一、專業(yè)名稱對(duì)外漢語（學(xué)前方向）

二、教育類型與學(xué)歷層次全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)大專學(xué)歷

三、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生

四、學(xué)制三年

五、職業(yè)面向

在國外各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)從事漢語教學(xué)工作；在中外少年兒童文化交流機(jī)構(gòu)等涉外單位參與外事活動(dòng)；在國內(nèi)外新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事幼兒新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作。

六、工作任務(wù)與職業(yè)能力

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，受到幼兒教育方法與技能及英語聽說能力的基本訓(xùn)練，具有對(duì)外國學(xué)齡前兒童進(jìn)行漢語教學(xué)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

（一）具有豐富的漢語言文學(xué)知識(shí)；

（二）掌握漢語作為第二語言的教學(xué)理論和方法；

（三）掌握學(xué)前教育的基本理論與技能；

（四）具備教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)能力；

（五）具有比較全面的英語聽、說能力；

（六）具有初步從事科學(xué)研究的能力。

七、培養(yǎng)目標(biāo)

具有較深的漢語言文化功底、掌握一定的學(xué)前教育理論與技能、熟練運(yùn)用英語、能在國內(nèi)外學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語教學(xué)，或從事對(duì)外少年兒童文化交流工作的實(shí)用型專門人才。

（一）素質(zhì)目標(biāo)

具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有一定的哲學(xué)、歷史等人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的審美能力和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握健體強(qiáng)身的科學(xué)方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)。

（二）知識(shí)目標(biāo)

1．具有廣泛的人文社科知識(shí)和自然科技知識(shí)，擁有較為豐富的文化底蘊(yùn)。

2．具有豐富的漢語言文學(xué)知識(shí)，具有扎實(shí)的對(duì)外漢語教學(xué)專業(yè)基本理論知識(shí)。

3.具有兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)基本理論知識(shí)，了解國內(nèi)外前沿教育理念。

4．掌握相關(guān)的外語知識(shí)，了解國外的歷史文化和宗教信仰。

（三）能力目標(biāo)

1．掌握漢語作為第二語言教學(xué)的基本理論和方法，具備在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)校、幼兒園從事對(duì)外漢語教學(xué)和英漢雙語教學(xué)的能力（含口頭言語表達(dá)技能、書面言語表達(dá)技能、體態(tài)語表達(dá)技能、較高的漢字書寫水平、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用技能、環(huán)境創(chuàng)設(shè)技能、教玩具制作技能、藝術(shù)教育技能等）；

2．掌握學(xué)前教學(xué)的基本理論與基本技能，能夠了解、觀察、分析幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，具有保健和護(hù)理幼兒的能力；

3．具備溝通協(xié)調(diào)能力（含心理教育技能、師幼溝通技能、與家長溝通技能、同事溝通技能、園區(qū)合作技能）；

4．具有比較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；

5．具備教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)能力（含有效選擇教育內(nèi)容技能、組織教育教學(xué)活動(dòng)技能，組織一日活動(dòng)技能、班級(jí)管理技能、教育評(píng)價(jià)技能），具有初步研究能力和教育反思能力；

6．對(duì)國外歷史與科學(xué)文化知識(shí)有一定的了解，具有一定的跨文化溝通和交流能力；了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事工作能力；

7．了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、創(chuàng)造性思維能力和初步地從事科學(xué)研究的能力。

八、應(yīng)取得的資格證書及等級(jí)

（一）國家普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等及以上普通話證書；

（二）幼兒園教師資格證；

（三）國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證；

（四）大學(xué)英語四級(jí)合格證書或全國英語等級(jí)考試PET三級(jí)證書合格證；

（五）權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的對(duì)外漢語教師資格證書。

九、應(yīng)修學(xué)分或應(yīng)讀的課程

（一）應(yīng)修學(xué)分：不低于140學(xué)分。

（二）應(yīng)讀的課程：分為公共課程、專業(yè)課程和實(shí)踐課程三大類。

1.公共課程：包括思想政治理論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育等課程。

2.專業(yè)課程：分為專業(yè)理論課程和專業(yè)技能課程

（1）專業(yè)理論課程

包括現(xiàn)代漢語、對(duì)外漢語教學(xué)概論、語言學(xué)概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、綜合英語等。

（2）專業(yè)技能課程

包括對(duì)外漢語教學(xué)法、普通話與教師語言、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、英語聽說以及音樂、美術(shù)、舞蹈、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

3.實(shí)踐課程：包括社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

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