1、2014年學(xué)校的招生基本情況如何？

學(xué)校面向全國31個省（市、自治區(qū)）計劃招收新生5584名，其中普通本科生4000名，民辦本科生1584名。面向江蘇省計劃招收新生3572名，其中普通本科生2682名，民辦本科生890名。

2014年，南京審計學(xué)院在江蘇省外本一批次錄取的省份有：河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、福建、江西、山東、河南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆；在江蘇省外本二批次錄取的省份有：北京、天津、上海、浙江、湖北、湖南、廣東。

2、學(xué)校今年在江蘇招生的各批次有哪些專業(yè)？

2014年南京審計學(xué)院在江蘇省有20個本一專業(yè)（含方向）、12個本二專業(yè)，南京審計學(xué)院金審學(xué)院在江蘇省有14個本三專業(yè)。具體如下：

本一專業(yè)（含方向）有20個。文理兼招專業(yè)有：審計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)、保險學(xué)、信用管理、投資學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、人力資源管理、財政學(xué)、稅收學(xué)、法學(xué)、法學(xué)（法務(wù)會計）、法學(xué)（法務(wù)金融）；理科專業(yè)有：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、工程管理、工商管理類(中外合作辦學(xué))。

本二專業(yè)有12個。文理兼招專業(yè)有：市場營銷、行政管理、勞動與社會保障、物流管理；文科專業(yè)有：英語、漢語言文學(xué)、漢語國際教育；理科專業(yè)有：電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、金融工程、金融數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。

本三專業(yè)有14個。文理兼招專業(yè)有：審計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、稅收學(xué)、金融學(xué)、資產(chǎn)評估、行政管理、保險學(xué)；理科專業(yè)有：工程管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)。

3、學(xué)校（院校代號1119）對江蘇考生兩門選測科目的等級要求和錄取方法是怎樣的？

等級要求：對兩門選測科目的等級要求為本一文科AB，理科AC；本二文理科均為BB；本三文理科均為BC。必測科目的等級需達(dá)到4C，技術(shù)科目等級需達(dá)到合格。

錄取方法：對進(jìn)檔考生的選測科目等級給予一定的獎勵分（AA加1分；A+加1分；AA+加2分；A+A+加4分），在考生投檔分的基礎(chǔ)上加上獎勵分后進(jìn)行排序，再采用“分?jǐn)?shù)清”的專業(yè)安排方式（即優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿），同分情況下，理科考生按數(shù)學(xué)（含附加分）、外語兩門科目總分排序，兩門總分也相同則按數(shù)學(xué)分（含附加分）排序；文科考生按語文（含附加分）、外語兩門科目總分排序，兩門總分也相同則按語文分（含附加分）排序。

4、學(xué)校與澳大利亞會計學(xué)中外合作辦學(xué)項目（院校代號1619）是怎樣填報的？

我校與澳大利亞科廷大學(xué)合作舉辦會計學(xué)專業(yè)本科教育項目（專業(yè)代碼：1202H、院校代號1619）面向江蘇省招生。項目名稱是：工商管理類（中外合作辦學(xué)）（會計學(xué)）。該項目是我校與澳大利亞科廷大學(xué)以“3+1”的模式合作培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)本科生的計劃。每年學(xué)費是21000元，第四年赴澳大利亞科廷大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)費按澳方標(biāo)準(zhǔn)收取。本項目今年只面向理科招生，安排在本一批次錄取，對兩門選測科目的等級要求為BB。

5、學(xué)校今年在專業(yè)培養(yǎng)上有哪些改革方案？

我校對錄取在(1)工商管理、人力資源管理、市場營銷 (2)行政管理、勞動與社會保障 (3)經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學(xué)、稅收學(xué) (4)保險學(xué)、投資學(xué)、信用管理 (5)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)5個專業(yè)組的學(xué)生實行“大類培養(yǎng)”，學(xué)分績點排名本專業(yè)前50%的學(xué)生大二下學(xué)期可在相關(guān)專業(yè)組內(nèi)自主選擇同批次專業(yè)就讀。

6、學(xué)校碩士點建設(shè)情況如何？

學(xué)術(shù)碩士方面：經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議通過，2009年我校被批準(zhǔn)為新增碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。2013年順利通過驗收，成為學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)單位，工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)3個一級學(xué)科被批準(zhǔn)為授權(quán)學(xué)科。

專業(yè)碩士方面：2011年學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為全國首批審計碩士（MAud）專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位。2014年我校又新增會計碩士、金融碩士2個專業(yè)學(xué)位碩士點。2015年我校招收審計碩士、會計碩士、金融碩士3個專業(yè)學(xué)位碩士研究生。

7、學(xué)校有哪些重點學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科和品牌特色專業(yè)？

審計科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代審計科學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)為江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科，理論經(jīng)濟學(xué)為江蘇省一級重點培育學(xué)科，法學(xué)、公共管理、統(tǒng)計學(xué)為江蘇省一級重點建設(shè)學(xué)科。審計學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點，審計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)獲批為教育部“專業(yè)綜合改革試點項目”；審計學(xué)、金融學(xué)類、財政學(xué)類、工商管理類、管理科學(xué)與工程類為江蘇省“十二五”重點專業(yè)，審計學(xué)、金融學(xué)為江蘇省品牌專業(yè)。

8、學(xué)校有哪些特色人才培養(yǎng)模式？

為了滿足學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、個性化培養(yǎng)、多元化發(fā)展的需要，學(xué)校不斷探索、逐步形成了獨具特色的多樣化人才培養(yǎng)模式。

（1）“本科學(xué)歷教育 + 國際執(zhí)業(yè)資格教育”培養(yǎng)模式。從1997年起,學(xué)校在本科教育中先后引入了ACCA（英國特許公認(rèn)會計師）、CIA（國際注冊內(nèi)部審計師）、AICPA（美國注冊會計師）、CFA(特許金融分析師) 、CISA（國際注冊信息系統(tǒng)審計師）等國際執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證教育，培養(yǎng)得到國際直接認(rèn)可、具有國際水準(zhǔn)的高級審計與金融管理人才。

（2）“國內(nèi)學(xué)歷教育＋國際學(xué)歷教育”培養(yǎng)模式。學(xué)校與澳大利亞等國的大學(xué)合作開辦“3+1+1”模式培養(yǎng)項目，滿足了學(xué)生接受國際學(xué)歷教育的需要。

（3）“跨學(xué)科復(fù)合型人才”培養(yǎng)模式。為適應(yīng)社會發(fā)展對復(fù)合型財經(jīng)類人才的需求，學(xué)校復(fù)合出工程審計、金融企業(yè)管理、管理審計CIA、法務(wù)會計、法務(wù)金融、計算機審計、信息系統(tǒng)審計、數(shù)理金融、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)方向，培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。

（4）“境外交流學(xué)習(xí)”培養(yǎng)模式。我校與美國等國家和地區(qū)的名校開展交換生項目，互認(rèn)學(xué)分。我校是首批“江蘇省大學(xué)生海外實習(xí)計劃”試點院校之一。

9、請介紹一下ACCA、AICPA和CFA等選拔考試的情況？

新生入學(xué)報到時可報名參加ACCA、AICPA和CFA（咨詢電話：025-58318505）等選拔考試。

ACCA本科專業(yè)屬于審計學(xué)專業(yè)，學(xué)生可以在完成本科專業(yè)的同時，參加ACCA的學(xué)習(xí)和考試。畢業(yè)時，若順利通過ACCA 14門課程的考試，學(xué)生不僅可以獲得本科學(xué)歷證書，同時還可獲得英國頒發(fā)的ACCA畢業(yè)生資格證書。符合條件者可以申請英國牛津布魯克斯大學(xué)的學(xué)士和碩士學(xué)位。

AICPA本科專業(yè)屬于會計學(xué)專業(yè)，完成AICPA項目人才培養(yǎng)方案所有環(huán)節(jié)的學(xué)生，可獲得會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)證和學(xué)位。通過全球統(tǒng)考課程考試的學(xué)生在滿足AICPA報考地（美國相應(yīng)的州）要求的工作經(jīng)驗后，即可申請獲得AICPA執(zhí)業(yè)資格證書。

CFA本科專業(yè)屬于金融學(xué)專業(yè)，該專業(yè)通過將CFA考試的知識體系納入本科教學(xué)計劃，實現(xiàn)了學(xué)歷教育與國際執(zhí)業(yè)資格教育的完美結(jié)合。學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前通過CFA一級考試，可以為未來獲取CFA資格認(rèn)證打下堅實的基礎(chǔ)。

10、學(xué)校畢業(yè)生總體就業(yè)情況怎樣？

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)競爭力強、就業(yè)質(zhì)量高。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在97％以上；行業(yè)流向相對穩(wěn)定，進(jìn)入國家行政機關(guān)、事業(yè)單位工作的畢業(yè)生約占8％左右，進(jìn)入國內(nèi)外各類銀行等金融機構(gòu)工作的畢業(yè)生約占30%左右；就業(yè)區(qū)域流向京、津、滬、蘇、浙、粵等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的畢業(yè)生約占80%左右。2010年以來，江蘇省教育廳與麥可思公司聯(lián)合推出的報告顯示，在江蘇省31所非211院校中，南京審計學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度最高，畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)、畢業(yè)生月收入水平、畢業(yè)生愿意推薦母校的比例均居前列。

11、學(xué)校今年在學(xué)生教育管理體制建設(shè)上有哪些新的舉措？

2014年，學(xué)校全面啟動“第三次創(chuàng)業(yè)”的征程，按大部制原則積極推進(jìn)學(xué)務(wù)改革，在繼承中國古代書院傳統(tǒng)、充分借鑒西方寄宿制書院成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點探索通識教育、導(dǎo)師制度、社團活動等進(jìn)社區(qū)，構(gòu)建符合南審歷史文化特點與內(nèi)涵的書院制管理模式。書院建設(shè)與專業(yè)學(xué)院的“第一課堂”相輔相成，側(cè)重于與學(xué)生全面發(fā)展相一致的思想引領(lǐng)、自我管理引領(lǐng)、人格塑造和實踐鍛煉，系統(tǒng)塑造學(xué)生的學(xué)術(shù)思維、道德品質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃、人際溝通、身心健康和適應(yīng)社會環(huán)境等能力，培養(yǎng)造就適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。目前，潤園書院、澤園書院、澄園書院、沁園書院四大書院已經(jīng)正式運行。

12、學(xué)校今年學(xué)費有無新變化？

根據(jù)省物價局文件指導(dǎo)意見，2014年我校普通本科各專業(yè)學(xué)費有所調(diào)整。其中，審計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工程管理4個專業(yè)學(xué)費為5720元/年，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)費為5500元/年，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)費為5800元/年，其它各專業(yè)學(xué)費為5200元/年。

南京審計學(xué)院金審學(xué)院（省內(nèi)院校代號1807）計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)費為15000元/年，其它專業(yè)學(xué)費為14000元/年。

13、學(xué)校有哪些獎、助措施？

為鼓勵更多的優(yōu)秀考生報考我校，并為其成才提供更好條件，除教育部和江蘇省教育廳等評定獎學(xué)金、助學(xué)金外，學(xué)校制定了優(yōu)秀新生獎勵辦法及獎學(xué)金、助學(xué)金等相關(guān)政策，主要包括審計長獎學(xué)金（國家審計署設(shè)立） 10000元/人、校長獎學(xué)金2000-10000元/人、新生獎學(xué)金5000元/人、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金200-1500元/人等獎項，學(xué)生獲獎（助）學(xué)金面為60%左右。

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