2013年錦州師范高等??茖W(xué)校計算機系簡介
來源:錦州師范高等專科學(xué)校網(wǎng) 閱讀:934 次 日期:2014-07-15 16:25:56
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數(shù)學(xué)教育(師范類)

培養(yǎng)具有扎實數(shù)學(xué)學(xué)科理論基礎(chǔ),掌握先進學(xué)科教法,具備熟練教學(xué)技能,能從事中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和研究的專業(yè)人才。

主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)學(xué)研究與教學(xué)方法、教育學(xué)、心理學(xué)等課程。

學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和研究工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)與維護)

本專業(yè)是遼寧省品牌專業(yè),主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)集成、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程:數(shù)據(jù)庫原理與SQL 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)等課程。

學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理工作,也可從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售及售后服務(wù)工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)(軟件設(shè)計)

培養(yǎng)能熟練使用計算機系統(tǒng)常用軟硬件工具,具有一定的硬件維護能力和較強的軟件開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。

主要課程:C語言程序設(shè)計、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Android應(yīng)用程序開發(fā)、軟件工程、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)等課程。

學(xué)生畢業(yè)后可從事軟件開發(fā)相關(guān)工作,也可從事軟件技術(shù)管理和相關(guān)市場的策劃與營銷等工作。

動漫設(shè)計與制作

培養(yǎng)具有扎實美術(shù)基礎(chǔ)和動漫設(shè)計理論基礎(chǔ),具備較強動畫造型能力和計算機應(yīng)用及圖形表現(xiàn)能力的專業(yè)型人才。

主要課程:素描、色彩、動漫藝術(shù)基礎(chǔ)、動畫運動規(guī)律、Photoshop、Flash等影視編輯課程。

學(xué)生畢業(yè)后可以從事影視動畫、三維動畫、動漫游戲制作,多媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作及平面藝術(shù)設(shè)計工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))

培養(yǎng)具有扎實的計算機理論基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)理論基礎(chǔ),熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、基本電子技術(shù)、RFID射頻識別技術(shù)、無線通信技術(shù)、模式識別技術(shù)以及無線物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)

用技術(shù)的應(yīng)用型人才。

主要課程:計算機網(wǎng)絡(luò)及IPv6技術(shù)、單片機原理與嵌入式技術(shù)、RFID原理與應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)等課程。

學(xué)生畢業(yè)后可到物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理;物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護;物聯(lián)網(wǎng)項目售后服務(wù)、維保和管理;物聯(lián)網(wǎng)智能終端產(chǎn)品的生產(chǎn)制造與輔助設(shè)計等工作。

初等教育(現(xiàn)代教育技術(shù))(師范類) 

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅實的現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能,能夠?qū)虒W(xué)資源進行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的中、小學(xué)教師。

主要課程:教育技術(shù)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助教育、計算機組裝與維修、Photoshop平面設(shè)計、Flash課件設(shè)計與開發(fā)、Dreamweaver網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字攝影技術(shù)、教育電視節(jié)目制作等。

學(xué)生畢業(yè)后面向各級電教館、普教的教育技術(shù)人員、小學(xué)信息技術(shù)課程的教師以及各企事業(yè)單位從事現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和管理工作的現(xiàn)代教育技術(shù)人員。

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