直接攻讀碩士學(xué)位。

畢業(yè)生主要就業(yè)部門和單位：在各級(jí)政府的旅游行政管理部門、外事部門、大專院校旅游管理專業(yè)教師管理者、文化產(chǎn)業(yè)策劃與管理等事業(yè)部門就業(yè);在國(guó)有省市等各級(jí)機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、航空公司、高星級(jí)酒店、國(guó)際游輪公司、旅行社、高爾夫球場(chǎng)等相關(guān)單位就業(yè)。在政府部門、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、新聞、出版、社會(huì)保險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)、科研機(jī)構(gòu)等公共事業(yè)單位以及黨政機(jī)關(guān)及其他企事業(yè)等單位從事管理、文秘、廣告、策劃等工作。

五、主要課程

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、基礎(chǔ)旅游學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、民航概論、地面服務(wù)基礎(chǔ)、乘務(wù)禮儀、民航安檢服務(wù)與管理、民航客運(yùn)服務(wù)與管理、民航貨運(yùn)服務(wù)與管理、旅游航空專業(yè)英語、初中級(jí)酒店管理、酒店規(guī)劃與設(shè)計(jì)、前廳服務(wù)實(shí)作、客房服務(wù)與餐飲服務(wù)實(shí)作、高爾夫概論、高爾夫技法與禮儀、高爾夫市場(chǎng)營(yíng)銷、高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)與建造、高爾夫俱樂部管理、高爾夫?qū)I(yè)英語旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、智能景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、旅游企業(yè)投資與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理、旅游業(yè)財(cái)務(wù)分析、跨國(guó)旅游企業(yè)管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游政策與法規(guī)、行政法實(shí)務(wù)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)、旅游投訴處理實(shí)務(wù)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)、旅游項(xiàng)目管理、國(guó)際旅游目的地管理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游電子商務(wù)、旅游心理學(xué)、國(guó)際公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)旅游實(shí)訓(xùn)、商務(wù)英語等。

(四)公共事業(yè)管理專業(yè)

一、公共事業(yè)管理專業(yè)涵蓋的方向

行政管理和行政事務(wù)、人力資源管理、社會(huì)保障與保險(xiǎn)事業(yè)管理、土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方向。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

公共事業(yè)管理專業(yè)是云南師范大學(xué)文理學(xué)院工商管理學(xué)院的特色專業(yè)之一。該專業(yè)把公共事業(yè)管理人才培養(yǎng)過程嵌入社會(huì)實(shí)踐過程中，強(qiáng)化專業(yè)特色，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，融理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練為一體，培養(yǎng)具有開拓性、創(chuàng)造性和應(yīng)變能力;具有良好的整體素質(zhì)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的綜合能力、能適應(yīng)社會(huì)需求的高級(jí)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：

本專業(yè)以能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)模式為特色，厚基礎(chǔ)寬口徑，開設(shè)了國(guó)際合作辦學(xué)的4+2本碩連讀項(xiàng)目，分別于泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)工商管理碩士(MBA)，并在本科教學(xué)中首創(chuàng)出國(guó)半年教學(xué)與實(shí)習(xí)，贏得學(xué)生的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)基地：目前我院已同昆明市的相關(guān)政府部門、五華區(qū)城市管理局、勞動(dòng)與社會(huì)保障局、云南省人才市場(chǎng)、興博雅人力資源管理公司等簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)合作協(xié)議，積極推進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的平臺(tái)。

四、就業(yè)方向及發(fā)展前景：

本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以在行政管理部門、海關(guān)部門、民政部門、文教、體育、醫(yī)療、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)、土地管理等部門從事公共事業(yè)管理、行政管理工作。

五、主要課程：

管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、公共事業(yè)管理、人力資源管理、政治學(xué)原理、公共倫理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、管理信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理法律法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、行政管理學(xué)、國(guó)家公務(wù)員考試系列課程、管理秘書實(shí)務(wù)、勞動(dòng)與社會(huì)保障學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)院里、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、績(jī)效管理、薪酬管理、崗位分析與評(píng)價(jià)、員工培訓(xùn)與開發(fā)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃、地籍管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、土地信息系統(tǒng)、土地法學(xué)、不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)分析、電子政務(wù)理論與技術(shù)等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)學(xué)院是順應(yīng)培養(yǎng)國(guó)際化人才的需求，按優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)建立的最具有特色的學(xué)院之一。由國(guó)際貿(mào)易與金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅務(wù)三個(gè)大教學(xué)系組成。設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)貿(mào))、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(金融)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)5個(gè)本科專業(yè)和多個(gè)專業(yè)方向。匯聚各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)科交叉、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)完善、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)群?，F(xiàn)有專兼職教師88人。其中教授15人，副教授25人，講師29人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、外經(jīng)貿(mào)營(yíng)銷、證券師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等25人。還聘有國(guó)內(nèi)外著名專家為客座教授。形成一支實(shí)力雄厚的雙師型、高職稱、高學(xué)歷的教師群體?？蒲谐晒@著，編寫出版的《財(cái)經(jīng)心理學(xué)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)學(xué)》等多本教材，填補(bǔ)了我國(guó)經(jīng)管類的空白。經(jīng)濟(jì)類圖書8萬余冊(cè)，擁有金融模擬、國(guó)貿(mào)、財(cái)稅、會(huì)計(jì)與審計(jì)、股市模擬5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

該院堅(jiān)持“以生為本、優(yōu)質(zhì)立院、精管興院、特色強(qiáng)院，面向全國(guó)，輻射東南亞”的辦學(xué)思路，采用“寬口徑、厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐、講實(shí)用”的培養(yǎng)模式，運(yùn)用與外語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科交叉合作的復(fù)合滾動(dòng)式教育方法和多種教學(xué)手段，構(gòu)建“專業(yè)有特色，人才有專長(zhǎng)，就業(yè)有保障”的獨(dú)特風(fēng)格，使學(xué)生懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、能力強(qiáng)、會(huì)創(chuàng)新，具有文理通融的一流學(xué)識(shí)，市場(chǎng)需要的實(shí)戰(zhàn)能力，善于求職的人文素養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、金融、保險(xiǎn)、財(cái)政、稅務(wù)、財(cái)會(huì)、審計(jì)、商務(wù)、統(tǒng)計(jì)、商法、社保、外貿(mào)、證券投資、融資、信貸、外匯和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策劃及管理等各類經(jīng)濟(jì)行業(yè)、政府部門、教育科研機(jī)關(guān)的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

一.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)貿(mào))專業(yè)

1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)貿(mào))涵蓋的方向：東盟貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)與商法、國(guó)際銀行業(yè)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)與投資、商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際稅收，國(guó)際保險(xiǎn)與實(shí)務(wù)、歐盟北美貿(mào)易等方向。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論，通曉國(guó)內(nèi)外對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的理論、方針政策和法律法規(guī);了解世界主要國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況;精通公司管理;較熟練的掌握一門外語;掌握國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融和項(xiàng)目投資的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能以及通行的國(guó)際貿(mào)易、法律規(guī)則和慣例，成為具備從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作能力的復(fù)合性應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：重點(diǎn)培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)與投融資等的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目主管及組織策劃的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專門人才。其優(yōu)勢(shì)是能在外經(jīng)貿(mào)部門、涉外企業(yè)、各級(jí)各類金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、政府管理部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)和管理、調(diào)研、策劃工作。畢業(yè)生的動(dòng)手能力強(qiáng)，具有“專業(yè)有特色，人才有專長(zhǎng)，就業(yè)有保障”的突出優(yōu)勢(shì)。

4、就業(yè)方向及發(fā)展前景：畢業(yè)生可以在外經(jīng)貿(mào)部門、國(guó)內(nèi)經(jīng)貿(mào)單位、涉外企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)貿(mào)管理部門和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作。隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，此類人才缺乏。目前社會(huì)需求量大，生源較多，有廣闊發(fā)展前景。

5、主要課程：建立公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識(shí)技能拓展特色課五類課型體系，構(gòu)建獨(dú)具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、國(guó)際金融、電子商務(wù)、商務(wù)談判、國(guó)際稅收、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)管理、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、現(xiàn)代企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商務(wù)、客戶關(guān)系管理、國(guó)際金融管理、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

二.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(金融)專業(yè)

1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(金融)涵蓋的方向：國(guó)際融資與結(jié)算、國(guó)家銀行業(yè)務(wù)、人保財(cái)保實(shí)務(wù)、國(guó)際證券與投資、國(guó)際信貸與外匯管理、電子商務(wù)與國(guó)際營(yíng)銷、外資企業(yè)理財(cái)與管理、金融經(jīng)濟(jì)與信貸管理。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的基本理論，通曉國(guó)內(nèi)外金融業(yè)的方針、政策和法律;較熟練地掌握英語，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力;掌握國(guó)際金融、國(guó)際保險(xiǎn)、國(guó)際投資以及貨幣、銀行、證券、外匯及企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，成為具備從事金融業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作能力的復(fù)合性應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：重點(diǎn)培養(yǎng)具備國(guó)家銀行業(yè)務(wù)、人保財(cái)保與社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、國(guó)際證券與投資、外匯管理與信貸的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。其優(yōu)勢(shì)是能在銀行企業(yè)、保險(xiǎn)單位、證券市場(chǎng)與投資、信貸與外匯管理等部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)和管理工作。

4、就業(yè)方向及發(fā)展前景：畢業(yè)生可以在銀行、信貸、外匯、證券、投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)貿(mào)管理部門和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作。隨著國(guó)外銀行、保險(xiǎn)業(yè)深入到我國(guó)，用人面廣，有廣闊前景。

5、主要課程：建立公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識(shí)技能拓展特色課五類課型體系，構(gòu)建獨(dú)具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開設(shè)宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、中央銀行業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、國(guó)際金融管理、財(cái)政與金融、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)、信貸理論與實(shí)務(wù)、證券業(yè)務(wù)、國(guó)際投資學(xué)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)談判、國(guó)際結(jié)算、稅收會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋的方向：城市經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、金融經(jīng)濟(jì)與資本運(yùn)作、工程經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)法、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與營(yíng)銷經(jīng)濟(jì)、公共經(jīng)濟(jì)與政府經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與保險(xiǎn)、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與管理經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、城市文化經(jīng)濟(jì)等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，通曉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具備較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)決策能力;具有經(jīng)濟(jì)、法律、管理、保險(xiǎn)、投資、營(yíng)銷、理財(cái)、證券、貨幣、金融、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在政府經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、城市經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、企事業(yè)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、傳媒經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、公共經(jīng)濟(jì)、百姓經(jīng)濟(jì)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、資本運(yùn)作等領(lǐng)域從事經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)營(yíng)管理、規(guī)劃決策、科研和教育工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：著重培養(yǎng)通曉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)決策能力的創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。其優(yōu)勢(shì)是能在各種經(jīng)濟(jì)單位、各級(jí)政府部門從事經(jīng)濟(jì)分析，經(jīng)營(yíng)管理和規(guī)劃決策等工作。

4、就業(yè)方向與發(fā)展前景：畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)部門、對(duì)外經(jīng)貿(mào)單位、涉外企業(yè)、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司、企事業(yè)單位、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門和學(xué)校、群團(tuán)組織、科研院所工作。目前，我國(guó)對(duì)各類經(jīng)濟(jì)人才的需求量非常大，供不應(yīng)求，前景寬廣。

5、主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、銀行會(huì)計(jì)、貨幣銀行學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融、國(guó)資管理、國(guó)際金融、金融市場(chǎng)學(xué)、中央銀行學(xué)、證券投資學(xué)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息管理、經(jīng)濟(jì)法、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

四、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)

1、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)涵蓋的方向：國(guó)民經(jīng)濟(jì)與發(fā)展，政府經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政與金融、城市經(jīng)濟(jì)與大中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)、百姓經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與商業(yè)經(jīng)營(yíng)、外貿(mào)進(jìn)出口經(jīng)濟(jì)與保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研分析等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與方法，有較強(qiáng)的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)軟件分析及處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的能力，能在各級(jí)政府管理部門、企事業(yè)單位、各類廠礦及各種公司從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、信息處理、咨詢、預(yù)測(cè)和數(shù)量分析等的高級(jí)專門人才。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)專門為各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位、各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、高層決策者及各類大公司頂峰層的管理人員培養(yǎng)高級(jí)的參謀、助理。其優(yōu)勢(shì)是能通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查、信息收集處理和預(yù)測(cè)，給領(lǐng)導(dǎo)層提供精確的資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)有效的決策、管理，以使取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前此類人才十分缺乏，需求量大，就業(yè)門路廣。

4、就業(yè)方向與發(fā)展前景：畢業(yè)生可在各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位、金融保險(xiǎn)證券機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司以及科教文衛(wèi)等單位工作。目前此類人才很缺，供不應(yīng)求，發(fā)展前景寬廣。

5、主要課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、高等數(shù)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、證券投資學(xué)、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、貨幣與金融統(tǒng)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)分析與軟件應(yīng)用、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

五、財(cái)務(wù)管理專業(yè)

1. 財(cái)務(wù)管理方向

1、財(cái)務(wù)管理涵蓋的方向：企事業(yè)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、企業(yè)納稅管理與稅收籌劃、國(guó)際企業(yè)稅收與審計(jì)、外貿(mào)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資與管理、資產(chǎn)評(píng)估與審計(jì)、資本運(yùn)營(yíng)與國(guó)資管理、行政財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)成本管理、成本核算與統(tǒng)計(jì)、外貿(mào)會(huì)計(jì)與涉外財(cái)務(wù)等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、理財(cái)、金融、審計(jì)、外貿(mào)、法律等方面的知識(shí)和能力，能在工商企業(yè)、行政事業(yè)、金融業(yè)、政府部門及財(cái)務(wù)咨詢、審計(jì)等中介服務(wù)行業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所、城鄉(xiāng)財(cái)務(wù)部門從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、理財(cái)規(guī)劃、金融管理、投資管理、營(yíng)銷管理以及能在黨政、學(xué)校、科研等事業(yè)單位工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：重點(diǎn)培養(yǎng)主管會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)總監(jiān)，要求精通財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)，具有當(dāng)家理財(cái)?shù)闹R(shí)和能力，成為各行各業(yè)、黨政群團(tuán)單位“紅管家”、“內(nèi)當(dāng)家”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。其優(yōu)勢(shì)是：畢業(yè)生的就業(yè)門路十分寬廣，不僅具有“專業(yè)有特色、人才有專長(zhǎng)、就業(yè)有保障”的特色，而且在社會(huì)上供不應(yīng)求。

4、就業(yè)方向及發(fā)展前景：畢業(yè)生可在工商企業(yè)、各類公司及廠礦、金融企業(yè)、事業(yè)單位、城鎮(zhèn)財(cái)務(wù)部門、縣鄉(xiāng)財(cái)政、稅務(wù)、工商機(jī)構(gòu)以及各級(jí)政府部門、學(xué)校科研單位工作。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，對(duì)此類人才的需求更大，具有寬廣的前景。

5、主要課程：財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(初、中、高)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算模擬實(shí)作、稅收籌劃、資本運(yùn)營(yíng)、國(guó)有資產(chǎn)管理、外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)納稅會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)成本核算、行政財(cái)務(wù)管理、國(guó)資管理、資產(chǎn)評(píng)估、國(guó)際企業(yè)稅務(wù)、保險(xiǎn)精算、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判、財(cái)政與金融、商業(yè)情報(bào)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略分析、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代企業(yè)管理、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

2、稅收學(xué)方向

1、稅收學(xué)涵蓋的方向：國(guó)家財(cái)政稅務(wù)、地方財(cái)政稅務(wù)、國(guó)家稅收業(yè)務(wù)、地方稅收業(yè)務(wù)、財(cái)政征收與管理、國(guó)際稅收與稅務(wù)稽查、稅收策劃與稅務(wù)代理、工商企業(yè)營(yíng)銷稅務(wù)、房地產(chǎn)納稅實(shí)務(wù)等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通曉現(xiàn)代財(cái)政稅收的基本理論，掌握國(guó)家財(cái)政稅收、國(guó)際稅收的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能;熟悉財(cái)政、金融、稅務(wù)、工商管理等業(yè)務(wù)流程;較熟練地掌握英語，了解國(guó)家財(cái)政改革和財(cái)稅策劃等前沿動(dòng)態(tài)，具備經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、稅務(wù)、法律、會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面的知識(shí)和能力。

3、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：著重培養(yǎng)國(guó)家財(cái)政稅務(wù)、地方財(cái)政稅務(wù)、各級(jí)財(cái)政征收、稅收策劃與征收的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。其優(yōu)勢(shì)是能在國(guó)家財(cái)政，各級(jí)地、國(guó)稅單位，涉外稅務(wù)，稅收稽查，工商企業(yè)等從事稅務(wù)工作。

4、就業(yè)方向及發(fā)展前景：能在國(guó)家財(cái)政、涉外稅務(wù)、稅收稽查、工商企業(yè)、納稅咨詢、審計(jì)等領(lǐng)域從事財(cái)政征收管理、稅收稽查、通關(guān)報(bào)稅、納稅籌劃、審計(jì)和教學(xué)、科研等事業(yè)單位工作。隨著國(guó)家稅務(wù)、地方稅務(wù)的深入改革，需要稅收人才更多，發(fā)展前景更好。

5、主要課程：財(cái)政學(xué)、國(guó)際稅收學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、金融市場(chǎng)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、“金稅”電子票據(jù)仿真實(shí)作、行政法學(xué)、刑事法學(xué)、“金稅”納稅業(yè)務(wù)申報(bào)仿真實(shí)作、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)家稅制、稅務(wù)稽查與監(jiān)管、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、合并會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表分析、企業(yè)稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)與稅務(wù)代理、資產(chǎn)評(píng)估、資本運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、國(guó)際投資概論、跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)管理、稅務(wù)英語、預(yù)算會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)英語、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院始建于2001年，至今已發(fā)展成為擁有5個(gè)本科專業(yè)下設(shè)10個(gè)專業(yè)方向的理工學(xué)院。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是為滿足社會(huì)需求建成的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。信息工程學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)及公共計(jì)算機(jī)等5個(gè)專業(yè)教研室和網(wǎng)絡(luò)通信、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。近年來培養(yǎng)畢業(yè)生1200余人，已經(jīng)服務(wù)于國(guó)家企、事業(yè)單位、學(xué)校、地方基層項(xiàng)目和研究機(jī)構(gòu)等，部分學(xué)生升入其它學(xué)府攻讀碩士研究生。

利用獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，我們的教學(xué)教研核心力量由校外學(xué)者、雙師型教師和專職教師組成?，F(xiàn)有專職教師14人、專任教師30余人，專任教師均是來自云南大學(xué)、云南理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校的優(yōu)秀教師。其中雙師型教師5人，碩士導(dǎo)師30人，教授14人，副教授、高級(jí)工程師和高級(jí)實(shí)驗(yàn)師22人，高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的77.2%。學(xué)院專職教師積極申報(bào)各種科研項(xiàng)目，圍繞教學(xué)搞科研，科研成果顯著，其中青年專職教師近期發(fā)表的2篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文被SCI收錄。2013年1名專職教師被評(píng)為“云南省優(yōu)秀民辦教師”。

目前學(xué)院已建成以教學(xué)為核心、以科研為輔助、以服務(wù)學(xué)生為根本的學(xué)教研管理體系。構(gòu)建“基礎(chǔ)+應(yīng)用+開發(fā)+研究”的創(chuàng)新教育模式，開展案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)并舉與作品設(shè)計(jì)、創(chuàng)新大賽等多形式、多渠道結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)證+職業(yè)資格證(或?qū)I(yè)技能證)+英語等級(jí)證”的多證式和訂單式培養(yǎng)模式，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，與多家企事業(yè)單位合作進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，學(xué)生全面參與，為培養(yǎng)復(fù)合型人才開辟了廣闊的發(fā)展空間。信息工程學(xué)院設(shè)有學(xué)生學(xué)業(yè)成就獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生考級(jí)考證和考研和各種專業(yè)技能比賽。學(xué)院重視學(xué)生的多維發(fā)展，由學(xué)生主導(dǎo)成立了計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與應(yīng)用協(xié)會(huì)、Dream影視社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年均組織“信息工程學(xué)院專業(yè)文化月”活動(dòng)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生在校文化生活，極大地鍛煉學(xué)生綜合能力。

學(xué)院一直致力于向國(guó)際化大學(xué)發(fā)展，重視與國(guó)外大學(xué)建立了國(guó)際交流。我院已與國(guó)際接軌，目前的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向與美國(guó)韋伯斯特大學(xué)、泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)等國(guó)外大學(xué)建立國(guó)際學(xué)生合作交流關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)分置換或本碩連讀。

目前學(xué)院已與昆明英地爾軟件有限公司等多家企業(yè)建立多項(xiàng)校企合作，今年3月與中軟國(guó)際有限公司開展Java課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。每年組織優(yōu)秀學(xué)生成立“數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)”參加全國(guó) “大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”，把數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)作為學(xué)教實(shí)訓(xùn)實(shí)踐特色項(xiàng)目。在近年的“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”中均獲得省一等獎(jiǎng)和二、三等獎(jiǎng)，2013年獲得本科組國(guó)家二等獎(jiǎng)。學(xué)院每學(xué)期均組織專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生的各種考級(jí)考證輔導(dǎo)，目前學(xué)院全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過率平均為95%以上，全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件水平考試通過率平均為78%以上，為畢業(yè)生成功就業(yè)提供基礎(chǔ)保障。

在我們學(xué)院，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的興趣愛好，充實(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)發(fā)展;促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的文藝活動(dòng)、情誼洋溢的團(tuán)體活動(dòng)、提高整合綜合能力的畢業(yè)設(shè)計(jì)……，在這里，青春展開夢(mèng)的翅膀，舞臺(tái)屬于大家!

(一)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)涵蓋的方向：軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

致力于培養(yǎng)軟件工程、企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。專業(yè)響應(yīng)國(guó)家促進(jìn)軟件與信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展的號(hào)召，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程管理為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有必備專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)專業(yè)及實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)高，具有國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任感、良好職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的初中級(jí)IT工程師。培養(yǎng)定位為IT行業(yè)的科技應(yīng)用型和技術(shù)領(lǐng)軍型工程人才。

2、特色及優(yōu)勢(shì)：

(1)本專業(yè)與企業(yè)資深工程師合作，在教學(xué)過程中循序漸進(jìn)地為每門專業(yè)課程設(shè)置了實(shí)踐項(xiàng)目，通過連續(xù)的課內(nèi)實(shí)踐培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。

(2)本專業(yè)與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，包括設(shè)立企業(yè)實(shí)習(xí)基地、工程實(shí)踐教育中心、校企聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目等多種形式，為學(xué)生提供參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

(3)學(xué)生可以在專業(yè)教師的指導(dǎo)下參加“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新應(yīng)用大賽、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)大賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、云南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院全國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽。

(4)本專業(yè)學(xué)生通過考試可獲網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師等中高級(jí)專業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證。

3、就業(yè)方向及前景：

在制造、通信、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)等大中型企業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件維護(hù)管理、信息系統(tǒng)產(chǎn)品推廣、技術(shù)支持等工作。在政府、電信、金融、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等企事業(yè)單位從事應(yīng)用開發(fā)、Web系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試、技術(shù)支持等工作。面向大中型企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的管理與維護(hù)、網(wǎng)站開發(fā)及運(yùn)營(yíng)管理等工作。在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作;也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

4、主要課程：

高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、C#程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Web客戶端編程、Web程序開發(fā)、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理、UML原理及應(yīng)用、Java程序設(shè)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、微機(jī)接口技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、TCP/IP與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)布線與系統(tǒng)集成等。

(二)信息管理與信息系統(tǒng)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)涵蓋的方向：實(shí)用信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、信息系統(tǒng)管理與應(yīng)用

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理與應(yīng)用等方面的知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力的信息系統(tǒng)管理工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師、信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師、軟件設(shè)計(jì)師等。

2、專業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：

本專業(yè)將依托物流信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)兩個(gè)社會(huì)需求大的實(shí)用系統(tǒng)，進(jìn)行強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)本專業(yè)應(yīng)用實(shí)用信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、信息系統(tǒng)管理與應(yīng)用兩個(gè)方向的滿足用人單位的實(shí)際需求的技術(shù)人才。相應(yīng)課程設(shè)置了實(shí)踐項(xiàng)目，專門聘請(qǐng)其他高校的雙師型人才或地方知名企業(yè)的工程師進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能。與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地，校企聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目，為學(xué)生提供參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生可以加入校內(nèi)的編程興趣小組、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)思維協(xié)會(huì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心等，以進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。學(xué)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，可以參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、云南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽等。

本專業(yè)學(xué)生通過考試可獲得信息系統(tǒng)管理工程師、信息系統(tǒng)監(jiān)理師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師等中高級(jí)專業(yè)資格證書。

3、就業(yè)方向及發(fā)展前景：

隨著信息化的深入，醫(yī)療衛(wèi)生、金融、咨詢、服務(wù)、物流等行業(yè)的信息管理和信息管理系統(tǒng)開發(fā)對(duì)本專業(yè)培養(yǎng)的人才的需求量將進(jìn)一步增加。本專業(yè)畢業(yè)生可到國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位、軟件公司等從事信息管理和信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理等方面的工作。也可進(jìn)一步深造，報(bào)考本專業(yè)或信息類專業(yè)的研究生。

4、主要課程：

高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，管理學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)，程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Java程序設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)，管理信息系統(tǒng)，管理信息系統(tǒng)開發(fā)，電子商務(wù)，物流信息系統(tǒng)，Web程序設(shè)計(jì)等。

(三)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)涵蓋的方向：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)信息處理

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，具有較寬的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域知識(shí)面，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理，能在企業(yè)、事業(yè)單位、金融和經(jīng)濟(jì)管理部門從事信息采集與咨詢、市場(chǎng)調(diào)研與開發(fā)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策及管理科研和教學(xué)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)是教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中，調(diào)整新增的理學(xué)類一級(jí)學(xué)科統(tǒng)計(jì)學(xué)類旗下的新專業(yè)方向。本專業(yè)主要研究統(tǒng)計(jì)信息的開發(fā)與利用，所培養(yǎng)的學(xué)生具有統(tǒng)計(jì)信息量化分析專業(yè)知識(shí)和能力及具有適應(yīng)性強(qiáng)、擇業(yè)面寬的特點(diǎn)。本專業(yè)具有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的交叉性特點(diǎn)，依據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法，對(duì)各種經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)變化監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)分析、質(zhì)量監(jiān)控、趨勢(shì)預(yù)測(cè)和管理的一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)將憑借熟練的計(jì)算機(jī)操作技能、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用技術(shù)及數(shù)學(xué)模型分析方法，為學(xué)生提供現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技能的嚴(yán)格訓(xùn)練。

3、就業(yè)方向及發(fā)展前景：本專業(yè)學(xué)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)具有寬厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。本專業(yè)的學(xué)生可以通過參加統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)統(tǒng)計(jì)師、中級(jí)統(tǒng)計(jì)師、數(shù)據(jù)分析師、中國(guó)準(zhǔn)精算師等考試獲取相應(yīng)證書，到企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、金融和管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、市場(chǎng)研究、質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量控制以及高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)、研究、應(yīng)用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才，也可以通過考研繼續(xù)深造，成為統(tǒng)計(jì)分析、險(xiǎn)管理和精算等方面的高級(jí)人才。

4、主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、多元統(tǒng)計(jì)分析、抽樣調(diào)查、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)軟件、時(shí)間序列分析、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等。

(四)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)涵蓋的方向:數(shù)學(xué)教育、金融數(shù)學(xué)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的理論和嚴(yán)密的邏輯思維方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，受到嚴(yán)格科學(xué)思維訓(xùn)練的，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、管理、金融等部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，它是理工類和經(jīng)管類專業(yè)的基礎(chǔ)。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而該專業(yè)報(bào)考其他專業(yè)研究生回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，以數(shù)學(xué)專業(yè)和其它相關(guān)專業(yè)為依托實(shí)現(xiàn)職業(yè)再選擇的人數(shù)占87%。另一方面，未來幾年全國(guó)中小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大，這無疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

數(shù)學(xué)教育方向針對(duì)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì)，立足欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育的實(shí)際需要，進(jìn)一步科學(xué)合理地規(guī)劃本專業(yè)建設(shè)，形成以學(xué)生掌握數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù)技能和數(shù)學(xué)建模及數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用能力為特色。

金融方向根據(jù)應(yīng)用數(shù)學(xué)與能夠經(jīng)濟(jì)類專業(yè)結(jié)合產(chǎn)生滿足社會(huì)需求的復(fù)合型人才的特點(diǎn)，培育向數(shù)理經(jīng)濟(jì)、金融數(shù)學(xué)方向發(fā)展的能夠經(jīng)濟(jì)或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，利用獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，主講教師大多數(shù)來自云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南理工大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南民族大學(xué)等我省知名高校，授課教師高級(jí)職稱比率達(dá)到80%。

3、就業(yè)方向及發(fā)展前景：

數(shù)學(xué)教育方向以掌握數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)應(yīng)用為特色，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的理論數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法、掌握數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)。畢業(yè)生可從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教育研究，或繼續(xù)攻讀碩士研究生。也可報(bào)考應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等方向的研究生。

金融數(shù)學(xué)方向以掌握數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)應(yīng)用為特色，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的初步理論，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)等部門從事研究和教學(xué)或經(jīng)濟(jì)決策咨詢等工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠在社會(huì)各領(lǐng)域，特別是在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域(銀行、保險(xiǎn)、證券、信托等金融機(jī)構(gòu))和企業(yè)、管理部門從事與統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)信息分析、計(jì)劃決策及其它經(jīng)濟(jì)管理工作。也可報(bào)考應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等方向的研究生。

4、主要課程：

數(shù)學(xué)教育方向：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)、教育學(xué)、心理學(xué)、泛函分析、近世代數(shù)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)史、初等數(shù)論課件制作技術(shù)等。

金融數(shù)學(xué)方向：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)、貨幣銀行學(xué)、金融學(xué)概論、微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、證券投資等。

(五)電子信息工程

電子信息工程專業(yè)涵蓋的方向：電子系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的能力，掌握電子信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)能力的，在電子、通信、物聯(lián)網(wǎng)、電控、嵌入式系統(tǒng)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)，研究如何應(yīng)用信息理論和電子技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息的獲取、傳輸、處理，以用于電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)控制，屬于前沿學(xué)科。特點(diǎn)是立足于夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)課程上，著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、動(dòng)手能力，同時(shí)也擁有社會(huì)責(zé)任感、前沿視野及較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的電子學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科交叉型高級(jí)工程應(yīng)用人才。學(xué)生在平時(shí)除學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外，還可以參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，也有機(jī)會(huì)參觀相關(guān)企業(yè)，優(yōu)秀的同學(xué)還能參與這些企業(yè)電子產(chǎn)品的研發(fā)，接觸到真正的項(xiàng)目，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

3、就業(yè)方向及發(fā)展前景：

本專業(yè)的畢業(yè)生，能夠成為通信或電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)維護(hù)工程師，就職于通信或電子設(shè)備制造企業(yè);也能就職于電信運(yùn)營(yíng)商的技術(shù)或管理崗位，還能從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)等工作。也可進(jìn)一步深造，報(bào)考通信與信息系統(tǒng)、電路與信號(hào)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的研究生。

4、主要課程：

數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換)、大學(xué)物理、程序設(shè)計(jì)、電路原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、模擬電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、匯編語言、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、Linux操作系統(tǒng)、嵌入式處理器結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、汽車電子控制技術(shù)等。

城市學(xué)院

城市學(xué)院順應(yīng)城市迅速發(fā)展之勢(shì)，以工為主、交理交融、發(fā)揮云南植物王國(guó)、旅游城鎮(zhèn)建設(shè)和民族文化優(yōu)勢(shì)促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)與綠色學(xué)科建設(shè)。該學(xué)院設(shè)有城市建設(shè)系、園林園藝系、環(huán)境設(shè)計(jì)系等三個(gè)教學(xué)系。目前設(shè)置城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)、園林專業(yè)、園藝專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)等5個(gè)本科專業(yè)并涵蓋11個(gè)方向;形成以城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、建筑、環(huán)境設(shè)計(jì)、園藝專業(yè)為主體的93位專兼職教師隊(duì)伍，其中教授16人，副教授28人，博士6人，碩士33人，構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍。擁有繪畫、制圖、規(guī)劃設(shè)計(jì)、藝術(shù)造型、計(jì)算機(jī)繪圖、雕塑、組織培養(yǎng)、花卉、茶藝等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。城市學(xué)院目前本科在校生共2065人。

該學(xué)院發(fā)展思路是建設(shè)綠色學(xué)科，凸顯應(yīng)用與植物特色，促進(jìn)理、工、藝術(shù)學(xué)科門類交叉，以工為主，文理并蓄，通過城市、植物、藝術(shù)、建筑、環(huán)境多學(xué)科滲透融合，培養(yǎng)山字型寬基礎(chǔ)的一專多能人才。突出在建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與園藝產(chǎn)業(yè)中可持續(xù)發(fā)展和熟練應(yīng)用植物的特色。凸顯建設(shè)綠色城市的特色理念;服務(wù)面向城市建設(shè)有關(guān)行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應(yīng)用技能型、外向型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

本院以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，加強(qiáng)專業(yè)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注重實(shí)際效果，充分利用西雙版納、麗江、香格里拉、大理、昆明公園、昆明斗南花卉市場(chǎng)等及規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、建筑、園林、花卉、房地產(chǎn)等企業(yè)開展實(shí)習(xí)，創(chuàng)建復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，服務(wù)面向城市建設(shè)有關(guān)行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應(yīng)用技能型、外向型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

(一)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)涵蓋：城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市景觀設(shè)計(jì)2+2韓國(guó)班。

培養(yǎng)目標(biāo)、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

具備藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)、城市學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，熟練掌握城市規(guī)劃理論方法和基本技能，具有城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城市道路交通、市政工程、城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、一般建筑設(shè)計(jì)等方面能力的應(yīng)用型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)工程技術(shù)人才。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市建筑、市政工程方面的應(yīng)用技能型高級(jí)工程技術(shù)人才。城市景觀設(shè)計(jì)2+2韓國(guó)班培養(yǎng)模式分兩段進(jìn)行，前兩年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成專業(yè)及韓語學(xué)習(xí)，后兩年在韓國(guó)又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向及發(fā)展前景

能在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、環(huán)境生態(tài)、國(guó)土規(guī)劃、發(fā)展改革等部門、建筑業(yè)、房地產(chǎn)就業(yè)、市政及其他企業(yè)、事業(yè)部門從事各類城市建設(shè)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，城市道路交通、市政工程、城市生態(tài)規(guī)劃、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等工作，并能參與城市社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作或相關(guān)院校及科研單位從事教育、科研工作。

主要課程：素描、色彩、城市規(guī)劃原理、工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市總體規(guī)劃、中外建筑史、中外城市建設(shè)史、城市控制性詳細(xì)規(guī)劃、城市修建性詳細(xì)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市道路與交通規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與規(guī)劃、城市歷史文化保護(hù)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、建筑概論、房屋建筑學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、住宅區(qū)規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等。

(二)園林專業(yè)

園林專業(yè)涵蓋：風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、高爾夫場(chǎng)地設(shè)計(jì)與護(hù)養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

培養(yǎng)具備藝術(shù)素養(yǎng)、園林學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，熟練掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市園林植物應(yīng)用的基本技能，掌握?qǐng)@林工程設(shè)計(jì)施工技術(shù)，城市建設(shè)基本工程、城市園林植物培育、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)能從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程施工、園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)及管理等工程型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)技術(shù)人才。園林專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市園林植物應(yīng)用方面的應(yīng)用技能型高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向及發(fā)展前景

適宜園林、城市建設(shè)、農(nóng)林業(yè)部門、風(fēng)景區(qū)、公園、花卉企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、物業(yè)及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設(shè)、園林綠地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理、應(yīng)用工作或相關(guān)院校及科研單位從事教育、科研工作。

主要課程：植物學(xué)、素描、色彩、雕塑、園林生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、園林史、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林制圖、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、3D及圖像處理技術(shù)、園林設(shè)計(jì)初步、表現(xiàn)技法、植物造景、建筑力學(xué)、園林建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、園林建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市綠地規(guī)劃、高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)、草坪學(xué)、盆景學(xué)、園林昆蟲學(xué)、園林病理學(xué)、園林工程、園林工程概預(yù)算與施工管理等。

(三)園藝專業(yè)

園藝專業(yè)涵蓋：觀賞園藝、都市園藝與休閑農(nóng)業(yè)、國(guó)際園藝與貿(mào)易。

培養(yǎng)目標(biāo)、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

培養(yǎng)具備園藝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，掌握?qǐng)@藝作物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識(shí)和技能，熟練掌握花卉產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)，具有觀賞植物栽培、繁育、育種、經(jīng)營(yíng)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易能力的外向型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)技術(shù)專門人才。園藝專業(yè)突出園藝、英語、商務(wù)交叉融合特色，著重培養(yǎng)花卉生產(chǎn)、營(yíng)銷、貿(mào)易方面的應(yīng)用外向型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向及發(fā)展前景

適宜花卉、蔬菜、果樹及其他相關(guān)企、事業(yè)部門和園林、城市建設(shè)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)、國(guó)際貿(mào)易等部門從事各類園藝植物繁殖、栽培、保護(hù)、應(yīng)用、管理、國(guó)際貿(mào)易與營(yíng)銷或教育科研工作。

主要課程：植物學(xué)、化學(xué)、花卉學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物育種學(xué)、茶文化、花卉栽培、插花藝術(shù)、花卉應(yīng)用設(shè)計(jì)、蔬菜栽培、果樹栽培、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、植物組織培養(yǎng)、設(shè)施園藝、干燥花制作技術(shù)、園藝產(chǎn)品采后生理與技術(shù)、商務(wù)英語、試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析與預(yù)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)站規(guī)劃、電子商務(wù)等。

(四)環(huán)境設(shè)計(jì)涵蓋：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好藝術(shù)素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及工程知識(shí)，具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)，按照景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)模塊培養(yǎng)工程應(yīng)用技能，能在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域、公共空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域或平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理等方面工作的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。環(huán)境設(shè)計(jì)突出藝術(shù)與工程交叉融合特色，著重培養(yǎng)能在室內(nèi)外環(huán)境景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域、平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理等方面工作的應(yīng)用技能型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人。

就業(yè)方向及發(fā)展前景

適宜環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)公司、企事業(yè)單位從事建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)與管理或教育科研工作。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、工程制圖、環(huán)藝表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、3D及圖像處理技術(shù)、建筑動(dòng)畫與虛擬技術(shù)、觀賞植物、植物造景、建筑概論、美術(shù)史、中國(guó)畫、雕塑、環(huán)境心理學(xué)、人體工程學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施及空間設(shè)計(jì)、景觀工程、景觀工程預(yù)算室內(nèi)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、公寓別墅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、酒店度假村設(shè)計(jì)、辦公展示空間設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、裝飾工程預(yù)算、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城市規(guī)劃原理等。

(五)建筑學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)素養(yǎng)、城市建設(shè)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，建筑設(shè)計(jì)等方面能力的基本型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)工程技術(shù)人才，掌握建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)的管理和法律等基本知識(shí);具備一定的建筑方案設(shè)計(jì)與施工圖繪制能力和創(chuàng)新意識(shí)的建筑學(xué)專業(yè)人才;掌握建筑學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本的設(shè)計(jì)方法，獲得建筑師業(yè)務(wù)基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計(jì)能力和初步的研究開發(fā)能力;了解國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目策劃、管理和實(shí)務(wù)運(yùn)作、建筑業(yè)投資與經(jīng)營(yíng)管理。建筑學(xué)專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

就業(yè)方向及發(fā)展前景

能在建筑設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融、城市建設(shè)領(lǐng)域等行業(yè)，從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)工作,以及在政府部門、教學(xué)和科研單位相關(guān)工作的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才，同時(shí)也是可以進(jìn)一步深造的建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)型人才。

主要課程：素描、色彩、建筑初步、建筑制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計(jì)與原理、建筑設(shè)計(jì)、中外建筑史、城市規(guī)劃原理、房屋建筑學(xué)、建筑設(shè)備、建筑材料、建筑模型、建筑施工、建筑工程概預(yù)算與施工管理、測(cè)量學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑法規(guī)等。

藝術(shù)傳媒學(xué)院

藝術(shù)傳媒學(xué)院是文理學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)特色教學(xué)的二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)有四個(gè)專業(yè)、八個(gè)專業(yè)方向，在校生960余人，師資力量雄厚，構(gòu)建了由學(xué)院專職教師、省內(nèi)外高校優(yōu)秀教師、特聘專家名師專兼職結(jié)合的聚合型教師強(qiáng)勢(shì)群體。擁有一定規(guī)模的專業(yè)教學(xué)設(shè)施，如琴房、舞蹈形體練功房、播音實(shí)踐教學(xué)教室、多功能演播廳、畫室、攝影工作室，給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)、練習(xí)場(chǎng)地，新建藝術(shù)樓已破土動(dòng)工。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和數(shù)字化多媒體實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，基本達(dá)到了信息化教學(xué)要求，并與多家企事業(yè)單位達(dá)成合作共建協(xié)議。2010年學(xué)院省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目“民族民間工藝人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”正式獲準(zhǔn)立項(xiàng)，為實(shí)踐教學(xué)提供了有力保障。學(xué)院依托民族文化藝術(shù)資源，融合國(guó)際現(xiàn)代先進(jìn)的藝術(shù)教育理念，推行“實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合式”、“校企合作辦學(xué)式”等培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)意思維與創(chuàng)新實(shí)際能力的應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

一、視覺傳達(dá)專業(yè)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)

1、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)主要是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。隨著科技進(jìn)步，新能源、新材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，逐漸形成一個(gè)與其它視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域。含有印刷設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)、視覺環(huán)境設(shè)計(jì)(即空間標(biāo)志及環(huán)境色彩設(shè)計(jì))等。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和專業(yè)技能，熟練運(yùn)用視覺語言讀解、傳達(dá)視覺信息的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告與市場(chǎng)、電腦輔助設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、影視廣告、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告攝影、招貼與宣傳卡設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：時(shí)尚、娛樂、傳媒、設(shè)計(jì)、教育、廣告、宣傳、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)。

2、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)是隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及、數(shù)字化時(shí)代的到來而誕生的新興藝術(shù)領(lǐng)域。作為體現(xiàn)未來藝術(shù)的一個(gè)分支，被廣泛應(yīng)用到各種傳統(tǒng)媒體與新媒體中，如印刷、出版、影視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等。并且各方面設(shè)計(jì)應(yīng)用也越來越多的與其結(jié)合在一起，為設(shè)計(jì)快速、方便、準(zhǔn)確地達(dá)到目標(biāo)提供了最有效的技術(shù)和方法。旨在培養(yǎng)具有較好視聽審美素養(yǎng)并能熟練掌握數(shù)碼圖形應(yīng)用技術(shù)高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)字藝術(shù)概論、攝像、中西電影賞析、數(shù)碼攝影、影視創(chuàng)作、動(dòng)畫創(chuàng)作、交互媒體創(chuàng)作、實(shí)踐創(chuàng)作、三維動(dòng)畫、電腦輔助設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：時(shí)尚、娛樂、傳媒、設(shè)計(jì)、教育、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)。

二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)(室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)方向、民族民間工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向)

1、室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：室內(nèi)裝飾是構(gòu)成人居環(huán)境的核心部分，家具設(shè)計(jì)充斥在整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，成為室內(nèi)空間表現(xiàn)的重要角色，是有極強(qiáng)應(yīng)用價(jià)值的應(yīng)用型學(xué)科。該專業(yè)方向是適應(yīng)現(xiàn)代生活品質(zhì)需求開拓的新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和室內(nèi)環(huán)境及家具設(shè)計(jì)專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、畫法幾何及工程制圖、建筑工程定額與預(yù)算、表現(xiàn)圖技法、材料與工藝、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：家居、裝飾、建筑、家具、建材、地產(chǎn)等行業(yè)。

2、民族民間工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：民族民間工藝是根植于民間深厚歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)特民族個(gè)性的審美與實(shí)用共存的手工技藝，在工業(yè)文明高度發(fā)達(dá)的今天，伴隨著個(gè)性化社會(huì)需求的加劇，民族民間工藝產(chǎn)品生產(chǎn)與現(xiàn)代消費(fèi)奢求日趨緊密，形成巨大的消費(fèi)需求，是未來產(chǎn)品研發(fā)的新興領(lǐng)域。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和民族民間工藝專業(yè)技能及一定產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：雕塑、民族文化研究、市場(chǎng)營(yíng)銷、專業(yè)計(jì)算機(jī)運(yùn)用、速寫、包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、招貼與宣傳卡設(shè)計(jì)、民族服飾、民族手工藝、陶藝、蠟染等。

就業(yè)方向：時(shí)尚、休閑、工藝美術(shù)、旅游、裝飾、紀(jì)念、奢侈品等行業(yè)。

三、藝術(shù)教育專業(yè)(音樂教育與表演方向、舞蹈教育與編導(dǎo)方向、美術(shù)教育與工藝方向、幼兒藝術(shù)教育方向)

1.音樂教育與表演方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：音樂教育與表演是將音樂基礎(chǔ)知識(shí)、音樂技能技巧等與相關(guān)表演實(shí)踐相結(jié)合發(fā)展起來的應(yīng)用型專業(yè)。培養(yǎng)能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的音樂教育、音樂表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術(shù)教育方法，具備社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的策劃、編排、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)文藝團(tuán)體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的專門應(yīng)用型人才。

主要課程：音樂基礎(chǔ)、聲樂、鍵盤、視唱練耳、合唱與指揮、和聲、中外音樂簡(jiǎn)史、音樂教學(xué)法、藝術(shù)概論、舞蹈訓(xùn)練、戲劇表演藝術(shù)、正音朗誦、鋼琴即興伴奏、音樂欣賞、民族民間音樂概論、歌曲作法、電腦音樂制作、意大利語音、音樂策劃、音樂評(píng)論以及中小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)、藝術(shù)采風(fēng)等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)、幼兒園音樂教師、文體團(tuán)隊(duì)、社會(huì)藝術(shù)、企事業(yè)單位、公共關(guān)系等。

2.舞蹈教育與編導(dǎo)專業(yè)

專業(yè)方向及培養(yǎng)目標(biāo)：舞蹈教育與編導(dǎo)是通過系統(tǒng)的傳授舞蹈基本理論知識(shí)和技能技巧，掌握舞蹈編導(dǎo)、表演與教學(xué)的基本理論知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的舞蹈特色專業(yè)。培養(yǎng)能在中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)文藝團(tuán)體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、編導(dǎo)、教學(xué)及研究工作的專門應(yīng)用型人才。

主要課程：音樂基礎(chǔ)、聲樂、鍵盤、視唱練耳、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈運(yùn)動(dòng)生理與解剖、藝術(shù)概論、舞蹈史、編導(dǎo)理論與技法、中國(guó)民族民間舞、劇目排練、音樂作品欣賞、舞蹈精品賞析、校園舞蹈、舞蹈教學(xué)法、云南民風(fēng)民俗舞蹈、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞、中國(guó)舞教師資格考級(jí)教學(xué)、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)、幼兒園音樂教師、文體團(tuán)隊(duì)、社會(huì)藝術(shù)、企事業(yè)單位、公共關(guān)系等。

3、美術(shù)教育與工藝方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：美術(shù)教育與工藝重在培養(yǎng)具有良好文化素養(yǎng)和扎實(shí)專業(yè)技能，具備美術(shù)學(xué)的基本理論知識(shí)和作品創(chuàng)作能力，德、智、體、能全面發(fā)展。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)基本理論知識(shí)，掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能技巧，接受美術(shù)作品創(chuàng)作的基本訓(xùn)練和美術(shù)學(xué)理論與教育實(shí)踐的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)和美術(shù)教學(xué)、研究的基本能力，具有美術(shù)作品創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力，能夠在各級(jí)教育部門、學(xué)校、文化藝術(shù)領(lǐng)域、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主要課程：色彩、素描、油畫、書法篆刻、中國(guó)畫、中、外美術(shù)史、美學(xué)原理、重彩畫技法、版畫、美術(shù)課程教學(xué)法、水彩畫技法、解剖與透視、圖形創(chuàng)意、立體構(gòu)成、平色構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)等等。

就業(yè)方向：教育、群眾藝術(shù)、工藝美術(shù)、宣傳、裝飾等行業(yè)。

4. 幼兒藝術(shù)教育方向

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒藝術(shù)教育將學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和藝術(shù)教育基本理論、技能技巧相結(jié)合發(fā)展起來的應(yīng)用型專業(yè)，是具備幼兒藝術(shù)教育專業(yè)知識(shí)、技能和藝術(shù)實(shí)踐能力的幼兒教育特色專業(yè)。培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握幼兒藝術(shù)教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂教育、美術(shù)教育的教學(xué)能力、學(xué)校幼兒園藝術(shù)教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的應(yīng)用型藝術(shù)人才。

主要課程：音樂基礎(chǔ)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、視唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓(xùn)練、合唱與指揮、幼兒繪畫、中國(guó)民族民間舞、幼兒語言、幼兒手工、兒童歌曲創(chuàng)作、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂欣賞、初級(jí)和聲學(xué)、美學(xué)基礎(chǔ)與幼兒美育、中外學(xué)前教育史、幼兒家庭教育、幼兒園游戲創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、兒歌演唱與表演、幼兒園見實(shí)習(xí)等等課程。

就業(yè)方向：幼兒園，學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)，企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會(huì)教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

四、播音與主持藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：播音與主持藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備廣播電視播音與主持、廣播電視節(jié)目制作等綜合性專業(yè)能力，具有播音學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、漢語言文學(xué)等理論素養(yǎng)，能在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、音像出版、文藝團(tuán)體、影視機(jī)構(gòu)、及其他文化、企業(yè)宣傳單位從事宣傳工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

主要課程：播音學(xué)概論、普通話語音和播音發(fā)聲學(xué)、廣播播音與主持藝術(shù)、電視播音與主持藝術(shù)、語言表達(dá)藝術(shù)、廣播電視概論、語言傳播藝術(shù)、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、數(shù)字視頻與圖像處理、傳播學(xué)原理、新聞采訪與寫作、文藝作品演播、廣播電視新聞學(xué)、藝術(shù)概論等等。

就業(yè)方向：能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。同時(shí)，還可以在商業(yè)推廣、國(guó)家政府或事業(yè)單位宣傳部門、企業(yè)外聯(lián)部門、企業(yè)宣傳部門任職，成為專業(yè)相關(guān)的自由職業(yè)人。

體育學(xué)院

云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育教育專業(yè)經(jīng)國(guó)家教育部于2011年獲準(zhǔn)招生，現(xiàn)有在校學(xué)生460多人。云南師范大學(xué)首批學(xué)科帶頭人、碩士生研究生導(dǎo)師、原體育學(xué)院馬志忠教授受聘擔(dān)任云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育學(xué)院院長(zhǎng)。體育學(xué)院專職專任教師中有教授8名，副教授18名擔(dān)任教學(xué)工作，職稱比例教授(副教授)、講師、助教為5:4:1，師資陣容強(qiáng)大。學(xué)院建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和綜合體育館等體育設(shè)施，為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育教育擁有一批教學(xué)水平高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)新穎、結(jié)構(gòu)合理的專兼職師資隊(duì)伍。形成了適應(yīng)市場(chǎng)需求的體育教育人才培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)合格的體育教育專業(yè)畢業(yè)生提供了可靠保證，學(xué)生具有廣闊的就業(yè)前景。

體育學(xué)院新體育館內(nèi)設(shè)籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、體操館、武術(shù)館、健美操館等多個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)館，為體育學(xué)院廣大師生的教學(xué)與訓(xùn)練提供了優(yōu)良的條件。

一、體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作的規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)面寬的復(fù)合型人才，即“厚基礎(chǔ)、寬口徑”高等專門人才。

特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：

1、體育學(xué)院專職專任教師中有教授8名，副教授18名擔(dān)任教學(xué)工作，職稱比例教授(副教授)、講師、助教為5:4:1，師資陣容強(qiáng)大。均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)水平。

2、理論教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)。所開設(shè)的近30門專業(yè)基礎(chǔ)理論課和專項(xiàng)技術(shù)理論課，其內(nèi)容緊扣學(xué)生未來工作的實(shí)際需要，實(shí)用性強(qiáng)。

3、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐教學(xué)突出應(yīng)用性。除了注意培養(yǎng)學(xué)生在未來工作中所需要的多種技能外，更加著力培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

4、積極走國(guó)際化的辦學(xué)道路。學(xué)校與泰國(guó)、韓國(guó)等合作辦學(xué)，符合條件的學(xué)生可到泰、韓等國(guó)就讀。

就業(yè)方向及發(fā)展前景：

能在各級(jí)各類學(xué)校從事體育教學(xué)、指導(dǎo)課外體育活動(dòng)、組織課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作、開展社區(qū)群眾體育活動(dòng)、學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理以及其他管理工作，也可以報(bào)考文化體育局，公安系統(tǒng)等的公務(wù)員。體育學(xué)院將增設(shè)新專業(yè)，就業(yè)前景也會(huì)更加擴(kuò)大。

主要課程：

教育學(xué)、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、田徑、籃球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、體操、武術(shù)、游泳等。

預(yù)科部

遵照教育部發(fā)展民族教育，提升少數(shù)民族文化素質(zhì)，為少數(shù)民族培養(yǎng)人才的指示，學(xué)院于2007年在獨(dú)立學(xué)院中首家獲準(zhǔn)招收少數(shù)民族預(yù)科班(本科)，面向云南省少數(shù)民族考生招生。

學(xué)院民族預(yù)科班開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語三門主課，選派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，采取“補(bǔ)”“預(yù)”結(jié)合的教學(xué)方式，幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí)，擴(kuò)展新知識(shí)，為成功升入學(xué)院本科做準(zhǔn)備。學(xué)院預(yù)科還開設(shè)了計(jì)算機(jī)、體育、德育等課程，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

在管理上，學(xué)院嚴(yán)格要求學(xué)生，有針對(duì)性地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我潛力，增強(qiáng)自信心，樹立勤奮堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

少數(shù)民族預(yù)科班于2009年開始招生以來，連續(xù)多年學(xué)院預(yù)科升學(xué)考試成績(jī)名列前茅，升學(xué)率到達(dá)99%以上。

招收對(duì)象：云南省內(nèi)少數(shù)民族應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。

招生人數(shù)：400人。