各位領(lǐng)導、老師們：

本學年，學校認真貫徹市、區(qū)教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學質(zhì)量為核心，以安全工作為重點，規(guī)范學校管理，不斷加強學校內(nèi)涵建設(shè)，深化課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，爭創(chuàng)各項達標，努力通過改革來全面提升學校的教育質(zhì)量和辦學品味。

一、領(lǐng)導班子作風建設(shè)加強，黨風廉政建設(shè)全面推進

加強了理論學習。一學年來，組織了領(lǐng)導班子學習有關(guān)文件和資料，開展了三個代表、科學發(fā)展觀等重要思想的學習教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領(lǐng)導班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

增強了聯(lián)系溝通。通過學校教代會會議、教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務(wù)。

公開了辦事程序。根據(jù)上級黨風、行風廉政建設(shè)的要求，堅決實行校務(wù)公開制度，學校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，促進了學校領(lǐng)導作風建設(shè)制度化和規(guī)范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

“德育是素質(zhì)教育的靈魂”。我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。突出重點，落實常規(guī)，講求實效，取得了一定的工作成效，

1、搞好主題教育。本學期，通過主題活動、班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行豐富多彩的德育教育。積極開展了 “弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的宣傳教育活動;文明禮貌月教育活動;清明節(jié)掃墓活動;五四青年節(jié)教育活動;感恩教育活動;“我肩負著責任”演講比賽;國學經(jīng)典誦讀比賽等活動，。

2、加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團委充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“地震科普”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。

3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結(jié)合的方法和途徑，成立家長委員會，設(shè)立辦公室，積極開展學校與社會、家庭攜手共建和諧校園活動。

4、嚴格落實《嵐山區(qū)中小學班級管理規(guī)范》，狠抓班級管理工作。本學期，按照嵐山區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，嚴格落實班級管理工作，創(chuàng)建完美教室，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，效果良好。其中，牟麗麗、孫正磊、臧志軍、常濤、張燕、高喻華、徐艷、李智林、趙真、孫秀芬等班主任，使用頻率高，效果好，在教育局過程性督導評估中，受到領(lǐng)導的好評。

5、加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查。加強校車管理，規(guī)范學生上下學乘車秩序。

6、加強安全教育、宣傳力度，做好思想引導，提高學生自我保護意識和能力。通過三月份的安全教育日及安全教育周活動，五月份的防震減災教育活動、六月份的安全教育月活動，利用主題班會、廣播、板報、致家長信、聽講座、寫體會等各種形式，進行預防疾病、防震減災、交通、飲食、防溺水、防毒防艾等安全教育，不斷提高提高學生的安全防范意識和能力。無一例安全責任事故發(fā)生，受到了上級有關(guān)部門的充分肯定。

7、學校體育工作再上新臺階。在嵐山區(qū)中學生運動會中我校體育代表隊發(fā)揚敢為人先、追求卓越的拼搏精神，改寫了4項區(qū)運會紀錄，取得9項第一、 10項第二的好成績，一舉奪得團體總分初中組第一名。這是繼2010年全區(qū)排名第十二(十二處中學倒數(shù)第一)、2011年力創(chuàng)全區(qū)第五之后，又一輝煌跨越，三年磨礪，我校在區(qū)運會上演繹了完美逆轉(zhuǎn)，成為眾人矚目的體育運動強校。

三、積極推進素質(zhì)教育，提高教育教學成效

新的課程標準頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)并付諸實施。

1、在教學管理上，我校嚴格落實教學常規(guī)，建立“反思制度”、逐步實施網(wǎng)絡(luò)教學。學校不斷加大教育信息化和實驗室建設(shè)，努力推進實驗教學改革，逐步提高教師信息化教學能力。

2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，加強對教學工作的檢查與評價。把日常檢查和期中檢查納入到業(yè)務(wù)考評當中，對考核情況和結(jié)果及時進行反饋與通報。

3、關(guān)注課堂，全面提高課堂教學效能。嚴格執(zhí)行常規(guī)聽課制度。積極開展“行政聽課”活動、“聽評議”活動，強化常規(guī)課的評課環(huán)節(jié)，強化評課后的教學反思環(huán)節(jié)，上課教師及時寫出這節(jié)課的教學反思，幫助教師改進教法。

4、加強教育科研師訓工作，重視教師隊伍建設(shè)。建立教師輪訓和評價制度，積極派員外出學習，鼓勵教師積極參與課題研究，撰寫教學反思和教學隨筆，有力推進了教師素質(zhì)的提高和專業(yè)發(fā)展。我校教研師訓工作以教研日活動為主線，分教研組和年級部兩個點，以開展“博客教研”、推行“行政聽課”、開展集體備課、進行課題研究為四大龍頭，在教科研工作中走在全區(qū)前列，上學期在原有四個區(qū)級課題基礎(chǔ)上，我校又成功申報省級課題四個并獲準立項。

5、新教育工作特色彰顯。參加新教育實驗以來，我校確了以新教育工作統(tǒng)領(lǐng)學校教育教學工作的指導思想，在全面貫徹市、區(qū)新教育實驗要求的同時，借鑒成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，確立以“師生共寫隨筆”為主要研究課題積極開展活動，逐步改變教師的行走方式、學生的生存狀態(tài)和學校發(fā)展模式。

以日初文學社、讀書會為陣地開展豐富多彩的讀書活動，出版?？度粘酢?、《學生讀后感文集》、《班級故事文集》;以“教育在線”、教師博客為平臺開展教師讀寫活動，促進教師專業(yè)成長和專業(yè)寫作，集體學習《給教師的建議》，編刊《相約星期一》、《教師教育敘事》。先后成功舉辦兩次面向全市的新教育開放日活動，受到各級領(lǐng)導的肯定。

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