2014年常州工程職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹
來源:常州工程職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng) 閱讀:1372 次 日期:2014-07-03 10:30:36
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專業(yè)代碼:670101

學制:三年

招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生(藝術(shù)類考生)

主干課程:設(shè)計素描與色彩、平面色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、建筑制圖、建筑初步、建筑CAD、表現(xiàn)技法、人體工程測量、效果圖繪制、圖像處理、設(shè)計思維與方法、家居空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、景觀設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)裝飾材料、裝飾構(gòu)造與施工、家具設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、美術(shù)欣賞、室內(nèi)配套安裝、預(yù)算與招投標、工程項目管理

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)具有愛崗敬業(yè)、責任意識、誠實守信,健康體魄、健全心理,及與他人合作共事的能力,能從事室內(nèi)設(shè)計、櫥柜家具設(shè)計、展示設(shè)計、景觀設(shè)計或施工現(xiàn)場管理人員,能應(yīng)用所學的技術(shù)進行創(chuàng)新設(shè)計與現(xiàn)場管理工作的生產(chǎn)一線高端技能型專門人才。

專業(yè)特色:

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)堅持以“提升人文素養(yǎng),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力強的素質(zhì)型與技能型融合的人才”作為辦學方向。重點加強校內(nèi)專業(yè)工作室的建設(shè),探索從傳統(tǒng)的課堂教學模式轉(zhuǎn)向工作室制新型學習模式的轉(zhuǎn)變。突出“基礎(chǔ)訓(xùn)練扎實、電腦設(shè)計運用能力強、具有創(chuàng)新精神”的特點。深化教學改革,融“教、學、做”為一體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、市場知識與行業(yè)活動能力。并且擁有一支“專兼結(jié)合、校企混編”的“雙師型”教學團隊,具有豐富的工程經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。近年來教師團隊積極探索教學改革,形成了“工學結(jié)合、校企結(jié)合”的人才培養(yǎng)方案。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生就業(yè)主要面向于長三角地區(qū)的室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計行業(yè)領(lǐng)域,從事室內(nèi)設(shè)計及環(huán)境景觀設(shè)計。目前,已經(jīng)與蘇州金螳螂、常州萬豪建筑裝飾有限公司、常州米多裝飾有限公司等大型建筑企業(yè)建立良好的產(chǎn)學研合作關(guān)系,不斷為學生提供優(yōu)越的職業(yè)實踐環(huán)境和實習就業(yè)基地。

就業(yè)崗位:

設(shè)計崗位:繪圖員、家裝設(shè)計師、工裝設(shè)計師、軟裝設(shè)計師;

施工管理崗位:施工員、資料員、技術(shù)員、項目經(jīng)理。

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