學(xué)院設(shè)有電子信息工程、通信工程（校內(nèi)重點(diǎn)培育工科專(zhuān)業(yè)）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（校內(nèi)重點(diǎn)培育本科專(zhuān)業(yè)）、物聯(lián)網(wǎng)工程4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有教師人數(shù)87人，其中具有正高職稱(chēng)的9人，副高職稱(chēng)的26人，具有博士學(xué)位人員16人。目前在校學(xué)生1500余人。

學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，建有網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室、高頻電子線路實(shí)驗(yàn)室等總面積近7000平方米的21個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在考研及科技創(chuàng)新比賽中成績(jī)斐然。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件設(shè)計(jì)方向）

層次：本科 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握包括計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和軟件工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，掌握主流軟件、主流平臺(tái)與開(kāi)發(fā)工具的使用、具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和編程能力，能夠熟練運(yùn)用軟件工程的方法設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)軟件系統(tǒng)的人才。

核心課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、軟件工程、軟件測(cè)試。

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)和政府部門(mén)等從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)、管理、教學(xué)及科研等工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）

層次：本科 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所必須的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和管理的基本技能，具有規(guī)劃與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的初步能力，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)能力的人才。

核心課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、無(wú)線與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

就業(yè)方向：國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)、開(kāi)發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。

通信工程

層次：本科 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握通信工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的人才。

核心課程：電路理論、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、高頻電子線路、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、通信原理、移動(dòng)通信。

就業(yè)方向：通信領(lǐng)域中從事通信設(shè)備研發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。

電子信息工程

層次：本科 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)信息領(lǐng)域發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人才。

核心課程：電路理論、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、高頻電子線路、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、單片機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用、EDA技術(shù)、ARM嵌入式技術(shù)、DSP技術(shù)等。

就業(yè)方向：在電子信息類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位從事微電子、信息技術(shù)、通信設(shè)備與系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理及教學(xué)與科研等方面工作。

物聯(lián)網(wǎng)工程

層次：本科 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較好的計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、傳感技術(shù)基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具備一定的創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

核心課程：C/C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電路與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程與組網(wǎng)技術(shù)等。

就業(yè)方向：從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制、有線/無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與傳輸和軟件與信息服務(wù)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成和管理工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

層次：專(zhuān)科 學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用基本方法和基本技能，具有一定的理論研究能力和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的人才。

核心課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、軟件工程等。

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門(mén)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和管理等工作。

電子信息工程技術(shù)

層次：專(zhuān)科 學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握信息處理、傳輸、交換、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、光纖通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)的人才。

核心課程：信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信原理、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用等。

就業(yè)方向：從事微電子、信息技術(shù)、通信設(shè)備與系統(tǒng)等方面的設(shè)計(jì)與維護(hù)管理等工作。

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