科碩學(xué)院是邯鄲學(xué)院的二級(jí)教學(xué)單位，是邯鄲市教育扶貧工程的承載主體，2014年被河北省教育廳批準(zhǔn)教育扶貧工程專項(xiàng)招生。科碩學(xué)院以“招收一名學(xué)生、培養(yǎng)一名技術(shù)人才、安排一人就業(yè)、脫貧一個(gè)困難家庭”為教育工程目標(biāo)，著力解決邯鄲市低收入貧困家庭子女上大學(xué)難、就業(yè)難問(wèn)題，依托現(xiàn)有教育資源和對(duì)外合作的優(yōu)秀企事業(yè)單位提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位和資金支持，通過(guò)校企聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的方式，向現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)集團(tuán)和事業(yè)單位培養(yǎng)輸送既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的基層技術(shù)和管理干部，為國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持。

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)校企聯(lián)合培養(yǎng)為企業(yè)輸送理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技術(shù)對(duì)口、綜合素質(zhì)較高的初中級(jí)技術(shù)和管理人才；認(rèn)真做好學(xué)生就業(yè)安排、拓展在職發(fā)展空間、傾斜薪資待遇，努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)一人脫貧一個(gè)家庭的教育扶貧要求。

教學(xué)模式：采取“1+2”教學(xué)模式，第一學(xué)年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程；第二學(xué)年在合作企業(yè)課程學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，分段完成專業(yè)課程；第三學(xué)年在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)完成畢業(yè)前相關(guān)課程。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)合格后安排到合作單位初、中級(jí)技術(shù)管理崗位工作，畢業(yè)成績(jī)合格后頒發(fā)教育部全日制?？茖W(xué)歷證書(shū)。

辦學(xué)特色：根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)人才需求，采取倒推培養(yǎng)模式，以半工半讀為特色，突出人才技能培養(yǎng)。在扎實(shí)學(xué)習(xí)理論課程基礎(chǔ)上，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，分段完成專業(yè)技術(shù)課程，畢業(yè)前通過(guò)預(yù)分崗位實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)出真正能與社會(huì)對(duì)接的應(yīng)用型人才，達(dá)到畢業(yè)能上崗、上崗成骨干的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

招生對(duì)象：試點(diǎn)初步定向于邯鄲市19縣（區(qū)、市）參加全國(guó)統(tǒng)考的貧困或低收入家庭學(xué)生，根據(jù)高考成績(jī)擇優(yōu)錄取。由各縣（市、區(qū)）教育局、民政局（扶貧辦）完成報(bào)考貧困生資格審定。

學(xué)生待遇：學(xué)生入學(xué)免收學(xué)費(fèi)，統(tǒng)一發(fā)放校服被裝，費(fèi)用免收。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間每月1500元以上實(shí)習(xí)津貼和280元生活補(bǔ)貼，畢業(yè)后全部安排就業(yè)，主要就業(yè)于上海國(guó)際自貿(mào)區(qū)合作單位（臺(tái)灣和聯(lián)科技集團(tuán)公司、臺(tái)灣日月光封裝測(cè)試公司、上海新思考科技公司等）技術(shù)管理崗位，月薪4000元以上，依照國(guó)家規(guī)定，按就業(yè)地標(biāo)準(zhǔn)繳納五險(xiǎn)一金（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和住房公積金）。

專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)，文理兼招，?？铺崆芭武浫?。

希望廣大考生積極報(bào)考邯鄲學(xué)院科碩學(xué)院，我們用最熱忱的管理服務(wù)、最專業(yè)的教育教學(xué)為您打造美好未來(lái)。

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