電氣工程及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得電氣工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握電氣工程及其自動化領域的基礎理論知識，具備一定的工程實踐能力與集成創(chuàng)新能力，能夠在電氣工程、自動化相關領域從事工程設計、系統(tǒng)運行與維護、生產(chǎn)組織管理等工作，

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、自動控制原理、電力電子技術、電氣控制技術與PLC、電力工程基礎、繼電保護。

自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得自動化工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備自動化領域的基礎理論知識、工程實踐能力及集成創(chuàng)新能力，能夠在與自動化有關的自動控制、信息處理、技術開發(fā)、計算機應用等領域從事工程設計、系統(tǒng)運行與維護、生產(chǎn)組織管理等工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、自動控制原理、電力電子技術、電氣控制技術與PLC、過程控制與自動化儀表、運動控制系統(tǒng)。

電子科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備電子元器件設計與應用方面較扎實的基礎理論知識和較強的工程實踐能力、集成創(chuàng)新能力，能夠在企事業(yè)和科研單位從事電子器件和系統(tǒng)的設計、開發(fā)、集成、應用及維護、生產(chǎn)管理和經(jīng)­營銷售等方面工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、通信原理、數(shù)字信號處理、可編程器件及其應用、VLSI系統(tǒng)設計基礎、自動檢測技術等。

電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得電子工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備電子與信息工程方面較扎實的基礎理論知識和較強的綜合實驗能力、工程實踐能力和綜合應用所學知識解決工程實際問題的能力、組織協(xié)調能力、集成創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力，能夠在企事業(yè)和科研單位從事相關電子設備的設計與開發(fā)；電子系統(tǒng)的集成、應用及維護；工程項目的施工、運行和管理等工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、EDA技術、電磁場與電磁波、高頻電子線路、信息理論與編碼、數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)字信號處理、自動檢測技術等。

測控技術與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得測控技術與儀器方面工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備測控技術與儀器方面的基礎理論知識和較強的工程實踐能力、集成創(chuàng)新能力，能夠在企事業(yè)和科研單位從事工程檢測、過程控制、智能儀器開發(fā)應用、測控系統(tǒng)集成等相關工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、誤差理論及數(shù)據(jù)處理、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、工程光學、傳感器技術、測控系統(tǒng)原理與設計等。

更多學歷考試信息請查看學歷考試網(wǎng)