會(huì)計(jì)專業(yè)，師資力量雄厚，擁有一個(gè)雙師型高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，75%教師具有高級(jí)職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，且邀請(qǐng)企業(yè)專家擔(dān)任相應(yīng)課程，突出以理論夠用為度強(qiáng)化職業(yè)能力的培養(yǎng)。校企結(jié)合緊密，擁有16個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)具有手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室與用友ERP實(shí)訓(xùn)室，為培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用性人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)專業(yè)2013年就業(yè)率為97%。

培養(yǎng)目標(biāo)：　本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、掌握企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)核算基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作能力和財(cái)務(wù)管理技能，能在企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)等擔(dān)任出納、會(huì)計(jì)核算、成本核算、稽核、審計(jì)、稅務(wù)、金融等基層崗位需要的實(shí)用技能型人才。

主要課程：管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、稅務(wù)會(huì)計(jì)、納稅申報(bào)實(shí)務(wù)、稅務(wù)籌劃、工業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬、行業(yè)會(huì)計(jì)比較、會(huì)計(jì)軟件操作、高級(jí)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、行業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、證券投資學(xué)、會(huì)計(jì)英語?！緦I(yè)職業(yè)資格證書核心課程及證書】會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)（一）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)（二）、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)崗位綜合知識(shí)。證書名稱：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，全國(guó)信息化工程師-ERP認(rèn)證。

就業(yè)方向：經(jīng)過三年的培養(yǎng)，具備了財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)核算基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作能力和財(cái)務(wù)管理技能，能在企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)等擔(dān)任出納、會(huì)計(jì)核算、成本核算、稽核、審計(jì)、稅務(wù)、金融等崗位的工作。

會(huì)計(jì)專業(yè)特色

特色一：精確專業(yè)定位，培養(yǎng)中小企業(yè)會(huì)計(jì)

主要從事出納、會(huì)計(jì)核算、成本核算、稽核、審計(jì)、稅務(wù)、金融等中小企業(yè)崗位方面工作。

特色二：突出高職實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采用“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)仿真模擬，強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

特色三、建立以企業(yè)專家為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，大力發(fā)揮企業(yè)專家對(duì)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)作用

專門聘請(qǐng)了企業(yè)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、主任會(huì)計(jì)師，會(huì)計(jì)事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師等專家與校內(nèi)專家一起組成會(huì)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，他們實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)，對(duì)專業(yè)發(fā)展建設(shè)、課程設(shè)置等問題，提出指導(dǎo)性意見和建議，加大了課程建設(shè)與改革的力度。增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)能力。

特色四：以“課證合一”為特色，以構(gòu)建職業(yè)能力為核心，制定“基本技能+職業(yè)技能+素質(zhì)拓展”人才培養(yǎng)模式

根據(jù)會(huì)計(jì)職業(yè)資格考證內(nèi)容開出相關(guān)課程，并推行職業(yè)資格考試內(nèi)容與專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容相融合，課程考核直接采用職業(yè)資格證書考試替代，近年來，資格證書的獲取率已達(dá)100%。

特色五、建立了一支專兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)

專業(yè)教師技能水平較高，實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到教師隊(duì)伍中。

特色六、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室與校外實(shí)習(xí)基地：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

已建有校內(nèi)手工模擬實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地16個(gè)，有《用友U.8.72》等一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件及培訓(xùn)教材。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)施較完善，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有力地支持了教學(xué)，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力提供了優(yōu)越條件。

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