湖北中醫(yī)藥大學國際教育學院從1986年開始接受來華留學生和港澳臺地區(qū)學生的培養(yǎng)，伴隨著改革開放三十多年的發(fā)展，我院的海外教育工作走過了起步階段、快速發(fā)展階段、穩(wěn)步發(fā)展階段和規(guī)模層次與質(zhì)量并重的發(fā)展新階段。我院先后為30多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了各類學生1400余人。目前，我校有來自20多個國家和地區(qū)的在校留學生、港澳臺生534人，涵蓋了本科生、碩士生、博士生等多個層次，在我省省屬高校中，其辦學規(guī)模最大，學歷層次最全,居全省高校前列、在全國同類高校居前五位。優(yōu)質(zhì)的教學與管理服務贏得了海外學生及來訪友人的普遍好評，我院多次被省教育廳評為“全省教育系統(tǒng)外事教育先進單位”和“留學生管理工作先進單位”。

學院歷來重視廣泛領域的海內(nèi)外交流與合作。我院目前已與韓國、日本、美國、英國、加拿大、法國、瑞典、瑞士、芬蘭、意大利、比利時、澳大利亞、奧地利、新加坡、馬來西亞、越南、印度、尼泊爾、巴基斯坦、斯里蘭卡、塞舌爾、及港澳臺等30多個國家和地區(qū)的67個高校、研究機構(gòu)和學術團體建立了合作關系，尤其是加強與相關的國際知名院校的合作，如：俄羅斯薩拉托夫洲國立醫(yī)科大學、法國克萊蒙第一大學、法國巴黎綜合理工大學、英國樸茨茅斯大學、美國北卡洲立大學、芬蘭薩沃尼亞大學、德國傳統(tǒng)中醫(yī)學院、韓國大田大學、越南河內(nèi)國家大學、越南胡志明醫(yī)科大學、以及香港大學、臺灣中國醫(yī)藥大學、臺灣中臺科技大學等在教育、科研、學術方面的交流合作，有效促進了我院的學科建設和校園國際化程度。學校開展了多種形式的中外合作辦學項目,2006年經(jīng)省教育廳批準與法國克萊蒙費朗第一大學開展?？茖哟沃型夂献鬓k學，并在2011年經(jīng)教育部批準與美國溫斯頓沙倫州立大學開展本科層次中外合作辦學，并面向湖北省乃至全國招生。

學院依托學校中醫(yī)學科特色優(yōu)勢，培養(yǎng)實用型中醫(yī)人才。憑證“以特色求生存，靠創(chuàng)新謀發(fā)展”的思路，把培養(yǎng)中醫(yī)實用型人才的理念方法和模式應用到對留學生尤其是港澳臺生的培養(yǎng)上，形成了“院校教育中結(jié)合師承、課程體系中突出經(jīng)典、培養(yǎng)計劃中強化臨床”的培養(yǎng)體系。在留學生專業(yè)設置上，我們重點招收最具吸引力的中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)骨傷學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中藥學等專業(yè)，通過特色優(yōu)勢學科專業(yè)建設吸引外來學生；在培養(yǎng)類型上，我們既以學歷教育為依托,又輔之于多形式的短期培訓，如相繼開辦具有中醫(yī)特色的“中醫(yī)食療藥膳班”、“太極推拿美容班”、“冬病夏治特色療法班”、“中醫(yī)經(jīng)典培訓班”等；在培養(yǎng)計劃上，改革學生培養(yǎng)模式，因材施教，注重加強學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，強調(diào)適合國際中醫(yī)藥市場需求的高等人材，并實行早臨床多臨床，將畢業(yè)實習的時間增加到一年半；在教學形式上，全面優(yōu)化課程體系,采取了中文授課、英文授課或中英文雙語授課多種方式，廣泛運用現(xiàn)代化教學手段,引進了一批具有雙語能力的專家、學者參與教學任務，留學生培養(yǎng)質(zhì)量得到有效保障，吸引著越來越多的外國學生來校學習。

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