培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的感知、通信、計算機等基礎(chǔ)理論，具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件開發(fā)的基本技能，具有良好的團隊協(xié)作精神、職業(yè)素養(yǎng)和外語應(yīng)用能力，在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)行業(yè)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、集成等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：

公共基礎(chǔ)課：大學英語、英語口語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學生心理健康教育、溝通與演講、體育等。

專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：電子電路、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、專業(yè)導(dǎo)引與職涯規(guī)劃（物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)）、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用；C++高級編程、單片機原理與接口技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、RFID射頻識別技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、嵌入式GUI開發(fā)與應(yīng)用等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

（1）本專業(yè)與企業(yè)資深工程師合作，在四年的課程教學中循序漸進地開展一系列的實踐項目，這些項目包括：信息系統(tǒng)、RFID智能監(jiān)控系統(tǒng)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、Web遠程控制等系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。在四年級上學期還專門設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)工程項目實訓(xùn)，依據(jù)真實的物聯(lián)網(wǎng)項目，全面鍛煉學生的實踐動手能力。

（2）為了給學生提供更多的實踐機會，本專業(yè)與多家國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，學生在校期間可以到企業(yè)實習，接觸真實的企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化，全面提升學生的專業(yè)水平、職業(yè)素質(zhì)；學生也可以加入物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)技術(shù)社團。每個社團配有專業(yè)指導(dǎo)教師，學生可以利用業(yè)余時間更深入地學習專業(yè)技術(shù)知識。另外，符合條件的學生還可以進入大學生創(chuàng)業(yè)中心（SOVO）的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工作室，參與實際項目的研發(fā)，積累項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。

（3）在專業(yè)教師指導(dǎo)下，本專業(yè)學生可參加國內(nèi)外各項專業(yè)競賽、如“中國物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意和應(yīng)用設(shè)計大賽”、“賽佰特杯全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽”、“‘博創(chuàng)•恩智浦’杯全國大學生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽”、ACM大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“國際大學生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等。

就業(yè)領(lǐng)域：

（1）在交通、醫(yī)療、電網(wǎng)、質(zhì)量追溯等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域及計算機軟硬件、通信、網(wǎng)絡(luò)等企事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、項目管理、行業(yè)咨詢等工作。

（2）在各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)、嵌入式平臺、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理和維護等工作。

（3）在各類學校及科研院所從事相應(yīng)的教學、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

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