云南醫(yī)學高等?？茖W校2010年招生專業(yè)介紹

護理學專業(yè)

學制及及招生對象：

三年（招高中畢業(yè)生）/五年（招初中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

掌握一定基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基礎知識；具有現(xiàn)代護理學專業(yè)的基本理論、知識及技能；能運用所學知識和技能實施常見病、多發(fā)病的基本護理；熟悉急診、疑難、危重病人護理的基本原則和操作技術；并有一定的護理管理、護理教學及科學研究能力。培養(yǎng)能適應各級醫(yī)院臨床護理、社區(qū)護理、社區(qū)預防保健等工作需要的、德才兼?zhèn)涞膶嵱眯透呒墝？谱o理人才。

主要專業(yè)課程：

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學（含病理生理學）、病原微生物與免疫學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、預防醫(yī)學、急救護理學、護理管理學、護理美學及形體訓練 、護理心理學等。

護理學專業(yè)（涉外護理方向）

學制及及招生對象：

三年（招高中畢業(yè)生）/五年（招初中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學等基本知識、理論、技能；掌握急、難、重癥護理的基本原則、操作技術及監(jiān)護技能；熟悉并掌握涉外護理的基本知識；了解中醫(yī)藥護理的基本知識、并具有一定的中醫(yī)護理技能；具有應用護理程序的工作方法為病人進行整體護理的能力；具有良好的人際溝通能力和協(xié)作能力；具有初步的護理管理能力；具有向社區(qū)提供預防保健、衛(wèi)生宣教服務的能力；具有學習、獲取與醫(yī)學相關的人文、社會知識的能力；具有操作計算機的能力，達到大學專科相應水平；掌握公共英語、護理專業(yè)英語、涉外護理英語；具有較熟練的專業(yè)英語聽、說能力。

主要專業(yè)課程：

人體結(jié)構學、生理學、免疫及病源微生物寄生蟲學、病理生理學 、藥理學、人際溝通、健康評估、內(nèi)科護理學、護理學基礎、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、中醫(yī)護理學、老年護理學、預防醫(yī)學、護理心理學、社區(qū)康復護理學、護理美學與禮儀、營養(yǎng)與膳食、多元文化與護理、護理倫理學、社會藥學等。

臨床醫(yī)學專業(yè)

學制及及招生對象：

三年（招高中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

掌握現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能；運用所學知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理危重病癥；具有預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教和計劃生育等方面的綜合職業(yè)能力。培養(yǎng)能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)療工作的、德才兼?zhèn)涞膶？漆t(yī)學通科人才。

主要專業(yè)課程：

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學（含病理生理學）、病原微生物與免疫學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學及計劃生育技術、兒科學、預防醫(yī)學、傳染病學、衛(wèi)生保健學、醫(yī)學心理學等。

臨床醫(yī)學（醫(yī)學影像診斷方向）

學制及及招生對象：

三年（招高中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

掌握必需的現(xiàn)代醫(yī)學基礎知識；具有現(xiàn)代醫(yī)學影像設備原理和醫(yī)學成像理論與影像診斷的能力；具有對醫(yī)學影像質(zhì)量評價、質(zhì)量保證與放射線管理的能力。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目稍诟骷夅t(yī)療單位從事X診斷、超聲診斷等醫(yī)學影像工作的?？迫瞬?。

主要專業(yè)課程：

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學（含病理生理學）、病原微生物與免疫學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學（含兒科學、傳染病學）、外科學（含婦產(chǎn)科學）、預防醫(yī)學、影像電子學基礎、醫(yī)學影像設備管理、醫(yī)學影像成像原理 醫(yī)學影像解剖學、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、放射物理與防護、放射治療技術等。

臨床醫(yī)學（中醫(yī)臨床方向）

學制及及招生對象：

三年（招高中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

掌握中西醫(yī)基礎理論、基本知識、基本技能；運用所學中西醫(yī)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理危重病癥；具有預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教等方面的綜合職業(yè)能力。培養(yǎng)能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事中西醫(yī)療工作的、德才兼?zhèn)涞膶？漆t(yī)學通科人才。

主要專業(yè)課程：

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學（含病理生理學）、病原微生物與免疫學、藥理學、中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)傷科學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學、傳染病學、衛(wèi)生保健學、醫(yī)學心理學等。

口腔醫(yī)學專業(yè)

學制及及招生對象：

三年（招高中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

掌握一定基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基礎知識；具有口腔醫(yī)學專業(yè)的基本理論、知識及技能；能運用所學知識和技能診治常見口腔疾??；兼有熟練的技工操作技能；具有口腔預防、保健、衛(wèi)生宣教等方面的綜合職業(yè)能力。培養(yǎng)能適應各級醫(yī)院口腔醫(yī)療和口腔預防保健等工作需要的、德才兼?zhèn)涞膶嵱眯涂谇会t(yī)學?？迫瞬?。

主要專業(yè)課程：

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學（含病理生理學）、病原微生物與免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、牙體解剖學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔正畸學、口腔修復學、口腔美學、口腔預防醫(yī)學等。

社區(qū)醫(yī)學專業(yè)

學制及及招生對象：

五年（招初中畢業(yè)生）

專業(yè)培養(yǎng)目標：

掌握現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能；運用所學知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理危重病癥；具有預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教和計劃生育等方面的綜合職業(yè)能力。培養(yǎng)能在社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構從事社區(qū)醫(yī)療工作的、德才兼?zhèn)涞膶？漆t(yī)學通科人才。

主要文化基礎課程：

語文、英語、數(shù)學（包括高等數(shù)學）、物理、化學、計算機應用基礎等。

主要專業(yè)課程：

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學（含病理生理學）、病原微生物與免疫學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學及計劃生育技術、兒科學、預防醫(yī)學、傳染病學、衛(wèi)生保健學、醫(yī)學心理學等。

注：五年制各專業(yè)除主要專業(yè)課程外，還有語文、英語（含專業(yè)英語）、數(shù)學（含高等數(shù)學）、物理、化學、計算機應用基礎等文化基礎課程。