黔南醫(yī)專藥學系是我校經過了充分的人才市場調查和分析，于2001年開辦的經貴州省教育廳批準教育部備案的獨具特色的普通?？葡挡?，2001年秋季開始招生。藥學系的成立填補了黔南布依族苗族自治州高等藥學教育的空白，經過十年的發(fā)展，現(xiàn)已步入科學化、規(guī)范化軌道。藥學系立足黔南，面向全省，輻射全國進行招生，逐步形成了厚基礎、寬口徑，以培養(yǎng)藥品生產和醫(yī)藥市場營銷人才為重點的人才培養(yǎng)模式。截止到2011年，?？飘厴I(yè)生總計1000余人，就業(yè)率每年均保持在90%以上。就業(yè)方向包括醫(yī)院、藥品生產企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品監(jiān)督管理機構等。

藥學系在充分利用已有的教學資源的同時，密切聯(lián)系科研、生產企業(yè)參與教學。基礎課及公共課由基礎部及社科部承擔，專業(yè)課程教學主要本系藥學教研室及行業(yè)專家承擔。藥學系現(xiàn)有專業(yè)課教師30人，其中高級職稱6人，中級職稱16人，教師中具有碩士以上學歷的共8人。

藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，經過三年的基礎課、專業(yè)課及畢業(yè)實習的培養(yǎng)和鍛煉，成為具有一定的藥學專業(yè)知識，具有藥物生產、制備、營銷及藥品質量檢驗能力的高級藥學應用型專業(yè)人才。

藥學系實驗室經過9年的建設，已初具規(guī)模，擁有各種型號分光光度計、旋光儀、永停滴定儀、分析天平、壓片設備、栓劑模型、顯微鏡、高效液相色譜儀等教學設備，基本滿足教學需要。共有教學、科研用實驗室9間，辦公用房及各種儀器室、天平室、庫房、標本室共計18間。常規(guī)實驗設備齊全。具有較強的教學、科研能力。

藥學專業(yè)現(xiàn)有的十個實習基地中，包括大中型藥品生產企業(yè)、二級以上醫(yī)院、藥品經營企業(yè)等，能夠滿足本專業(yè)學生對藥品生產、檢驗、營銷和醫(yī)院藥學相關環(huán)節(jié)的實習要求。

隨著經濟的發(fā)展和我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，藥學專業(yè)高級技能人才的需求量正在與日俱增。藥學系將在3～5年內，通過加強教學條件及基礎設施建設、加快師資隊伍建設、充實專業(yè)內涵等措施，進一步提升辦學水平和專業(yè)實力，努力將我系辦成省級品牌專業(yè)。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標和基本要求

1、專業(yè)培養(yǎng)目標

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校藥學系，主要培養(yǎng)具有藥學專業(yè)基礎理論、基本知識，熟練掌握崗位操作技能，能應用所學知識在一線崗位從事藥品生產、藥品調劑、合理用藥、藥品檢驗、質量控制以及藥品營銷等方面工作的高級應用型技能型藥學人才。

2、專業(yè)培養(yǎng)要求：

基礎理論教學以必需、夠用為度；專業(yè)課教學強調針對性和實用性。通過全面改革理論教學、實踐教學的形式和內容，逐步完善教學環(huán)境、拓展實踐空間等措施，促進教學質量的提高。積極開展工學結合，使理論教學與實踐達到有機的統(tǒng)一。

二、修業(yè)年限：面向全國招收普通全日制?？茖W生，學制三年

三、課程設置與主要實踐環(huán)節(jié)

主干課程：有機化學、分析化學、生物化學、病原微生物學和免疫學、生藥學、藥理學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理與法規(guī)等。

學生在校除學習理論知識外，還開設專門的實踐技能課，學習制劑的生產、生藥鑒定、天然藥物有效成分的分析、藥品營銷等技能，學生均能在省內外知名藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)院、藥品監(jiān)督部門等實習。

四、就業(yè)方向：至2010年8月，我系已有七屆普通高等專科畢業(yè)生畢業(yè)，歷年來畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，其中大部分學生在實習期間即與實習單位簽訂了就業(yè)合同。主要就業(yè)崗位包括省內外藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)院、藥品監(jiān)督部門等。學生畢業(yè)后受到用人單位的普遍歡迎。

五、技能培訓：藥學系從2004年來對在校學生進行職業(yè)技能培訓，培訓專業(yè)主要有：醫(yī)藥商品購銷員（中、高級）、中藥制焙員（中、高級）共計培訓學生2000余人次。

藥學系人員組成：

負責人：龔 元

副主任：石治江 教研室主任：鄧先擴　

成員：彭澤萍（副教授）、曹 芳（副教授）、夏亞蘭、張林

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