物理教育（師范類）

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的初中物理教育及小學科學教育方向的基礎教育師資。

主要課程：計算機基礎、高等數學、大學英語、力學、熱學、電磁學、光學、物理教學法、教育學、心理學等課程。

學生畢業(yè)后可從事初中物理教育，小學科學教育、現代教育技術應用，計算機操作及中小學物理教育研究等工作。

電氣自動化技術

培養(yǎng)從事電氣自動化技術應用領域的制造、安裝、測試、維護等工作的工程技術應用型高級專門人才。

主要課程：計算機基礎、工程制圖、計算機輔助設計與制作、電路基礎、模擬及數字電子技術、自動控制系統(tǒng)、變流技術等。

學生畢業(yè)后可從事電氣設備的安裝、調試、運行、維修和管理，計算機操作、制圖、繪圖，自動化設備的研發(fā)與應用等工作。

數控設備應用與維護

培養(yǎng)具備較高的政治、文化素養(yǎng)及較強的數控應用技術、機械設計制造技術、電工電子技術、數控編程機加工技術等專門型人才。

主要課程：工程制圖、CAD/CAM計算機輔助設計與制造、機械基礎、數控車床技術、數控銑床加工中心技術、數控加工工藝及設備等。

學生畢業(yè)后可從事數控設備操作，數控加工編程與調試，數控加工工藝制定，數控設備保養(yǎng)、維護與維修，計算機輔助設計與制造及制造業(yè)企業(yè)生產和技術管理等崗位工作。

機械設計與制造

培養(yǎng)具有現代企業(yè)意識，掌握機械設計與制造基本理論、應用知識和操作技能的，實踐能力強、綜合素質高，具有從事機械設備的研究開發(fā)、設計、制造、運行、維護、技術分析等工作能力的高級技術應用型人才。

主要課程：機械制圖及CAD、機械制造基礎、機械設計技能實訓、機械制造工藝學及夾具設計、模具設計與制造等。

學生畢業(yè)后可從事機械設備的研究開發(fā)、設計、制造、運行、維護、銷售等工作。

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