(一)招生對象
招收應、往屆高中畢業(yè)生及中專、技校、職業(yè)高中畢業(yè)生。(文理兼招)
(二)學制:三年
(三)招生專業(yè):
1、文史類、理工類:運動康復專業(yè)(運動康復專業(yè)從2010年開始招生)
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國新世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的具備傳統(tǒng)與現(xiàn)代運動康復醫(yī)學基本理論、技術,并能靈活應用這些知識,有效預防和治療運動傷病、功能康復、體能訓練和體能恢復等方面的實用型專門人才,為各運動訓練基地、運動隊、健身俱樂部、社區(qū)等提供運動傷病預防、診療和康復服務。
2、體育類:
(1)體育教育專業(yè)(09年就業(yè)率83%)
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能勝任中小學及幼兒園體育教學、學校業(yè)余訓練和競賽工作。從事中小學及幼兒園體育保健工作,學校體育管理,社會體育指導工作的應用型人才。
1.1、中小學體育教育方向。
1.2、學前體育教育方向。
(2)、運動訓練專業(yè)(09年就業(yè)率89.6%)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)競技體育比賽中能為省、為國爭光的高水平競技體育人才,同時為各類體育俱樂部培養(yǎng)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、高爾夫等項目的高級應用型人才。通過兩年訓練學習,要求學生掌握本專業(yè)所需的各科目基礎理論知識、技能、掌握運動訓練規(guī)律及科學訓練方法,突出專項運動技能水平。并能科學指導運動訓練、全民健身、組織競賽工作,同時具備體育科學研究的基本能力。
就業(yè)方向:各專業(yè)運動隊、各類體育俱樂部、試辦高水平運動隊的省內外本科院校繼續(xù)深造,中小學體育教師。
2.1、籃球、足球方向。
2.2、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球方向。
(3)、體育保健專業(yè)(09年就業(yè)率100%)
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)能勝任我省《體育與健康》課的新型(保健型)體育教師,培養(yǎng)一支受過高等教育,能為我省體育、旅游和其它社會事業(yè)發(fā)展作貢獻的推拿按摩隊伍,適應社會醫(yī)療改革,為各企業(yè)基層醫(yī)療單位輸送骨傷科人才;為各級不同層次運動隊培養(yǎng)有一定水平的醫(yī)務監(jiān)督人員,為社區(qū)培養(yǎng)輸送體育活動指導員,為各類企業(yè)提供專業(yè)保健人才。
3.1、運動創(chuàng)傷推拿按摩方向。
(4)、社會體育專業(yè)(09年就業(yè)率96.7%)
4.1、體育旅游方向
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應我省創(chuàng)建旅游大省、強省的發(fā)展方向,具有旅游專業(yè)知識和體育理論實踐知識,即體育與旅游相結合的復合型高級應用人才。能在各級旅游管理部門、旅游企事業(yè)單位從事體育旅游工作。
4.2、體育電子信息方向
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定體育理論知識和電子信息知識,從事計算機信息處理和信息管理工作的復合型、應用型專門人才??傻礁骷夡w育行政管理部門,各類公司及企事業(yè)單位從事信息管理工作或高級文秘工作。
(5)、體育服務與管理專業(yè)(09年無畢業(yè)生)
5.1、體育舞蹈方向
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有舞蹈方面的基本知識與基本技術、基本技能,同時掌握體育理論、健身的實踐知識;能從事現(xiàn)代舞、健身舞、健美操的教學、訓練、編導、表演等工作的高級應用型人才。能勝任各級健身俱樂部及社區(qū)體育活動指導員的工作。
5.2、體育搏擊與防衛(wèi)方向
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有體育搏擊方面的知識與技術、技能,同時掌握安全保衛(wèi)的知識、技術。為各類公司及企事業(yè)單位提供高端安全防衛(wèi)服務。
5.3、商務體育(含網(wǎng)球、高爾夫、羽毛球、乒乓球、棋牌方向)
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有明確專業(yè)技術、同掌握體育產業(yè)及經(jīng)營管理必備知識??傻襟w育場館、體育休閑娛樂中心、體育彩票、體育廣告及體育用品經(jīng)營單位等。