生物科學專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，具有現(xiàn)代化教育觀念，掌握生物教學的基本原理、方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)；具有良好的生物教師素質(zhì)和教師職業(yè)技能，能夠在高等學校、中學進行生物學教學和教學研究的教師、生物教學研究人員以及其他教育工作者；或在企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才，也可進一步深造攻讀碩士學位研究生。本專業(yè)實行大方向招生，分茶葉、花卉、中藥材、食用菌、魚類育種、植物組織培養(yǎng)等七個專業(yè)方向培養(yǎng)。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、植物學、動物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、人體解剖生理學、分子生物學、植物生理學、生態(tài)學、教育學、心理學、生物課程與教學論，等。

生物技術(shù)專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和生物技術(shù)的基礎(chǔ)原理、基本技能，同時兼?zhèn)浠镜默F(xiàn)代教育理論，能在工、農(nóng)、林、牧、漁業(yè)及醫(yī)藥、食品、環(huán)保、園林、檢驗檢疫（包括海關(guān)、醫(yī)院、公安、防疫等）等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才和應(yīng)用型人才，或能在高、中等學校從事生物教學工作的復(fù)合型人才，以及進一步深造攻讀碩士學位研究生。本專業(yè)實行大方向招生，分生物制藥、動物疫病生物技術(shù)兩個專業(yè)方向培養(yǎng)。

（二）主要課程

馬克思主義原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通生物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、細胞工程、酶工程、基因工程、發(fā)酵工程，等。

生物工程專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學基礎(chǔ)知識和生物工程方面的基本理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事生物工程技術(shù)方面實際工作和研究工作等初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。本專業(yè)實行大方向招生，分發(fā)酵工程、生物分離工程兩個專業(yè)方向培養(yǎng)。

（二）主要課程

馬克思主義原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通生物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、分子生物學、化工原理、酶工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物分離工程、生物工程設(shè)備等。

英東農(nóng)業(yè)科學與工程學院

園林專業(yè)（景觀規(guī)劃與設(shè)計教育方向、城市規(guī)劃設(shè)計教育方向、園林植物管理與鑒賞教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備傳授園林方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有從事城市規(guī)劃設(shè)計、園林施工管理及園林養(yǎng)護、管理等方面的高級專業(yè)人才和應(yīng)用型人才。本專業(yè)統(tǒng)一招生，入學后根據(jù)學生測評結(jié)果確定專業(yè)方向。

（二）主要課程

植物學、園林樹木學、測量學、花卉學、美術(shù)、設(shè)計初步、計算機輔助設(shè)計、景觀生態(tài)學、園林史、園林藝術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、區(qū)域規(guī)劃設(shè)計、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計、建筑力學、建筑構(gòu)造等。

園藝專業(yè)（都市園藝教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

掌握園區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、園藝產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)觀光旅游服務(wù)等基本理論與技能，在園藝及相關(guān)行業(yè)有較強的適應(yīng)能力和一定專業(yè)特長的高級應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

園藝植物栽培學、園藝植物育種學、觀賞園藝學、實施園藝學、插花與壓花藝術(shù)、庭院設(shè)計與施工、都市園區(qū)規(guī)劃設(shè)計、芳香植物栽培與利用、茶文化與茶藝、觀光農(nóng)業(yè)、園藝植物保護學、田間試驗與生物統(tǒng)計、園藝商品學等。

動物科學專業(yè)（動物醫(yī)學教育方向與動物檢驗與檢疫教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備動物科學基本理論、知識與技能，能從事動物科學、動物醫(yī)學、檢驗與檢疫及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場營銷和行政管理等工作的高級應(yīng)用型人才。本專業(yè)統(tǒng)一招生，入學后根據(jù)學生意愿選擇專業(yè)方向?qū)W習。

（二）主要課程

動物學、家畜解剖學、家畜組織胚胎學、家畜生理學、畜牧微生物學、獸醫(yī)病理學、獸醫(yī)藥理學、畜禽疾病防治學、動物普通病學、小動物疾病學、動物檢疫學等。

土地資源管理（國土資源規(guī)則與房地產(chǎn)開發(fā)教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理方面及房地產(chǎn)經(jīng)營管理方面的基礎(chǔ)知識，具有測量、制圖、計算機等基本技能的高級專門人才。本專業(yè)統(tǒng)一招生，入學后根據(jù)學生意愿選擇專業(yè)方向?qū)W習。

（二）主要課程

土壤地理學、土地資源學、地質(zhì)學基礎(chǔ)、測量學、土地信息系統(tǒng)、土地調(diào)查與評價、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地經(jīng)濟學、土地法學、不動產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等。

英東食品科學與工程學院

食品科學與工程專業(yè)（食品安全、營養(yǎng)與烹飪配餐）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握化學、生物學、食品工藝原理、食品檢測分析、食品冷鏈物流、電子商務(wù)、食品安全控制及工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論知識與基本技能，精通工藝開發(fā)、品質(zhì)控制、工廠設(shè)計、物流配送、企業(yè)管理的專業(yè)理論與工程能力應(yīng)用，具備較強的食品市場運營職業(yè)能力，了解學科前沿，具有國際視野和創(chuàng)新意識，能在跨國食品集團、大型生產(chǎn)企業(yè)、團餐、物流園、研究設(shè)計機構(gòu)、政府監(jiān)管職能部門等單位從事生產(chǎn)管理、物流配送、品質(zhì)控制、基礎(chǔ)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程項目設(shè)計和行業(yè)監(jiān)管的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)學生可申請納入“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”學習（第1、4年在韶關(guān)學院就讀，第2、3年在美國的對口合作大學就讀，完成后獲兩校學位）。其中，卓越工程師方向是廣東省 “卓越人才計劃項目”和“專業(yè)綜合改革試點項目”實施的普通全日制本科協(xié)同創(chuàng)新班，將采用校企“3+1”深度融合的協(xié)同培養(yǎng)模式。該班將從錄取學生中遴選，未入選人員編入本院同年級同專業(yè)“食品工程師”和“食品商務(wù)管理”方向?qū)W習。

（二）主要課程

化學、生物化學、微生物學、營養(yǎng)學、食品安全學、工程原理、食品分析、食品工藝學、食品機械與設(shè)備、食品工廠設(shè)與環(huán)境保護、食品企業(yè)管理、物流學、物聯(lián)網(wǎng)、校企聯(lián)合特色課程、助理工程師實踐（累計1年）、職業(yè)技能資格考證訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練等。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)(食品安全、營養(yǎng)與烹飪配餐) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握食品質(zhì)量與安全領(lǐng)域的基本知識與基本技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的政治文化素質(zhì)、外語及計算機應(yīng)用能力，能在食品及餐飲的生產(chǎn)、加工、流通領(lǐng)域，食品檢驗機構(gòu)、監(jiān)督管理部門、科研院所和營養(yǎng)教育等相關(guān)部門從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品銷售、檢驗檢疫、安全評價、監(jiān)督管理、技術(shù)開發(fā)、營養(yǎng)配餐和烹飪指導、教育教學、科學研究等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)和管理人才。本專業(yè)學生可申請納入“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”學習（第1、4年在韶關(guān)學院就讀，第2、3年在美國的對口合作大學就讀，完成后獲兩校學位）。

（二）主要課程

化學、生物化學、微生物學、營養(yǎng)學、烹飪化學、食品安全學、食品技術(shù)原理、食品化學、現(xiàn)代食品檢測技術(shù)、食品工藝學、烹飪操作基礎(chǔ)、餐飲管理、食品標準與法規(guī)、食品企業(yè)管理、食品包裝學、食品衛(wèi)生檢驗技術(shù)、公共營養(yǎng)師、食品檢驗工、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、檢測實習實踐等。

物理與機電工程學院

物理學專業(yè)（物理教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的物理學基本理論、實驗技能、電子技術(shù)基本知識和教育理論，具備基本科學研究的基本能力，能在普通中學和職業(yè)中等學校進行物理課程教學及電子信息課程教學的教師、教育科研人員以及在企事業(yè)單位應(yīng)用物理學方面和電子信息方面等的專門人才。

（二）主要課程

大學英語、高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論物理導論、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理學史、激光原理與技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工學、教育學、心理學、物理教學論、傳感技術(shù)、電子設(shè)計與制作基礎(chǔ)、光電技術(shù)等。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)（電子技術(shù)應(yīng)用教育、嵌入式技術(shù)應(yīng)用教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論、基本知識和嵌入式單片機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和各類嵌入式智能電子設(shè)備系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學與技術(shù)高級專門人才。

（二）主要課程

高等數(shù)學、大學物理、計算機邏輯基礎(chǔ)、電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、高頻電路、微機原理與應(yīng)用、電磁場理論、通信原理、感測技術(shù)、嵌入式單片機原理與應(yīng)用、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計、PLD原理與EDA技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、電磁技術(shù)課程設(shè)計、大學英語、教育學、心理學。

自動化專業(yè)（運動控制教育、嵌入式控制教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有電氣與電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與運動控制技術(shù)、計算機技術(shù)與應(yīng)用等領(lǐng)域的理論及工程技術(shù)專業(yè)知識，能夠在電力電子技術(shù)、運動控制、嵌入式控制、智能控制、計算機應(yīng)用、自動檢測與信息處理技術(shù)、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行、管理及科技研究與開發(fā)的復(fù)合型高級專門人才。

（二）主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學英語、微積分、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、電機與電力拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機控制技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、自動檢測技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、機器人技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、智能控制等。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

（機械制造教育、機電一體化教育、模具制造教育、車輛工程教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

以現(xiàn)代機械設(shè)計、制造技術(shù)為主，兼顧電氣控制技術(shù)在機械的應(yīng)用，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，綜合素質(zhì)高，具備機械設(shè)計、制造、機電一體化、汽車的基本知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)一線從事機電系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究，運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級技術(shù)、管理和職業(yè)技術(shù)教育人才。大專業(yè)招生，分機械制造、機電一體化、模具制造、車輛工程四個培養(yǎng)方向。

（二）主要課程

大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械制造裝備設(shè)計、模具設(shè)計制造、機電傳動控制、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機電控技術(shù)等。

交通運輸專業(yè)（汽車服務(wù)工程教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要旨在培養(yǎng)汽車技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營管理方面的復(fù)合型高級技術(shù)人才。了解國內(nèi)外汽車營銷市場及汽車售后服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢，具備汽車服務(wù)、汽車維修、汽車銷售和保險理賠、交通運輸管理等方面知識和能力，能在汽車生產(chǎn)與流通企業(yè)、交通運輸企事業(yè)單位、交通運輸管理部門以及汽車檢測維修、汽車貿(mào)易、車輛保險與評估、汽車職業(yè)技術(shù)教育等行業(yè)從事汽車運用與維修、汽車檢測、汽車服務(wù)、交通運輸組織與管理、汽車職業(yè)師資教學等工作的高級應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

高等數(shù)學、工程力學、工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、交通運輸學、管理學、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術(shù)、汽車運用工程、汽車保險與理賠、二手車評估、汽車檢測與診斷等。

計算機科學學院

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（軟件工程）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠適應(yīng)國家軟件發(fā)展需求，掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論與關(guān)鍵技術(shù)，基礎(chǔ)寬厚、視野開闊、發(fā)展?jié)摿Υ?、?chuàng)新意識強、工程意識和工程實踐能力突出，具備計算機科學與技術(shù)方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事計算機軟件工程、方面實際工作和研究工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、編譯原理、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、C語言程序設(shè)計、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、JAVA程序設(shè)計、.NET體系結(jié)構(gòu)及程序設(shè)計、Web程序設(shè)計、Linux應(yīng)用開發(fā)、WinCE開發(fā)、J2ME開發(fā)、手機游戲開發(fā)、嵌入式3G手機開發(fā)、軟件測試基礎(chǔ)、軟件性能分析、Web程序測試、軟件測試設(shè)計、軟件測試工具、手機測試等。

通信工程專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備通信工程基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能、方法，掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，具有從事通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)、工程設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用等方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

該專業(yè)實行大專業(yè)招生，分方向培養(yǎng)?；A(chǔ)課學習完成后，根據(jù)學生自愿選擇通信技術(shù)方向或嵌入式系統(tǒng)方向。

（二）主要課程

政治理論課程、大學英語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、通信電子線路、電子工藝、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、微機原理與應(yīng)用、移動通信、光纖通信、計算機通信網(wǎng)、現(xiàn)代交換技術(shù)、移動通信終端設(shè)計、數(shù)字圖像處理、視頻監(jiān)控、Linux核心編程、嵌入式系統(tǒng)原理、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、嵌入式3G手機開發(fā)等。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的道德和文化修養(yǎng)，掌握計算機應(yīng)用與軟件開發(fā)、現(xiàn)代企業(yè)信息管理等方面的理論知識與專業(yè)技能，具備計算機管理信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計能力，適合在國家機關(guān)、工商企業(yè)、金融機構(gòu)等部門從事信息管理、軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)應(yīng)用與維護等工作的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

大學英語、微積分、管理學、經(jīng)濟學、會計學、信息管理學、運籌學、財務(wù)管理、電子商務(wù)、應(yīng)用統(tǒng)計、高級程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、信息安全技術(shù)等。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠適應(yīng)國家信息網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工程領(lǐng)域的基本理論與關(guān)鍵技術(shù)，具備基于計算機技術(shù)、無線通信技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能進行物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究、工程設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與維護等，成為既具有較強的實踐工作能力又具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

政治理論課程、大學英語、大學物理、高等數(shù)學、C/C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)導論、計算機網(wǎng)絡(luò)、單片機接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、信號與系統(tǒng)、通信原理、微波技術(shù)與天線、物聯(lián)網(wǎng)安全與規(guī)劃、傳感器與檢測技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、條碼技術(shù)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、無線通信、ZigBee與藍牙技術(shù)、視頻監(jiān)控、嵌入式3G手機開發(fā)、Linux高級編程、中間件技術(shù)、云計算等。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（軟件服務(wù)外包） 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的道德和文化修養(yǎng)，掌握計算機科學與技術(shù)、服務(wù)外包領(lǐng)域相關(guān)的理論知識、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，具備良好國際交流能力、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新意識和團隊合作精神，適應(yīng)國家大力發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型軟件服務(wù)外包人才。

（二）主要課程

大學英語、離散數(shù)學、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)字邏輯、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、JAVA程序設(shè)計、.NET體系結(jié)構(gòu)及程序設(shè)計、云計算、軟件測試和性能分析、軟件質(zhì)量管理、Linux應(yīng)用開發(fā)、WinCE開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)工程方法、嵌入式3G手機開發(fā)、CMMI理論與實踐、外包項目和質(zhì)量管理、企業(yè)素質(zhì)教育、IT行業(yè)項目規(guī)劃與方案、軟件外包英語。

文學院

漢語言文學專業(yè)（師范教育、高級文秘教育、對外漢語教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實寬厚的中國語言文學專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應(yīng)現(xiàn)代社會需求，能夠在中小學校從事語文教學和研究工作的教師，以及在地方文化建設(shè)中從事語言文字工作的具有較強實踐能力和較高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、美學、中國古代文學、中國近代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、寫作、語文教學論等基礎(chǔ)課程以及語言、文學、文化等方面的選修課，并開展學術(shù)論文的撰寫和教育實習等實踐性訓練。

新聞學專業(yè)（新聞傳媒教育、傳媒與廣告教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、較高的理論水平和實際操作能力，能從事新聞記者、新聞傳播與編輯出版實務(wù)、媒介策劃開發(fā)及經(jīng)營管理、企業(yè)公關(guān)等方面工作的復(fù)合型專門人才。

（二）主要課程

傳播學概論、新聞采編與寫作、媒介通論、傳媒經(jīng)濟學、廣告話語分析、電腦排版、信息檢索、新聞出版史、新聞攝影攝像、新聞學概論、電子新聞采編、新聞專題報道等。

外語學院

英語（師范）專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，兩年專業(yè)基礎(chǔ)課程后，再自愿選讀英語教育、商務(wù)英語教育、英語翻譯教育三個方向。

英語教育方向

（一）培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的，能適應(yīng)中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

（二）主要課程

綜合英語、高級英語、英美文學、英語國家國情與文化、英語教學法、課 件 設(shè) 計 、教 師 技 能、英 語 口語 、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

商務(wù)英語教育方向

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的英語語言和國際商務(wù)理論基礎(chǔ)，具有較強的商務(wù)英語交際能力，掌握包括國際貿(mào)易、進出口業(yè)務(wù)、商務(wù)單證運作等技能，能夠勝任商務(wù)英語教育、企業(yè)管理、國際商貿(mào)、商務(wù)翻譯、文秘等工作的高級專門人才。

（二）主要課程

綜合英語、高級英語、商務(wù)英語、商務(wù)翻譯、英語商務(wù)寫作、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語考證、國際商法、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

英語翻譯教育方向

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)英語語言和英語翻譯理論基礎(chǔ)扎實，具有較強的語言交際和翻譯能力，能夠勝任企業(yè)管理、外事翻譯、涉外導游、商務(wù)翻譯、跨文化交流等工作的高級專門人才。

（二）主要課程

綜合英語、高級英語、中外翻譯理論、外事翻譯、科技英語翻譯與實踐、口譯、翻譯考證、商務(wù)翻譯、外事管理與外事禮儀、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

應(yīng)用日語專業(yè) ?？?

日語教育方向

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較強日語聽、說、讀、寫、譯綜合應(yīng)用能力，掌握國際貿(mào)易、進出口業(yè)務(wù)、單證運作等商法知識，能夠勝任日語教育、旅游、商務(wù)、文秘、中日交流等工作的高級專門人才。

（二）主要課程

日語精讀、日語泛讀、日語聽力、日語會話、日本概況、日漢翻譯技巧、日語寫作、商務(wù)日語、旅游日語、日語報刊閱讀、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

化學與環(huán)境工程學院

化學專業(yè)（師范教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)化學理論基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新素質(zhì)高、適用性強，具有教學、科研、管理能力，能夠勝任各類中等學?；瘜W教學和化學教學研究、管理的教師，及能適應(yīng)現(xiàn)代高新化工企業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位生產(chǎn)、科研、新產(chǎn)品開發(fā)、管理等工作的綜合性化學專業(yè)人才。

（二）主要課程

政治理論通識課、大學英語、計算機公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、中級無機化學、大學化學實驗、中學化學教學綜合技能訓練、化學教學論、現(xiàn)代技術(shù)教育、教育學、心理學、機械制圖、化工基礎(chǔ)、環(huán)保概論、電工學、精細化工概論、表面活性劑等。

化學專業(yè)(現(xiàn)代分析與測試技術(shù)教育) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識面廣、掌握現(xiàn)代化學分析技術(shù)和結(jié)構(gòu)測試技術(shù)，能在化學化工、醫(yī)藥生物、冶金建材和環(huán)境資源等各化工環(huán)境企事業(yè)單位從事生產(chǎn)原料分析、過程分析與控制、產(chǎn)品質(zhì)量分析檢測、環(huán)保分析、商品檢驗和化工生產(chǎn)管理，以及職業(yè)技術(shù)教育的高級應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

政治理論通識課、大學英語、計算機公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學物理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、大學化學實驗、綜合化學實驗、工業(yè)分析及實驗、化學工藝學、精細化學品分析、環(huán)境監(jiān)測、食品分析、化學分離、電工學、教育學、心理學等。

環(huán)境工程專業(yè)（環(huán)境工程教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面廣、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識，適應(yīng)21世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有環(huán)境保護與污染防治、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域的基本理論與專業(yè)知識，能從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計、生產(chǎn)企業(yè)管理、科學研究和產(chǎn)品開發(fā)等工作的環(huán)境工程專業(yè)技術(shù)人才。

（二）主要課程

政治理論通識課、大學英語、計算機公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學物理、無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、大學化學實驗、環(huán)境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置工程、噪聲控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、機械制圖、CAD制圖、化工機械設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)、給水排水工程、電工學等。

環(huán)境工程專業(yè)（環(huán)境監(jiān)測與管理教育） 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備環(huán)境分析監(jiān)測與控制、自然災(zāi)害防治與風險評估、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理等方面的知識，畢業(yè)后能在環(huán)境管理和規(guī)劃部門、環(huán)?？蒲性O(shè)計單位、工礦企業(yè)、學校等從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程規(guī)劃、環(huán)境評價、環(huán)境管理和研究開發(fā)等工作的專業(yè)技術(shù)人才。

（二）主要課程

政治理論通識課、大學英語、高等數(shù)學、計算機公共課、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、大學化學實驗、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學基礎(chǔ)、環(huán)境質(zhì)量評價、化工制圖、環(huán)境法律法規(guī)、環(huán)境管理學、環(huán)境規(guī)劃學、電工學等。

應(yīng)用化學(精細化工技術(shù)教育) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代精細化學化工基本理論、基本知識和基本技能，受到精細化工生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品應(yīng)用開發(fā)和研究訓練，能在廠礦企業(yè)和行政事業(yè)部門從事精細化工產(chǎn)品的研究開發(fā)、生產(chǎn)控制、技術(shù)管理、產(chǎn)品銷售和精細化工技術(shù)職業(yè)教育等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

政治理論通識課、大學英語、計算機公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學化學實驗、化工原理、化學反應(yīng)工程基礎(chǔ)、精細有機合成與單元反應(yīng)、精細化工工藝學、電工學、機械制圖、CAD制圖、化工機械設(shè)計基礎(chǔ)、精細化工裝備、表面活性劑與合成洗滌劑、塑料成型工藝、教育學等。

無機非金屬材料工程專業(yè)（無機非金屬材料工程技術(shù)教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有無機非金屬材料科學的基本理論、基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能從事無機非金屬材料的結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、科學研究、新材料開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

（二）主要課程

政治理論通識課、大學英語、高等數(shù)學、計算機公共課、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、機械制圖、CAD制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學、材料科學原理、材料工程基礎(chǔ)、無機材料工藝學、粉體工程、材料現(xiàn)代測試方法、生態(tài)環(huán)境材料、固體廢棄物處置與資源化、納米材料導論、工程測試技術(shù)與儀表等。

經(jīng)濟管理學院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（本科）

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有國際經(jīng)濟與貿(mào)易方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、管理學、金融學、國際貿(mào)易實務(wù)、國際經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、財務(wù)管理、國際商法、管理信息系統(tǒng)等。

會計學專業(yè)（本科）

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備會計學方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具有從事會計方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、管理學、金融學、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學、管理信息系統(tǒng)等。

工商管理專業(yè)（本科）

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有工商企業(yè)管理方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事工商管理方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟學、管理學、現(xiàn)代企業(yè)理論、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、會計學、統(tǒng)計學、財務(wù)管理、市場營銷、電子商務(wù)、專業(yè)英語等。

人力資源管理（本科）

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有人力資源管理方面基礎(chǔ)理論、基本知識、技能和方法，具備從事人力資源管理方面實際工作和研究工作能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、管理學、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、會計學、統(tǒng)計學、市場營銷、勞動經(jīng)濟學、組織行為學、公共關(guān)系學、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、員工招聘與錄用、勞動關(guān)系管理等。

政治與公共事務(wù)管理學院

思想政治教育專業(yè)（師范教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，既能在學校和科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復(fù)合型人才。

（二）主要課程

思想政治教育學原理與方法、科學社會主義、政治經(jīng)濟學、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史、馬克思主義哲學、中國哲學史、西方哲學史、倫理學、心理學、教育學、中學政治課教師技能訓練等。

行政管理專業(yè)（管理教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的復(fù)合型人才。

（二）主要課程

管理學原理、行政管理學、政治學、憲法與行政法、政府經(jīng)濟學、公共政策學、行政組織學、地方政府學、電子政務(wù)、人力資源管理等。

公共事業(yè)管理專業(yè)（管理教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法等方面知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的復(fù)合型人才。

（二）主要課程

公共管理學、政治學、公共事業(yè)管理法律制度、公共經(jīng)濟學、公共事業(yè)管理概論、公共政策學、公共組織財務(wù)管理、城市公用事業(yè)管理理論與實踐、非政府組織管理、公共工程項目管理等。

歷史學專業(yè)（含文化產(chǎn)業(yè)方向）（師范教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論、專門知識和基本技能，能在國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學和管理等方面工作的歷史學科復(fù)合型人才。

（二）主要課程

中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史、中國文化史、文化產(chǎn)業(yè)概論、文物保護等。

法學院

法學（法學教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備法學方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具有從事法律職業(yè)的基本技能和法學理論研究基本能力的法學應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

法理學、中國法制史、憲法、行政法和行政訴訟法、 刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、經(jīng)濟法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、 國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、計算機模擬審判、診所法律教育等。

法學（律師教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

根據(jù)《教育部 中央政法委員會關(guān)于實施卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃的若干意見》（教高【2011】10號）文件精神，結(jié)合我院實際，開辦法學專業(yè)（律師教育）本科。本專業(yè)主要通過和司法實務(wù)部門合作形成開放式聯(lián)合辦學模式，培養(yǎng)學生具備法學方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，尤其是具有從事律師職業(yè)基本技能的法學應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、法理學、憲法、中國法制史、刑法、民法、經(jīng)濟法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、律師執(zhí)業(yè)概論、律師與公證、司法鑒定學、法院、檢察院組織制度、律師事務(wù)等。

法學（社會工作與管理教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要學習和掌握社會工作的基本理論、技能與方法以及相關(guān)的法律知識；培養(yǎng)德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，文、理兼修，能在政府機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位以及社區(qū)、社會福利和保障機構(gòu)從事社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、法律咨詢和調(diào)解以及心理咨詢和輔導等工作的高級專門人才。

（二）主要課程

社會學、社會工作、心理學、社會調(diào)查方法、社會心理學、社會統(tǒng)計學、社區(qū)概論、發(fā)展社會學、社會問題、社會政策、社會福利與保障、婚姻家庭法學、勞動法學、犯罪學、司法制度、心理咨詢與治療、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政等。

數(shù)學與信息科學學院

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素質(zhì)，系統(tǒng)掌握數(shù)學和計算機應(yīng)用的基本理論、基本技能、方法，受到科學研究的初步訓練，并能用數(shù)學方法、多媒體技術(shù)、應(yīng)用軟件解決實際問題的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)后能在普通中學、中專學校從事數(shù)學教育或信息技術(shù)教育工作；也可在企事業(yè)單位、信息產(chǎn)業(yè)、科技、經(jīng)濟管理等部門從事科學研究、軟件開發(fā)、技術(shù)研發(fā)工作。

（二）主要課程

數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機語言與程序設(shè)計、常微分方程、計算機網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學模型、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、運籌學、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、教育學、心理學、數(shù)學教學論、大學英語等。

信息與計算科學（網(wǎng)絡(luò)與信息安全）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的信息與計算科學方面的基礎(chǔ)理論、方法和技能，掌握網(wǎng)絡(luò)和信息安全的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能解決信息技術(shù)、科學與工程計算中的實際問題的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)后能在教育科技、信息產(chǎn)業(yè)、金融、政府機關(guān)和企事業(yè)單位等部門從事研究、教學、網(wǎng)絡(luò)信息安全、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

（二）主要課程

計算機語言與程序設(shè)計、C語言、計算機組成原理、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、數(shù)學模型、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)值分析、軟件工程、信息論與編碼、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、信息安全技術(shù)、現(xiàn)代密碼學、大學英語等。

統(tǒng)計學（經(jīng)濟統(tǒng)計）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的統(tǒng)計學方面的專業(yè)素質(zhì)，掌握經(jīng)濟統(tǒng)計的基本理論、方法和技能，受到科學研究的初步訓練，熟練地運用計算機分析處理數(shù)據(jù)，具有統(tǒng)計知識面廣、應(yīng)用能力強，擅長于統(tǒng)計信息管理與經(jīng)濟管理，能解決經(jīng)濟統(tǒng)計中的實際問題的專門人才。畢業(yè)后在統(tǒng)計、金融、財稅、證券以及企事業(yè)單位、信息產(chǎn)業(yè)、教育、科技等部門從事經(jīng)濟統(tǒng)計、數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計應(yīng)用與開發(fā)等相關(guān)工作。

（二）主要課程

宏微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟統(tǒng)計學原理、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學模型、應(yīng)用隨機過程、數(shù)值分析、計算機語言與程序設(shè)計、離散數(shù)學、抽樣調(diào)查、應(yīng)用多元分析、國民經(jīng)濟核算、經(jīng)濟與社會統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、大學英語等。

應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學知識、掌握統(tǒng)計學方面的基本理論、掌握統(tǒng)計學的基本思想、方法和技能，受到科學研究的初步訓練，具有利用計算機軟件分析、數(shù)據(jù)處理的能力，畢業(yè)后能在經(jīng)濟、管理、金融、保險、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、信息技術(shù)、財稅、證券、教育等相關(guān)領(lǐng)域工作的復(fù)合型的統(tǒng)計應(yīng)用人才。

（二）主要課程

數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、常微分方程、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學模型、數(shù)值分析、描述統(tǒng)計學、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、應(yīng)用回歸分析、統(tǒng)計軟件與應(yīng)用SAS、經(jīng)濟統(tǒng)計學、宏微觀經(jīng)濟學、財政學、計量經(jīng)濟學、計算機語言與程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、大學英語等。

教育學院

心理學專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受專業(yè)的科學思維和科學實驗訓練，能夠在科研部門、教育機構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事心理健康教育、心理咨詢和人力資源管理等相關(guān)工作的復(fù)合型人才。

（二）主要課程

普通心理學、實驗心理學、生理心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、心理統(tǒng)計學、心理學史、社會心理學、教育心理學、心理學教學法、心理健康教育、心理咨詢與治療等。

教育學專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備教育學方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有在中等和初等學校、企事業(yè)單位、教育科研部門從事教育教學和管理工作、教育科學研究工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分教育經(jīng)營與管理、教育培訓與策劃兩個方向。

（二）主要課程

教育學、教育心理學、普通心理學、發(fā)展心理學、教育概論、教學論、課程論、德育原理、教育社會學、中國教育史、外國教育史等。

小學教育專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備小學教育方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事小學教育方面實際工作和研究工作等初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分小學語文教育方向和小學數(shù)學教育方向。

（二）主要課程

心理學、教育學、教育概論、中文、數(shù)學、小學教育學、小學心理學、教學論、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學班隊原理與實踐、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)兼具技術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論與專業(yè)技能，從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的高水平復(fù)合型人才。畢業(yè)生將兼具數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)知識和視聽藝術(shù)素養(yǎng)，能夠從事動漫游戲、多媒體出版物、移動應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站前端設(shè)計、平面設(shè)計、電腦動畫設(shè)計、影視特效等相關(guān)工作，以及在高中職學校從事相關(guān)專業(yè)課程的教學工作。

（二）主要課程

數(shù)字媒體概論、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體原理與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、電視節(jié)目制作基礎(chǔ)、數(shù)字視音頻技術(shù)、平面設(shè)計、三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、移動應(yīng)用設(shè)計等。

旅游與地理學院

地理科學 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代地理科學基礎(chǔ)理論扎實、基本知識全面、基本技能熟練，教學能力適應(yīng)現(xiàn)代地理發(fā)展需要，能在高等院校和中等學校從事地理教學、教學研究和其他教育工作，也能在科研機構(gòu)、相關(guān)管理部門和企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

（二）主要課程

地球概論、地質(zhì)學基礎(chǔ)、氣象與氣候?qū)W、地貌學與水文學、土壤地理與植物地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、地圖學、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、地理課程與教學論、大學英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業(yè)技能訓練，立足于宏觀、中觀區(qū)域規(guī)劃和土地管理，從事城鄉(xiāng)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的研究、教學、開發(fā)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。

（二）主要課程

大學英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、環(huán)境科學概論、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、數(shù)字測圖、GIS原理與應(yīng)用、遙感概論、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、專題地圖等。

旅游管理 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，具有較高人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任，培養(yǎng)能在各類旅游企事業(yè)單位從事現(xiàn)代旅游服務(wù)與經(jīng)營管理實際工作以及相關(guān)旅游教育工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分現(xiàn)代酒店管理教育和國際旅游服務(wù)與管理教育兩個方向培養(yǎng)，學生進入專業(yè)基礎(chǔ)課學習后，根據(jù)學生學業(yè)成績結(jié)合學生意愿再行選讀專業(yè)方向。

（二）主要課程

大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學原理、旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、導游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、酒店經(jīng)營管理、旅游景區(qū)經(jīng)營管理、會展組織與管理、旅游市場營銷學、旅游商務(wù)英語、旅游公共關(guān)系等。

體育學院

體育教育 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)社會發(fā)展實際需要，系統(tǒng)掌握體育學及相關(guān)學科基礎(chǔ)理論、知識與技能，能夠從事體育教育與訓練、健康休閑與運動管理和其他社會體育工作，具有良好思想品質(zhì)、科學素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才。

（二）主要課程

運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、運動生物化學、學校體育學、田徑類、球類（籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等）、體操類、武術(shù)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

社會體育指導與管理（社會體育教育）　本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在企事業(yè)單位和社會體育領(lǐng)域從事群眾體育、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)、體育旅游、體育管理以及教學科研等方面工作的專門人才。

（二）主要課程

社會體育概論、健身概論、中華養(yǎng)生學、人體解剖學、運動生理學、體育保健學、體育旅游、野外生存教育、球類、高爾夫、馬克思主義理論與思想品德教育、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

音樂學院

音樂學（師范）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備創(chuàng)新精神和終生學習的能力，能主動適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需求。具備在中等學校、中小學校進行音樂教學、研究工作的教師及從事其它社會音樂教育工作及管理的中、高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學、心理學、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、基本樂理、和聲、復(fù)調(diào)、配器、歌曲作法、合唱指揮、中外音樂史、民族民間音樂等。

舞蹈學（師范）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握扎實的音樂和舞蹈基礎(chǔ)理論、基本知識與基本技能技巧，能在普通中等職業(yè)學校和中、小學及青少年宮、藝術(shù)（文化）館等單位從事舞蹈理論和教學、研究以及編導和表演工作的德、智、體全面發(fā)展的中、高等專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基層、馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、芭蕾基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、舞蹈作品分析、中外舞蹈史、舞蹈教學法、基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴等。

美術(shù)學院

繪畫專業(yè)（水彩教育、油畫教育、國畫教育）本科

該專業(yè)實行大專業(yè)招生，分國畫教育、油畫教育、水彩畫教育方向培養(yǎng)。

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備繪畫方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事繪畫方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、美術(shù)史論、教育學、心理學、美術(shù)學科教學論、現(xiàn)代陶藝、圖形創(chuàng)意、民間美術(shù)、油畫方向課程、中國畫方向課程、水彩畫方向課程。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)（環(huán)境設(shè)計教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境設(shè)計方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事環(huán)境設(shè)計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學英語、教育學、心理學、學科教學論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、中外建筑史、設(shè)計概論、人體工程學、裝飾材料與施工工藝、工程預(yù)算、室內(nèi)設(shè)計原理、快速手繪表現(xiàn)、模型設(shè)計、Auto CAD制圖、三維建模與渲染、建筑設(shè)計初步、家具設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、展示設(shè)計、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計和景觀設(shè)計等課程。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（產(chǎn)品設(shè)計教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備產(chǎn)品設(shè)計方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事產(chǎn)品設(shè)計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學英語、教育學、心理學、學科教學論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、工業(yè)設(shè)計史論、設(shè)計概論、人體工程學、產(chǎn)品設(shè)計方法論、機械制圖、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法、模型制作、Auto CAD制圖、三維建模與渲染、材料與工藝、家具設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計等課程。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)（服裝設(shè)計教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝與服飾設(shè)計方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事服裝與服飾設(shè)計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學英語、教育學、心理學、學科教學論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、中外服裝史、設(shè)計概論、服裝材料學、服裝市場營銷、服裝結(jié)構(gòu)、時裝畫技法、立體裁剪、服裝制作工藝、服裝CAD/Coreldraw、紙樣設(shè)計和服裝設(shè)計等課程。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)（視覺傳達設(shè)計教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達設(shè)計方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事視覺傳達設(shè)計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學英語、教育學、心理學、學科教學論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、矢量圖形設(shè)計、世界平面設(shè)計史、設(shè)計概論、現(xiàn)代陶藝、圖形創(chuàng)意、民間美術(shù)、商業(yè)攝影、印刷工藝、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計和CI設(shè)計等課程。

韶州師范分院

學前教育專業(yè)（師范教育）本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有學前教育的基本理論、基本知識與技能，具備扎實專業(yè)基本功，能適應(yīng)學前教育事業(yè)發(fā)展需要的，能在幼兒園或相關(guān)單位從事保教和管理及學前教育研究工作能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通教育學、普通心理學、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、中外學前教育史、學前教育科研方法、音樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育等。

數(shù)學教育專業(yè)（計算機多媒體技術(shù)、師范教育） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌具有數(shù)學及計算機多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備從事中、小學數(shù)學及計算機多媒體技術(shù)教育能力，能在企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學分析、數(shù)學課程與教學、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機語言與程序設(shè)計、C語言、多媒體課件設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、普通物理學、大學英語、心理學、教育學、教育實習、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

學前教育專業(yè)（含3+證書專業(yè)） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有幼兒教育必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備從事幼兒教育、幼教管理基本技能的幼教老師、幼教管理人員以及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

普通心理學、普通教育學、幼兒教育研究方法、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、音樂、幼兒舞蹈、幼兒園教育管理學、鋼琴、電子琴、幼兒美術(shù)、公文寫作、幼兒英語教育、網(wǎng)頁制作、中外學前教育史、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童數(shù)學教育、教學技能訓練、大學英語、教育實習、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

英語教育專業(yè)（師范教育） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有英語語言基礎(chǔ)理論和專門知識，具備較強的口語表達能力和筆譯能力和從事中、小學英語教育能力，能在企事業(yè)單位從事涉外事務(wù)工作或文秘工作的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

基礎(chǔ)英語、英語聽力、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、高級英語、英語寫作、辦公室英語、英美報刊選讀、英語教學法、心理學、教育學、教育實習、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

會計專業(yè)(財務(wù)會計教育) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有會計電算化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法，具備計算機應(yīng)用能力，能在各類企事業(yè)單位從事會計及相關(guān)工作的實用型專門人才。

（二）主要課程

經(jīng)濟學基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、管理學、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學、會計電算化、基礎(chǔ)會計學、稅務(wù)會計、會計核算模擬、常用財務(wù)軟件、稅法、統(tǒng)計學、Excel在財務(wù)中的應(yīng)用、微積分、大學英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

電子商務(wù)專業(yè)（電子商務(wù)教育）（含3+證書專業(yè)） 專科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代商務(wù)管理的基本知識，掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與維護技術(shù)，掌握電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用技能，具有使用現(xiàn)代信息技術(shù)開展商務(wù)活動、網(wǎng)站的建設(shè)管理及在商務(wù)中應(yīng)用的能力，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高素質(zhì)技能型人才。

（二）主要課程

辦公軟件、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易實務(wù)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、ERP應(yīng)用、ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、圖像采集與處理、會計學原理、會計電算化、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、應(yīng)用文寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、大學英語、心理學、教育學、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

文秘專業(yè)（語文教育）（含3+證書專業(yè)） 專科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有文秘專業(yè)必備知識，具備辦文、辦事、辦會等專業(yè)能力，良好人文素養(yǎng)、人際溝通能力、辦公自動化操作能力，能在中小型企業(yè)及基層黨政機關(guān)、事業(yè)單位的高技能應(yīng)用型文秘人才。

（二）主要課程

秘書學、秘書禮儀、文書工作與檔案管理、辦公自動化、實用寫字、大學語文、普通話口語訓練、應(yīng)用寫作、文秘英語、速記、服飾與化妝、形體訓練與交誼舞、中國文化概論、攝影攝像、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。

語文教育專業(yè)（師范教育）?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有系統(tǒng)語文教育的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有較強的口語與書面表達能力，以及從事中、小學語文教育基本技能的合格教師，并能在企事業(yè)單位從事文秘工作的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、心理學、教育學、語文教學法、教師口才訓練、教育實習、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

音樂教育專業(yè)（師范教育） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實音樂教育理論、基本技能的中、小學音樂教師，以及能在企事業(yè)單位從事文藝工作的專門人才。

（二）主要課程

鋼琴、聲樂、管樂演奏、民樂演奏、基本樂理、基礎(chǔ)和聲學、視唱練耳、舞蹈、合唱指揮、中外音樂史及名曲賞析、歌曲寫作、心理學、教育學、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教學法、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

音樂表演專業(yè)(音樂表演教育) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實音樂理論基礎(chǔ)知識，具備良好的音樂表演技能，能在專業(yè)文藝團體、各級文化管理機構(gòu)以及企事業(yè)單位從事文藝表演、管理工作，或在中、小學從事音樂教育工作的專門人才。

（二）主要課程

鋼琴、聲樂、管樂演奏、民樂演奏、基本樂理、基礎(chǔ)和聲學、視唱練耳、舞蹈、合唱指揮、舞臺表演、朗誦藝術(shù)、舞臺化妝與服裝、歌曲寫作、中外音樂史及名曲賞析、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

美術(shù)教育專業(yè)（師范教育）?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有系統(tǒng)美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備從事中、小學美術(shù)教育基本技能的專業(yè)教師以及能從事與美術(shù)相關(guān)工作的專門人才。

（二）主要課程

素描、色彩、三大構(gòu)成、書法、藝用透視學、中外美術(shù)史、中國畫、油畫、版畫、美術(shù)教學法、美術(shù)教育技能訓練、Photoshop平面設(shè)計、海報設(shè)計、藝術(shù)概論、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理學、教育學、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(藝術(shù)設(shè)計教育) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有系統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，能在各類企事業(yè)單位、公司從事實用美術(shù)設(shè)計工作或從事中、小學美術(shù)教育工作的藝術(shù)設(shè)計人才。

（二）主要課程

設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、書法、Photoshop平面設(shè)計、CorelDraw、3DsMAX、AutoCAD、Adobe Illustrator、圖形創(chuàng)意、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、心理學、教育學、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等。

醫(yī)學院

臨床醫(yī)學專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識，具有從事臨床醫(yī)學方面實際工作和研究工作初步能力的應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、藥理學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、醫(yī)學免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學。

護理學專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備護理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，有從事實際工作和研究工作初步能力的應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學、生理學、護理倫理學、護理心理學、護理學導論、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、社區(qū)護理學、護理管理學、護理教育。

醫(yī)學檢驗專業(yè) 本科

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備醫(yī)學檢驗方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有從事醫(yī)學檢驗方面實際工作和研究工作初步能力的應(yīng)用型人才。

（二）主要課程

馬克思主義基本原理、毛澤東思想、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、分析化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床寄生蟲學和寄生蟲檢驗、臨床微生物學和微生物檢驗、臨床免疫學和免疫檢驗、臨床血液學和血液檢驗、臨床生物化學和生物化學檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)。

臨床醫(yī)學專業(yè)（含3+證書專業(yè)） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事臨床醫(yī)學實際工作的基本技能和初步能力的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學、生理學、醫(yī)學微生物學與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學。

口腔醫(yī)學專業(yè)（含3+證書專業(yè)） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事口腔醫(yī)學實際工作的基本技能和初步能力的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想 、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、病原生物學和免疫學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、牙體牙髓病學、口腔頜面外科學、口腔修復(fù)學、口腔正畸學、口腔預(yù)防醫(yī)學。

中醫(yī)學專業(yè) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事中醫(yī)學實際工作的基本技能和初步能力的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想 、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、生理學、病理學、藥理學、針灸推拿學、內(nèi)科學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學, 中醫(yī)骨傷科學。

中醫(yī)骨傷專業(yè) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)骨傷專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事中醫(yī)骨傷實際工作的基本技能和初步能力的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語 、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)學、生理學、針灸推拿學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)正骨學、中醫(yī)筋傷學、中醫(yī)骨病學。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事臨床醫(yī)學檢驗實際工作基本技能和初步能力的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 毛澤東思想、大學英語 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、寄生蟲學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學檢驗、生物化學檢驗。

藥學專業(yè)（含3+證書專業(yè)） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備藥學基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事調(diào)劑、指導用藥、進行醫(yī)藥經(jīng)營管理等實際工作的基本技能和初步能力，面向藥品流通、使用等部門的社會服務(wù)型藥學專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、有機化學、分析化學、生物化學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、天然藥物學、藥劑學、藥理學、醫(yī)藥市場營銷學。

護理專業(yè)（含3+證書專業(yè)） ?？?

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握護理學專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事護理學實際工作的基本技能和初步能力的應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、解剖學組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、急救護理、社區(qū)護理。

助產(chǎn)專業(yè) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握助產(chǎn)學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

（二）主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、大學英語、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù)

英東食品科學與工程學院

食品科學與工程專業(yè)（食品營養(yǎng)與檢測、食品加工技術(shù)） 本科

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)以扎實的科學理論、工程技術(shù)和實踐訓練基礎(chǔ)為支撐，培養(yǎng)具有良好的政治文化素質(zhì)，具有外語及計算機應(yīng)用的基本能力，系統(tǒng)掌握化學、微生物學、食品營養(yǎng)學、食品安全學、食品加工技術(shù)、現(xiàn)代分析技術(shù)和食品標準法規(guī)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能與方法，能熟練將食品檢驗檢疫、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品安全控制、食品科技理論和現(xiàn)代加工技術(shù)等運用于食品生產(chǎn)、流通、消費和營養(yǎng)教育等領(lǐng)域，具有寬廣知識面多領(lǐng)域適應(yīng)能力的食品科學與工程專業(yè)高級技術(shù)技能型人才。

該專業(yè)方向是廣東省 “高級技術(shù)技能型人才培養(yǎng)試點項目”實施的普通全日制本科協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新班，將采用校-校-企“2+1+1”（韶關(guān)學院-廣州城市職業(yè)學院-企業(yè)）深度融合的協(xié)同培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會”、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、食品營養(yǎng)與檢測、食品生產(chǎn)技術(shù)與工藝管理等核心實踐技能和職業(yè)發(fā)展技能的，有較強就業(yè)崗位適應(yīng)能力的高級技術(shù)技能型應(yīng)用人才。生源要求有良好的思想道德、綜合素質(zhì)好、有吃苦耐勞精神，采用單獨招生代碼與其他專業(yè)同批次錄取。該專業(yè)方向?qū)W生一旦錄取，不允許轉(zhuǎn)校和轉(zhuǎn)專業(yè)。

（二）主要課程

食品生物化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品安全學、食品技術(shù)原理、食品化學、食品分析、食品工藝學、現(xiàn)代儀器分析、食品機械與設(shè)備、食品工廠設(shè)與環(huán)境保護、食品企業(yè)管理、食品標準與法規(guī)、保健食品加工技術(shù)、公共營養(yǎng)師、食品檢驗工、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、頂崗實踐等。

中外合作辦學

計算機應(yīng)用技術(shù)(中澳合作辦學) ?？?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)信息管理、計算機應(yīng)用與軟件開發(fā)的理論知識和專業(yè)技能，強化訓練學生的英語聽、說、讀、寫能力和專業(yè)技能的實踐應(yīng)用能力，具備優(yōu)秀的學習和解決問題能力，具有創(chuàng)新精神、國際視野和國際競爭力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

（二）主要課程

雅思英語、澳方EAP學術(shù)英語、大學英語、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學、西方經(jīng)濟學、運籌學、金融學、Programming 1&2（編程 1&2）、Communication & Technology（通信與技術(shù)）、Network Operation System（網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)）、Database Management System（數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）、Introduction to Multimedia（多媒體概論）、Information Security（信息安全）、Introduction to IT Project Management（IT項目管理概論）、Software Engineering: Analysis & Design（軟件工程：分析與設(shè)計）、Webpage & Multimedia Design（網(wǎng)頁與多媒體設(shè)計）等。

國際商務(wù)專業(yè)（中英合作辦學）（?？疲?

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定國際商務(wù)專業(yè)知識，創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能的國際型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。培養(yǎng)學生從事國際商務(wù)和創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)能力，培養(yǎng)學生的人際溝通能力、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

（二）主要課程

雅思英語、西方經(jīng)濟學、管理學、會計學、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際金融、國際市場營銷、國際商法、商務(wù)談判、國際結(jié)算、財務(wù)管理、外貿(mào)函電、市場調(diào)查與預(yù)測、人力資源管理、Managing Customer and Clients、Management Skills Development、Introduction to Enterprise and Entrepreneurship、Entrepreneurship Skills Development Reflection on Work、Introducing Social Enterprise、Issues in Small Business and Entrepreneurship、Enterprise in Society、New Ventures、Learning through Work等。

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