經(jīng)濟管理實驗中心在建設(shè)與改革實踐中，堅持“以全面發(fā)展為目標、以實踐能力培養(yǎng)為重點”的原則，按照“三個維度、四個堅持、五方面創(chuàng)新”的總體思路，扎實開展了集實驗、實訓(xùn)與實習為一體的多元化實驗室體系建設(shè)和“三層次、四模塊”的仿真模擬實踐教學內(nèi)容建設(shè)。在實驗教學課程管理上，實驗中心和各相關(guān)學院相結(jié)合的主講教師負責制，形成了校院兩級實驗課程管理體制，實現(xiàn)了資源共享、人員合理流動和實驗室開放的格局。在長期發(fā)展過程中，中心牢固樹立和落實以學生為本、以教師為主導(dǎo)、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、促進學生實踐能力提高，形成了鮮明的實驗教學特色?，F(xiàn)已成為了課堂教學與課外開放相結(jié)合、理論教學與實踐教學緊密銜接、手工實驗教學手段與計算機仿真模擬教學手段相得益彰的集人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)于一體的綜合平臺，在高等學校實驗教學以及實驗室的建設(shè)和發(fā)展等方面發(fā)揮著廣泛的輻射與示范作用。

在被評為國家級實驗教學示范中心建設(shè)單位后，經(jīng)濟管理實驗中心在硬件、軟件建設(shè)上均取得了顯著成果。學校先后投資三百多萬元，為中心更新實驗設(shè)備、購置軟件、改善實驗環(huán)境；投資20萬元開發(fā)實驗課程、進行實驗教學研究。 07年以來中心老師先后獲得國家、省級教研、科研課題立項65項，發(fā)表論文一百多篇，出版專著14部,其中王鳳鳴教授主持的《經(jīng)管類本科專業(yè)仿真模擬實踐教學模式研究》教研項目，獲09年度河北省教學成果一等獎、第六屆高等教育國家級教學成果二等獎。

通過各類實驗?zāi)M比賽，不僅可以使學生增強集體觀念，而且可以提高學習、實踐和創(chuàng)新能力，提升學生的綜合素質(zhì)。近幾年來，中心積極組織學生參加“用友杯”全國高校ERP沙盤對抗賽、全國大學生電子商務(wù)競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等，取得了25項國家、省級各類大賽獎項。一大批在各類大賽中脫穎而出的學生，紛紛受到相關(guān)用人單位的關(guān)注與青睞。

中心的建設(shè)發(fā)展得到了各級領(lǐng)導(dǎo)與各界專家的關(guān)注與大力支持，國家發(fā)改委、教育部、以及河北省的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后到中心考察、指導(dǎo)。中心先后聘請中國人民大學陳禹教授等10多名經(jīng)管實驗教學專家以及用友公司總裁王文京等20多位企業(yè)界高層管理人員到校進行實驗師資培訓(xùn)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)研討，并與多家企業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系。

近幾年來，中心的建設(shè)改革成果不僅在河北省高校中產(chǎn)生了良好的示范和輻射作用，中心還先后接待了北京聯(lián)合大學等來自國內(nèi)30多所院校以及韓國群山大學等20多個國外高?；虼韴F的參觀訪問，展示了我校實驗教學特色，同時，也增進了與兄弟院校的交流合作。光明日報、河北日報對我校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學改革進行了多次報道。

經(jīng)管實驗中心在今后的發(fā)展建設(shè)中，將進一步建設(shè)成為專業(yè)教育的實踐基地，學術(shù)科研的創(chuàng)新基地和社會服務(wù)合作基地，努力成為廣大師生走向社會、走向市場，走向經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展主戰(zhàn)場的服務(wù)平臺。

河北經(jīng)貿(mào)大學經(jīng)濟管理實驗中心正以勤奮的努力、創(chuàng)造性的工作，迎接著新的挑戰(zhàn)！

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