洛陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院是由河南省人民政府批準(zhǔn)成立的示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院,專科層次，學(xué)制兩年，目前設(shè)有計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)。

軟件學(xué)院師資雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專任教師67人，其中教授4人、副教授18人、講師38人、博士13人、碩士51人。10余人獲得省市級(jí)優(yōu)秀教師、洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家、洛陽(yáng)市勞動(dòng)模范、學(xué)院教學(xué)名師、青年學(xué)術(shù)帶頭人、青年教學(xué)能手等殊榮。形成了一支老中青結(jié)合、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)造詣深、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

軟件學(xué)院堅(jiān)持“以社會(huì)需求為動(dòng)力，以產(chǎn)學(xué)合作為途徑，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，培養(yǎng)面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)第一線需要的實(shí)用性技術(shù)人才，傾力打造特色鮮明的高職教育品牌。按照“針對(duì)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，針對(duì)企業(yè)定課程，針對(duì)崗位練技能”的教改思路，課程教學(xué)全面推行“學(xué)中練，練中學(xué)”，實(shí)行融校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐、企業(yè)環(huán)境實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)為一體的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)和模式。通過訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)形式，全面提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。

專業(yè)簡(jiǎn)介

1、計(jì)算機(jī)信息管理（?？疲瑢W(xué)制二年）

培養(yǎng)掌握常見的手機(jī)軟件開發(fā)平臺(tái)、熟悉常用的手機(jī)軟件開發(fā)編程和測(cè)試技巧，能進(jìn)行手機(jī)應(yīng)用程序及驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)，熟練使用手機(jī)軟件開發(fā)工具及軟件等基礎(chǔ)技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、移動(dòng)通信編程基礎(chǔ)-JAVA語(yǔ)言、移動(dòng)通信基于J2EE的開發(fā)、移動(dòng)通信數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle開發(fā)、移動(dòng)通信增值業(yè)務(wù)開發(fā)、嵌入式ARM匯編技術(shù)、嵌入式Linux設(shè)計(jì)與開發(fā)、手持移動(dòng)設(shè)備J2ME應(yīng)用開發(fā)、3G行業(yè)基礎(chǔ)、手機(jī)游戲開發(fā)實(shí)戰(zhàn)、手機(jī)軟件測(cè)試技術(shù)等。

學(xué)生畢業(yè)后，可在手機(jī)制造與研發(fā)、測(cè)試等企業(yè)從事手機(jī)應(yīng)用的軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、硬件測(cè)試、技術(shù)支持等工作，也可從事手機(jī)設(shè)備的設(shè)計(jì)、測(cè)試、維護(hù)、銷售等工作。

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