歡迎報考浙江省文理科第一批生物科學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)制四年

生物科學(xué)專業(yè)為國家特色專業(yè)，2014年列入一本招生

【所屬學(xué)院】生命科學(xué)學(xué)院

【專業(yè)建設(shè)概況】紹興文理學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)自1996年開始招收本科生，2003年被列入浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2008年通過驗(yàn)收，成為浙江省重點(diǎn)專業(yè)，同年被列入國家級特色專業(yè)，2014年列入浙江省普通文理科第一批招生。生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室為浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)驗(yàn)室面積5500M2，儀器設(shè)備資產(chǎn)1100萬元，專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)良。

【主干課程】動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、動物生理學(xué)、植物生理學(xué)、教育教學(xué)理論、微格教學(xué)等實(shí)踐課程。

【師資力量】專業(yè)現(xiàn)有教授4人，副教授15人，博士12人，細(xì)胞與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊為首屆省級教學(xué)團(tuán)隊。

【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】四年制，采取3+1模式，第四學(xué)年以教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文為主。就學(xué)期間，學(xué)生必須按培養(yǎng)方案的要求，修滿160學(xué)分的課程。英語、計算機(jī)等級考試達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予的要求，補(bǔ)考和重修學(xué)分?jǐn)?shù)不得高于學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

生物科學(xué)（師范）以培養(yǎng)中學(xué)生物教育人才為目標(biāo)，加強(qiáng)師范教育，以博士生擔(dān)任班主任，實(shí)施導(dǎo)師制。深化教育改革，使畢業(yè)生能夠較為全面的掌握生物學(xué)的基本理論、生物學(xué)教育思想和教學(xué)技巧，掌握中學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，能承擔(dān)多門中學(xué)課程的教學(xué)工作。

【實(shí)踐環(huán)節(jié)】生物科學(xué)專業(yè)是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，全部主干課程均配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程，除此之外還設(shè)有專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)見習(xí)、動植物野外實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時，學(xué)有余力的學(xué)生還可通過申請學(xué)生科研項目、參與學(xué)科競賽等方式，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

【就業(yè)去向】生物科學(xué)（師范）畢業(yè)生主要在教育系統(tǒng)從事教學(xué)工作；此外畢業(yè)生也可以在應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)、開發(fā)利用生物資源相關(guān)的制藥、衛(wèi)生防疫、檢疫、環(huán)保、新農(nóng)業(yè)、食品等各類管理研究機(jī)構(gòu)及生產(chǎn)單位，從事科研、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

【畢業(yè)生初次就業(yè)率】生物科學(xué)（師范）：2011年92.11%；2012年95.12%；2013年96.67%。

【專業(yè)特色介紹】在學(xué)院“執(zhí)著、求知、有為”的學(xué)風(fēng)倡導(dǎo)下，生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)英語四級通過率、計算機(jī)二級通過率、學(xué)生平均學(xué)習(xí)績點(diǎn)、學(xué)位授予率等方面的指標(biāo)均位居全校前茅；在學(xué)生科研創(chuàng)新活動，各級學(xué)科競賽中均創(chuàng)下佳績；在研究生入學(xué)考試中也取得較高的上線率與錄取率，每年均有學(xué)生考取浙江大學(xué)，中山大學(xué)，華東師范大學(xué)等名校。畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，生物科學(xué)（師范）畢業(yè)生參加各地教育局招聘考試一次通過率在50%以上，總體畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上，并受到用人單位好評。

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