各中學、中心小學、市直學校:
根據(jù)省教育廳、人力資源和社會保障廳、編委辦、財政廳《關于進一步推進縣域內(nèi)義務教育學校校長教師校際交流工作的意見》(閩教人〔2014〕29號)和《南安市人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》(南政文〔2009〕399號)、《南安市教育局關于印發(fā)關于推進南安市義務教育小片區(qū)管理的實施方案(試行)的通知》(南教綜〔2012〕14號)等文件精神,結(jié)合我市教育發(fā)展趨勢和教師隊伍建設的實際情況,現(xiàn)就做好2014-2015學年度教師支教工作通知如下:
一、支教對象
1、超編的中學、中心小學、市直學校教師;
2、評聘教師職稱需農(nóng)村學校任(支)教經(jīng)歷的市區(qū)中小學、幼兒園教師(選派名額為本校教師總數(shù)的5%以內(nèi))。
二、支教時間
一年(2014年8月至2015年7月)。
三、支教教師選派條件
原則上男50周歲、女45周歲以下、身心健康的在職在編教師(懷孕、哺乳期的女教師和病假教師,以及學校同意調(diào)出的申請工作調(diào)動教師均不得選派)。
四、支教形式及程序
(一)個人自愿申請。鼓勵、支持超編的中小學、幼兒園專任教師自愿申請到缺編農(nóng)村學校支教,由個人填寫《南安市2014—2015學年度教師自愿支教申請表》(附件1,一式一份)并經(jīng)學校同意后,于7月25日前送交市教育局人事科。
因評聘職稱需要農(nóng)村學校任(支)教經(jīng)歷的市區(qū)中小學、幼兒園教師,可于7月23日前向?qū)W校提出申請,經(jīng)學校同意后,由學校匯總填入《南安市2014-2015學年度支教教師花名冊》(附件2)后于7月25日前報送市教育局人事科。
(二)小片區(qū)互派支教。由市區(qū)中小學小片區(qū)的龍頭學校校長召集片區(qū)內(nèi)的學校校長進行研討,可根據(jù)片區(qū)內(nèi)各校學科教師配置情況和教學工作實際需要,制定本片區(qū)內(nèi)教師互派支教方案(包含互派支教學科、人數(shù)等),于7月25日前送市教育局人事科核對,經(jīng)市教育局同意后組織實施。
(三)組織統(tǒng)籌選派。根據(jù)自愿報名支教情況,結(jié)合學校教職工編制和教師配置現(xiàn)狀,抽調(diào)超編學校的部分富余學科教師,由市教育局統(tǒng)籌選派到工作單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)或水頭、石井中心小學或附近中學支教(選派名額、支教學校另行通知)。
五、支教待遇
1、從2014年7月起,至2017年7月止,超編的中學、小學教師個人自愿申請并經(jīng)學校、市教育局同意支教的,支教期滿并經(jīng)考核合格后,原學校在教師專業(yè)技術職務聘任量化時給予獎勵加分,具體獎勵加分分值如下:
類別 加分分值 支教年限 | 累計支教一年 | 連續(xù)支教二年 | 連續(xù)支教三年 | 累計支教二年 | 累計支教三年 |
到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校支教 | 量化總分值1% | 量化總分值2% | 量化總分值3% | 量化總分值2% | 量化總分值3% |
跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)到翔云、眉山、蓬華、九都、向陽、水頭、石井中小學支教 | 量化總分值2% | 量化總分值5% | 量化總分值9% | 量化總分值4% | 量化總分值6% |
支教教師的獎勵加分在申報參與原任教學校的教師專業(yè)技術職務聘任量化時給予計入本人總分,支教獎勵加分只享受一次。支教教師調(diào)離原任教學校的,不再享受該獎勵加分。
組織統(tǒng)籌選派的支教教師、市區(qū)小片區(qū)的互派支教教師及因評聘職稱需要參加支教的市區(qū)中小學、幼兒園教師,原學校不給予職務聘任量化獎勵加分。
2、個人自愿申請或被選派到工作單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)小學或附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學支教的中學教師,支教結(jié)束并經(jīng)考核合格及以上者,由市財政一次性給予每人每學年交通費補助1000元;連續(xù)兩年支教者,第二學年給予2000元補貼;連續(xù)三年支教者,第三學年給予3000元補貼。
現(xiàn)在水頭、石井鎮(zhèn)以外鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)任教的中小學教師,自愿申請或被選派到水頭、石井中心小學支教者,支教結(jié)束并經(jīng)考核合格及以上者,則由市財政一次性給予每人每學年交通費補助、生活補貼6000元;連續(xù)兩年支教者,第二學年給予8000元補貼;連續(xù)三年支教者,第三學年給予10000元補貼。
3、市區(qū)小片區(qū)的互派支教教師及因評聘職稱需要參加支教的市區(qū)中小學、幼兒園教師不發(fā)給交通費補助、生活補貼,支教結(jié)束并經(jīng)考核合格者,市區(qū)教師給予確認農(nóng)村學校任(支)教經(jīng)歷。
4、支教教師人事關系由原單位管理,其工資及政策規(guī)定的各種補貼由原單位發(fā)放,并與原單位教師享受學校獎勵性績效工資,原單位不得以任何理由或借口不發(fā)、減發(fā)或扣留支教教師應享受的福利待遇。
5、支教結(jié)束后,受援學校應將支教教師的工作表現(xiàn)情況反饋給原工作單位,作為派出學校給支教教師評定年度考核、獎勵性績效工資及考核等次的主要依據(jù)。
6、支教結(jié)束后,支教教師自愿申請繼續(xù)支教或調(diào)入受援學校,市教育局將予以優(yōu)先調(diào)配。
六、其他事項
1、開展教師支教活動,是推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進教師均衡配置的重要舉措。各校要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認識,將本通知精神及時傳達給每位教職工,并做好相關政策的解讀和宣傳,積極鼓勵、廣泛動員富余學科教師踴躍報名參加支教。
2、派出學校和受援學校要認真落實《南安市教師支教工作管理辦法(試行)》(南教〔2007〕47號)的有關規(guī)定,加強聯(lián)系與協(xié)作。派出學校要加強對支教教師的紀律教育、明確支教職責。受援學校原則上應安排支教教師擔任相應或相近學科的教學工作及其他教育、教研工作;要切實加強對支教教師的日常考勤,并主動關心支教教師的生活,促其專心支教。對支教教師疏于管理,或?qū)χЫ坦ぷ髋撟骷?,一?jīng)查實,將嚴肅處理并追究相關學校校長的領導責任。
3、支教教師要嚴格遵守《南安市教職工管理暫行規(guī)定(2010年修訂)》和《南安市教師支教工作管理辦法(試行)》,服從受援學校的工作安排和日常管理,認真履行工作職責。
4、實行支教跟蹤監(jiān)督制度。市教育局將不定期組織有關人員走訪受援學校,抽查支教教師的到位及教育教學情況。支教教師一學期累計無故曠課超過5節(jié)者,當學期師德考核、績效考核定為不合格,年度考核定為基本合格,并取消交通費補助、生活補貼;一學期累計無故曠課超過10節(jié)者,年度考核定為不合格,對考核不合格者,除按《南安市教職工管理暫行規(guī)定》處理外,將取消交通費補助、生活補貼,并給予調(diào)整工作單位或工作崗位;連續(xù)曠職(工)超過15個工作日或一學年內(nèi)累計曠職(工)超過30個工作日的,即按自動離職處理,并解除聘用合同關系。
南安市教育局
2014年7月16日
附件:
易賢網(wǎng)溫馨提示:
《南安市2014—2015學年度教師自愿支教申請表》《南安市2014-2015學年度支教教師花名冊》來源于南安市教育局網(wǎng),最近更新2014年7月16日。
易賢網(wǎng)下載后為“.rar”的壓縮文件,解壓后得到“.xls”和“.doc”格式的文件,文件使用MS-Office辦公軟件excel和word制作,請確保您使用的電腦已安裝此類軟件,否則打開的文件將是亂碼。
更多信息請查看三支一扶/志愿者招募考試網(wǎng)