2014年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際服務(wù)外包學(xué)院之涉外會計專業(yè)介紹
來源:廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 閱讀:1160 次 日期:2014-07-23 17:10:10
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培養(yǎng)目標(biāo)

涉外會計專業(yè)方向主要立足于珠三角地區(qū)對人才的需求,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,專業(yè)技能過硬,具有創(chuàng)新性,適應(yīng)國內(nèi)外中小企業(yè)及各行業(yè)第一線財務(wù)會計工作需要的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的、具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)道德素質(zhì)、團(tuán)隊意識和協(xié)作精神;熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、掌握會計信息系統(tǒng)、具備一定的外語溝通能力及熟練運(yùn)用計算機(jī)從事會計、稅務(wù)會計及涉外會計業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)、高技能、高技術(shù)、國際化的應(yīng)用復(fù)合型服務(wù)外包人才。

專業(yè)方向

名單

專業(yè)特色

崗位定制:依托政府對“國際服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的大力支持,整合廣州服務(wù)外包行業(yè)協(xié)會及屬下企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源,面向包括凱基數(shù)據(jù)、日立咨詢、方正國際、HP(惠普)、三星通信等知名跨國企業(yè),定制化培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案,著力打造“知名跨國企業(yè)通行證”,以確保高質(zhì)量、快速就業(yè)。

校企合作:為保障學(xué)生所學(xué)技能的前瞻性和實用性,采用校企合作辦學(xué)模式,校企共同開發(fā)培養(yǎng)方案,大幅度引進(jìn)企業(yè)方的技術(shù)精英參與教學(xué)和輔導(dǎo)。

項目實訓(xùn):超過1/3的學(xué)習(xí)時間采用項目實訓(xùn)培養(yǎng)模式,大量引進(jìn)企業(yè)真實的開發(fā)項目,在畢業(yè)前即可具備實際工作經(jīng)驗,畢業(yè)后能更快融入企業(yè)。

注重學(xué)生外語應(yīng)用能力和國際交流能力的培養(yǎng):針對服務(wù)外包行業(yè)固有的特點(diǎn),對其從業(yè)人員的外語應(yīng)用和交流能力要求較高。在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中,外語應(yīng)用能力和國際交流能力的學(xué)習(xí)將與專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)同樣重要。

課程體系—涉外會計

根據(jù)國家軟件產(chǎn)業(yè)基地、廣州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)軟件外包企業(yè)對人才需求的“個性”,同時結(jié)合高職教育的“共性”,面向工作崗位,圍繞職業(yè)能力,按“國際化、信息化、多元化”的要求,突顯外語能力、信息技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能并重,按“職業(yè)基礎(chǔ)”、“技術(shù)基礎(chǔ)”、“定制化模塊”等三個板塊構(gòu)建項目化課程體系。

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