| 類別 | 報(bào)考學(xué)科 | 所學(xué)專業(yè) | 類別 | 報(bào)考學(xué)科 | 所學(xué)專業(yè) | 類別 | 報(bào)考學(xué)科 | 所學(xué)專業(yè) |
| 文 科 類 | 語(yǔ) 文 | 對(duì)外漢語(yǔ) | 理 科 類 | 數(shù) 學(xué) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理科類 | 生 物 | 生物科學(xué) |
| 漢語(yǔ)言 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 生物教育 | ||||||
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 初等教育（數(shù)學(xué)） | 生物教育（小學(xué)科學(xué)教育） | ||||||
| 初等教育（語(yǔ)文） | 初等教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)） | 藝術(shù)類 | 音樂(lè) | 初等教育（舞蹈編導(dǎo)） | ||||
| 初等教育（中文） | 初等教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向） | 舞蹈 | ||||||
| 初等教育（中文與社會(huì)） | 初等教育（中小學(xué)數(shù)學(xué)教育） | 音樂(lè)學(xué) | ||||||
| 文秘（中英文） | 數(shù)學(xué)教育 | 音樂(lè)教育 | ||||||
| 語(yǔ)文教育 | 數(shù)學(xué)教育（輔修計(jì)算機(jī)） | 美術(shù) | 美術(shù)教育 | |||||
| 語(yǔ)文教育（輔修文秘） | 數(shù)學(xué)教育（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)） | 美術(shù)學(xué) | ||||||
| 語(yǔ)文教育（漢語(yǔ)言文學(xué)教育） | 數(shù)學(xué)教育（計(jì)算機(jī)應(yīng)用） | 體育類 | 體育 | 初等教育（體育） | ||||
| 初等教育（文科） | 初等教育（理科） | 體育教育 | ||||||
| 教育學(xué) | 教育技術(shù)學(xué) | 陳店鎮(zhèn)公立中心幼兒園 | 幼兒師范類 | |||||
| 小學(xué)教育 | 教育科學(xué)技術(shù) | 初等教育（幼兒教育） | ||||||
| 初等教育 | 計(jì) 算 機(jī) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 學(xué)前教育 | |||||
| 政 治 | 思想政治教育 | 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用教育 | 學(xué)前教育（英語(yǔ)） | |||||
| 政治學(xué)與行政學(xué) | 計(jì)算機(jī)教育 | |||||||
| 初等教育（心理健康教育） | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | |||||||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 現(xiàn)代教育技術(shù) | |||||||
| 心理學(xué) | 現(xiàn)代教育技術(shù)（信息技術(shù)） | |||||||
| 英 語(yǔ) | 英語(yǔ) | 教育科學(xué)技術(shù) | ||||||
| 初等教育（英語(yǔ)） | 教育技術(shù)學(xué) | |||||||
| 初等教育（英語(yǔ)方向） | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | |||||||
| 英語(yǔ)教育 | 物理 | 物理學(xué) | ||||||
| 英語(yǔ)教育（小學(xué)英語(yǔ)教育） | 物理教育 | |||||||
| 教育技術(shù)學(xué) | ||||||||
| 歷史 | 歷史學(xué) | 初等教育（理科） | ||||||
| 歷史教育 | 教育科學(xué)技術(shù) | |||||||
| 地理 | 地理教育 | 初等教育（科學(xué)） | ||||||
| 地理科學(xué) | 化學(xué) | 化學(xué) | ||||||
| 地理 | 化學(xué)教育 | |||||||
說(shuō)明：
1.對(duì)潮南區(qū)生源、師范類本科畢業(yè)，計(jì)算機(jī)學(xué)科中所列具體專業(yè)，報(bào)考初中（山、邊小學(xué)）的考生，可雙向選擇，也可報(bào)考物理或數(shù)學(xué)科；;
2.所學(xué)專業(yè)為初等教育、小學(xué)教育的考生，只能應(yīng)聘初中（山、邊小學(xué)）學(xué)科（崗位）；
3.取得研究生學(xué)歷畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)按專業(yè)相近給予報(bào)考。
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