第一臨床學(xué)院(協(xié)和醫(yī)院)

院系概況

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院創(chuàng)建于1866年，系國家衛(wèi)生和計劃生育委員會直管大型綜合性教學(xué)醫(yī)院，由本部、腫瘤中心、西區(qū)及在建的國際醫(yī)院組成?，F(xiàn)有床位4600張，2013年門急診量351萬人次，住院量15.8萬人次，手術(shù)量7.2萬人次。

學(xué)科設(shè)置齊全，實(shí)力強(qiáng)大?，F(xiàn)有臨床科室43個、醫(yī)技科室14個、研究所7個、診療中心15個、實(shí)驗(yàn)室103個，國家級重點(diǎn)學(xué)科7個，國家重點(diǎn)培育學(xué)科3個，國家臨床重點(diǎn)?？?5個。

醫(yī)院專家薈萃，人才濟(jì)濟(jì)。6500余名職工中，教授202人，副教授395人，博士生導(dǎo)師175名，寶鋼基金全國優(yōu)秀教師獎 4 人，省教學(xué)名師2名，享受國務(wù)院政府津貼專家94名，雙聘院士1名，教育部“長江學(xué)者”特聘教授2名，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家8名，國家杰出青年基金獲得者5名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才9名。

對外交流獨(dú)特，成績顯著。先后聘外籍名譽(yù)教授10名，包括諾貝爾獎獲得者Ferid Murad和美國科學(xué)院院士Micheal Mulholland等，與哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)等20所國外高校建立了合作關(guān)系。

教學(xué)資源豐富，優(yōu)勢突出。學(xué)院共有8個系5個專業(yè)16個教研室，6門國家級精品課程，2門國家級雙語示范課程，國家規(guī)劃教材主編、副主編十余人。臨床醫(yī)學(xué)是國家級特色專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是湖北省品牌專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像是國家級臨床重點(diǎn)?？?，臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是國家級示范中心。擁有27個國家級和5個省級住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地。

醫(yī)院先后被評為國家首批三級甲等醫(yī)院、全國百佳醫(yī)院，獲得全國五一勞動獎狀、全國文明單位等榮譽(yù)。

院系特色

1、前程無憂：一次性就業(yè)率到達(dá)92%以上。60%以上學(xué)生到國內(nèi)知名大學(xué)深造；就業(yè)學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)知名綜合性醫(yī)院工作，深受用人單位好評。

2、臨床教學(xué)：教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，眾多名醫(yī)、名師親臨教學(xué)一線，承擔(dān)教學(xué)工作，為學(xué)生做專業(yè)指導(dǎo)與思想引領(lǐng)；國家級臨床技能中心全天開放，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會多。

3、科研創(chuàng)新：重視學(xué)生科研、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學(xué)生承擔(dān)多項(xiàng)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目；參加全國高等醫(yī)學(xué)院校臨床技能競賽，提升學(xué)生實(shí)踐能力和團(tuán)隊精神。

4、國際交流：廣泛開展對外交流與合作，與美國、德國、英國等國家和地區(qū)開展多項(xiàng)科研、教學(xué)合作與交流，邀請海外學(xué)者講學(xué)、互換實(shí)習(xí)生，為學(xué)生提供海外交流平臺，拓展國際視野。

5、品牌活動：以“培養(yǎng)能力、增強(qiáng)責(zé)任、提升素質(zhì)”為主線，堅持“成長、成人、成才”的培養(yǎng)目標(biāo)，開展醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)系列講座、“關(guān)愛親友健康，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)實(shí)踐”及“三月美”等系列活動，豐富課外生活，提升綜合素養(yǎng)。

專業(yè)介紹：

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)（五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的能從事放射學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)的臨床醫(yī)師及科研的專門人才。確保學(xué)生畢業(yè)后能在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，并且保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步深造和終身學(xué)習(xí)。

課程設(shè)置：醫(yī)用電子學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、放射技術(shù)學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)。

畢業(yè)去向：半數(shù)以上畢業(yè)生獲得在本校相關(guān)專業(yè)或國內(nèi)知名大學(xué)深造機(jī)會；其他畢業(yè)生將在國內(nèi)知名綜合性醫(yī)院就業(yè)或參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：寬口徑培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和科技開發(fā)工作的專業(yè)技術(shù)人才。確保學(xué)生畢業(yè)后在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，能快速有效地開展醫(yī)學(xué)或衛(wèi)生檢驗(yàn)，并且保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步深造和終身學(xué)習(xí)。

主要課程：臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床免疫與免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)和臨床病原生物學(xué)檢驗(yàn)等

畢業(yè)去向：約40%的畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)一流大學(xué)或歐美名校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，約60%的畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)知名綜合性醫(yī)院或科研院所工作。

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第二臨床學(xué)院（同濟(jì)醫(yī)院）

長江之濱，黃鶴樓下，有一所海內(nèi)外聞名遐邇的醫(yī)院，她就是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院。

同濟(jì)醫(yī)院1900年由德國醫(yī)師埃里希•寶隆創(chuàng)建于上海。經(jīng)過110多年的建設(shè)與發(fā)展，如今已成為學(xué)科門類齊全、英才名醫(yī)薈萃、師資力量雄厚、醫(yī)療技術(shù)精湛、診療設(shè)備先進(jìn)、科研實(shí)力強(qiáng)大、管理方法科學(xué)的集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的創(chuàng)新型現(xiàn)代化醫(yī)院，其綜合實(shí)力躍升為國內(nèi)醫(yī)院前列。

百年同濟(jì)，名醫(yī)薈萃。6000多名職工中，博士生導(dǎo)師214名，享受國務(wù)院政府特殊津貼者93名，“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家2名，國家級教學(xué)名師1名，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師5人，教育部長江學(xué)者3名、國家杰出青年基金獲得者9名、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家10名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才11名，特聘22名院士為同濟(jì)醫(yī)院兼職教授，一大批專家、教授享譽(yù)海內(nèi)外。

醫(yī)院現(xiàn)有病床4000張，設(shè)62個臨床和醫(yī)技科室，其中國家重點(diǎn)學(xué)科8個，國家臨床重點(diǎn)?？?0個，全國排名第二?？祻?fù)科是世界衛(wèi)生組織指定的研究和培訓(xùn)中心。

主要醫(yī)療工作量不斷刷新荊楚醫(yī)療史，年門、急診量連續(xù)10多年保持湖北省第一。2013年門、急診量達(dá)到380多萬人次，出院病人15.4萬人次，住院病人手術(shù)量6.1萬人次。

春華秋實(shí)，桃李芬芳。同濟(jì)醫(yī)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在國內(nèi)獨(dú)樹一幟，這里孕育了10位中國科學(xué)院、中國工程院院士；培育了3位共和國衛(wèi)生部部長和副部長；哺育了無數(shù)中國醫(yī)學(xué)界棟梁之才。當(dāng)代醫(yī)圣裘法祖院士是他們當(dāng)中的杰出代表，其“裘氏風(fēng)范”被稱譽(yù)為醫(yī)學(xué)史上不朽的豐碑。

第二臨床學(xué)院現(xiàn)有8個學(xué)系19個教研室，承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、法醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)臨床理論及實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品課程6門、國家級雙語教學(xué)示范課程3門、國家級精品資源共享課4門、國家級精品視頻公開課2門、國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、國家級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個；學(xué)院老師曾獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎4項(xiàng)，主編《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》等多部國家級規(guī)劃教材。學(xué)院為學(xué)生營造了現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)條件和良好的生活環(huán)境，所有教室及宿舍均安裝有雙制式空調(diào)。

同濟(jì)醫(yī)院的科研業(yè)績是我國醫(yī)院的一道亮麗風(fēng)景線，被醫(yī)學(xué)界譽(yù)稱為“同濟(jì)現(xiàn)象”。2013年獲國家自然科學(xué)基金109項(xiàng)，各類科研經(jīng)費(fèi)總額1.51億元，所承擔(dān)的國家級科研課題數(shù)名列全國醫(yī)院前茅。

匯通中外，開放融合是同濟(jì)醫(yī)院邁向國際化的鮮明特色。先后與德國、美國、日本、法國、俄羅斯等12個國家的醫(yī)學(xué)界建立了密切的合作關(guān)系，特別是與德、美、俄等國6家醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽署了長期合作協(xié)議。

近年來，同濟(jì)醫(yī)院連續(xù)三次獲得“全國文明單位”稱號，醫(yī)院先后被授予“全國五一勞動獎狀”、 “全國職工職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、 “全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱號，并被評為“中國十大名牌醫(yī)院”。同濟(jì)醫(yī)院通過德國醫(yī)療透明管理制度與標(biāo)準(zhǔn)委員會（簡稱KTQ）的質(zhì)量認(rèn)證，成為亞洲首個通過此項(xiàng)認(rèn)證的中國醫(yī)院。同濟(jì)醫(yī)院質(zhì)量安全管理水平不斷提升，2013年順利通過國家衛(wèi)計委“三級甲等醫(yī)院年度質(zhì)量安全現(xiàn)場評價”，并被評審組譽(yù)為“中國最好的醫(yī)院之一”；在最新一期復(fù)旦版中國醫(yī)院排行榜中，醫(yī)院穩(wěn)居“前十強(qiáng)”。

一所百年老院，沉淀著物茂風(fēng)華；一個新的世紀(jì)，激蕩著意氣風(fēng)發(fā)。沐浴著新世紀(jì)的曙光，百年同濟(jì)綻放出無盡的光彩。

院系特色：

1、雄厚的師資力量：學(xué)院有高級職稱教師577人，國家級教學(xué)名師1人，“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家2人，教育部長江學(xué)者3人，一大批具有臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)，著名教授兼任教師班主任，博士生導(dǎo)師擔(dān)任八年制學(xué)生的學(xué)位導(dǎo)師。

2、扎實(shí)的臨床技能：、臨床技能乃醫(yī)師之基本功，學(xué)院擁有2200M²的國家級臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，開設(shè)了臨床技能課程，學(xué)生接受嚴(yán)格、規(guī)范的臨床技能訓(xùn)練和考核，分別獲得全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床知識與技能競賽特等獎和一等獎。

3、廣闊的就業(yè)前景：本科畢業(yè)生中約75%的學(xué)生在國內(nèi)知名高校和科研院所攻讀研究生；臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生約60%留院工作，其他簽約國內(nèi)知名高校附屬醫(yī)院、省級三甲醫(yī)院從事臨床和研究工作，就業(yè)率100%。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

（包括第一、第二、第三臨床學(xué)院）

八年制醫(yī)學(xué)教育（本碩博貫通培養(yǎng)，國家特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：遵循“八年一貫，整體優(yōu)化，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重臨床，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的八年制醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要的、具有較寬厚的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識基礎(chǔ)、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識基礎(chǔ)、較強(qiáng)的臨床能力、良好的溝通能力、較大的發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟螄H化的醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)要求：1. 具有良好的職業(yè)態(tài)度和倫理道德，崇高的敬業(yè)精神，優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，良好的人際溝通能力，較強(qiáng)的協(xié)作能力和團(tuán)隊合作精神，勤奮踏實(shí)，堅持真理，崇尚科學(xué)，追求卓越。

2. 具有較廣泛的人文社會科學(xué)知識，較寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)，堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論知識，基本的中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和群體保健知識和能力，能從生理、心理和社會的角度認(rèn)識、處理疾病和健康問題。

3. 具有較強(qiáng)的臨床思維和分析解決臨床問題的能力及規(guī)范的臨床技能，能獨(dú)立處理常見病和多發(fā)病的診斷和治療。

4. 具有較強(qiáng)的信息處理能力，富有批判性思維和創(chuàng)新精神，能熟練掌握一門外國語，具有基本的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力、初步的教學(xué)能力、較強(qiáng)的自我知識更新能力和自我發(fā)展?jié)?能，具備參與國際合作和競爭的基礎(chǔ)。

主要課程：大學(xué)英語、微積分、無機(jī)及分析化學(xué)、大學(xué)物理、普通生物學(xué)、物理化學(xué)、醫(yī)學(xué)概論（一）、呼吸系統(tǒng)基礎(chǔ)、心血管系統(tǒng)基礎(chǔ)、消化系統(tǒng)基礎(chǔ)、貫通課程、物理診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)概論（二）、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、女性生殖系統(tǒng)疾病、手術(shù)學(xué)、臨床模擬技能訓(xùn)練、臨床模擬思維訓(xùn)練、預(yù)防醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

修業(yè)年限：八年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

就業(yè)方向：可在各醫(yī)藥院校附屬醫(yī)院、省級醫(yī)院從事臨床和研究工作，可在高等醫(yī)學(xué)院校、科研院所從事科研和教學(xué)工作。

特別說明：考生在填報專業(yè)志愿時，請選擇臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專業(yè)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（六年制，中德實(shí)驗(yàn)班）

為了加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，向醫(yī)療衛(wèi)生、教育、科研部門提供具有較高德語水平的醫(yī)學(xué)專門人才，我校自1962年起，開辦德語醫(yī)學(xué)班，2007年獲批為教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，納入華中科技大學(xué)啟明學(xué)院管理，更名為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（中德實(shí)驗(yàn)班）。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和德語基礎(chǔ)的初級醫(yī)師，這些素質(zhì)確保其畢業(yè)后作為醫(yī)生時在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造，并且在對德醫(yī)學(xué)交流中發(fā)揮重要作用。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：較強(qiáng)的德語聽、說、讀、寫等能力；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識；人類疾病病因、病理分類鑒別的基本理論和技能；常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；預(yù)防醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的基本知識；臨床學(xué)科學(xué)研究的初步能力。

主要課程：德語、醫(yī)學(xué)概論（一）、呼吸系統(tǒng)基礎(chǔ)、心血管系統(tǒng)基礎(chǔ)、消化系統(tǒng)基礎(chǔ)、貫通課程、物理診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)概論（二）、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、女性生殖系統(tǒng)疾病、手術(shù)學(xué)、臨床模擬技能訓(xùn)練、臨床模擬思維訓(xùn)練、預(yù)防醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

在保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的前提下，主要課程采用德語授課，并選拔學(xué)生赴德國海德堡大學(xué)等國際一流醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行交流，在保送研究生等方面享有優(yōu)惠政策。

修業(yè)年限：六年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制，國家級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的初級醫(yī)師，這些素質(zhì)確保學(xué)生畢業(yè)后作為醫(yī)生時能在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，并且保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識；人類疾病病因、病理分類鑒別的基本理論和技能；常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；預(yù)防醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的基本知識；臨床學(xué)科學(xué)研究的初步能力。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療工作的高級專門人才，確保其畢業(yè)后作為醫(yī)生時能在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論和知識；分析與鑒別人類疾病病因與病理的基本理論和技能；中醫(yī)藥學(xué)的基本理論和技能；運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合的理論和方法診治臨床常見病和多發(fā)病以及正確處理臨床急、難、重癥的能力；預(yù)防醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能；從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本知識和能力。

主要課程：人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、內(nèi)經(jīng)、溫病、金匱要略、傷寒論、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)等。

畢業(yè)去向：在省、市各級醫(yī)院從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療工作；在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)等單位從事教學(xué)和科研工作。

本專業(yè)所屬學(xué)科為中西醫(yī)結(jié)合一級學(xué)科博士、碩士授權(quán)學(xué)科點(diǎn)，并設(shè)有中西醫(yī)結(jié)合一級學(xué)科博士后流動站。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的綜合素質(zhì)的專門人才，這些素質(zhì)確保學(xué)生畢業(yè)后確保學(xué)生畢業(yè)后作為醫(yī)生時能在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，并且保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在口腔醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。

主要課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)課程、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔微生物學(xué)、口腔生物學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童口腔病學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等。

畢業(yè)去向：可在省、市、縣各級綜合醫(yī)院、口腔醫(yī)院從事口腔臨床醫(yī)療工作；在醫(yī)學(xué)院校及科研機(jī)構(gòu)等單位從事教學(xué)和科研工作。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第三臨床學(xué)院（梨園醫(yī)院)

院系概況：

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬梨園醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、預(yù)防保健為一體的具有老年醫(yī)學(xué)特色的衛(wèi)生部直管綜合醫(yī)院，國家三級甲等醫(yī)院。

醫(yī)院始建于1979年，是湖北省委、省政府為解決副廳級以上老紅軍、老干部、高級知識分子的醫(yī)療、住院、保健問題而專門籌資興建的一所醫(yī)院。1997年5月，醫(yī)院成建制移交原同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院），作為第三所附屬醫(yī)院和第三臨床學(xué)院。2004年2月，湖北省衛(wèi)生廳又授名華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬梨園醫(yī)院為“湖北省老年病醫(yī)院”。

醫(yī)院地處東湖之濱，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗。占地15.34公頃，現(xiàn)有總建筑面積9萬多平方米。綠化率達(dá)70%，常年綠樹成蔭，鳥語花香，堪稱湖北省獨(dú)有的花園式醫(yī)院。擁有病床800張，病房均設(shè)置為單人間、雙人間和三人間，還設(shè)有近百平方米的病員娛樂室，為患者創(chuàng)造了優(yōu)良的治療康復(fù)環(huán)境。

醫(yī)院學(xué)科門類齊全、實(shí)力雄厚，具有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站。擁有高級職稱者63人，中級職稱227人，其中博士導(dǎo)師8名，碩士導(dǎo)師34名。有湖北省老年病臨床重點(diǎn)建設(shè)?？啤⑻悄虿∽慵奥詣?chuàng)面修復(fù)臨床研究中心、精神心理治療中心、湖北省工傷康復(fù)中心等特色科室，在長期的臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)中醫(yī)院逐步形成了以老年疾病的預(yù)防和診療為特色和優(yōu)勢的醫(yī)療格局，對老年心腦血管、呼吸、消化、內(nèi)分泌、血液、普外、骨外（手外）、泌外、胸外疾病的治療康復(fù)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

湖北省老年醫(yī)學(xué)研究所設(shè)在院內(nèi)，從建院初期至今，醫(yī)院在老年流行病學(xué)、衰老與抗衰老研究等方面取得了一定的成果，在國內(nèi)也具有領(lǐng)先地位；在植物藥學(xué)及中草藥研究亦形成了另一特色，成功研制二類、三類新藥、保健品10余項(xiàng)，并有多項(xiàng)成果轉(zhuǎn)讓。

第三臨床學(xué)院承擔(dān)臨床教學(xué)工作，為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才做了大量的工作。第三臨床學(xué)院現(xiàn)有內(nèi)科學(xué)診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)室、外科手術(shù)實(shí)驗(yàn)室、影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐教學(xué)場所，以及 siemeas Magnetom Now Veir3.0T、 philips IE33、Digital Diagnost DR、大型生化分析儀Au5800、索靈化學(xué)發(fā)光Liasion等一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心已建設(shè)成為第三臨床學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)教育的重要技術(shù)支撐平臺。

院系特色：

1、發(fā)展前景：“人口老齡化”是當(dāng)今全球人口學(xué)的變化趨勢，到2020年，我國老年人口將達(dá)到2.48億，而面對老年人口的臨床醫(yī)療嚴(yán)重不足。作為獨(dú)立的學(xué)科，老年醫(yī)學(xué)已納入醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程，我院擁有一支具有扎實(shí)理論功底及豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的臨床師資隊伍，學(xué)科發(fā)展前景廣闊。

2、專科特色及優(yōu)勢明顯：除老年醫(yī)學(xué)外，我院在創(chuàng)面修復(fù)、精神病學(xué)等?？圃趪鴥?nèi)外享有聲譽(yù)。創(chuàng)面修復(fù)科有國內(nèi)首家糖尿病足及慢性創(chuàng)面修復(fù)臨床研究中心及足病護(hù)理培訓(xùn) 中心，中國工程院付小兵院士作為我院客座教授，提升了我院在創(chuàng)面修復(fù)領(lǐng)域的科研水平；精神病學(xué)科開展許多新技術(shù)、新治療方法，在老年精神、青少年精神疾病的治療以及臨床科研方面頗有建樹。

3、自由的發(fā)展空間：我院是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，有碩士和博士授予點(diǎn)。本科畢業(yè)后可在各綜合性醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院就業(yè)，也可以在本院進(jìn)行三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，或繼續(xù)攻讀碩士和博士。

專業(yè)介紹：

老年醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的老年醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)師，這種素質(zhì)確保其畢業(yè)后作為醫(yī)生時在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在老年醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。

課程設(shè)置：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué) 、老年病學(xué)。

畢業(yè)去向：可承擔(dān)各醫(yī)院的綜合科、老年病科或衛(wèi)生服務(wù)中心基礎(chǔ)工作，或選擇讀研、出國等。

精神心理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，從事心理咨詢與心理治療、精神障礙防治和精神衛(wèi)生工作的高級醫(yī)學(xué)人才。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、精神藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神病學(xué)基礎(chǔ)、臨床精神病學(xué)、兒童精神病學(xué)。

畢業(yè)去向：可在?？漆t(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心從事精神心理治療，或在大學(xué)院校從事心理咨詢和治療工作，或選擇讀研、出國。

康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門等從事醫(yī)療、預(yù)防、科研和康復(fù)醫(yī)學(xué)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)。

畢業(yè)去向：可在各綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院或衛(wèi)生服務(wù)中心從事康復(fù)醫(yī)學(xué)工作?；蛟隗w育院校等從事運(yùn)動損傷的康復(fù)治療，或選擇讀研、出國等。

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