生物科學（師范）

1．培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，具有扎實的生物科學基本知識、基本理論和實驗技能，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，綜合素質(zhì)高，能夠適應基礎教育現(xiàn)代化和中等教育改革和發(fā)展、能夠適應生物學教學及教育管理工作、具有一定的自然科學研究和教學改革研究能力的教育工作者。

2. 主干課程

植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、微生物學、分子生物學、生物教學論、現(xiàn)代教育技術學以及專業(yè)野外實習、教育實習與各類實驗課程等。

3. 學制與學位

標準學制為4年，最長修業(yè)年限為8年。學生按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的課程學習并且修完規(guī)定的學分，可獲得理學學士學位。

4. 就業(yè)方向

畢業(yè)生可擔任中學生物教師、小學科學教師、普通高校及高級職業(yè)技業(yè)學院生命科學相關專業(yè)教學及實驗輔助人員、生命科學相關行業(yè)實驗技術人員等。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%，碩士研究生錄取率一直為30%以上。

生物技術

1．培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，具備生命科學和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，受到嚴格的生物技術專業(yè)技能訓練、科研能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政部門從事生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

2. 主干課程

植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、化工原理、基因工程、發(fā)酵工程、生物工程下游技術、組織培養(yǎng)、食品分析與檢驗、生物制藥工藝學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料以及專業(yè)實踐與各類實驗課程等。

3. 學制與學位

標準學制為4年，最長修業(yè)年限為8年。學生按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的課程學習并且修完規(guī)定的學分，可獲得理學學士學位。

4. 就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保等生命科學相關行業(yè)的企事業(yè)單位，從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，或在高新生物技術科研機構與高等學校從事教學及科研工作，畢業(yè)生有良好的自主創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%，碩士研究生錄取率為30%以上。

生物工程

1．培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)；掌握生物工程及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理，工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，具有創(chuàng)新意識和拓展能力，能在輕工、食品、醫(yī)藥等生物工程相關領域從事生產(chǎn)、管理、設計、新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)等方面工作的應用型工程技術人才。

2. 主干課程

無機及分析化學、有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工藝及設備、生物分離工程、儀器分析、釀造工藝學、生物制藥工藝學、食品工藝學以及專業(yè)實踐與各類實驗課程等。

3. 學制與學位

標準學制為4年，最長修業(yè)年限為8年。學生按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的課程學習并且修完規(guī)定的學分，可獲得工學學士學位。

4. 就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在醫(yī)藥、輕工、食品、環(huán)保、質(zhì)檢等部門從事生物產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、技術開發(fā)、工藝及設備設計、產(chǎn)品性能檢測分析、經(jīng)營管理和營銷等工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%，碩士研究生錄取率為30%以上。

報考理由

1、師資隊伍強：54名教師中有教授10人，副教授13人，博士38人。擁有省科技創(chuàng)新團隊2個，校優(yōu)秀教學團隊1個。

2、專業(yè)基礎好：生物科學、生物技術、生物工程等三個生物科學類專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)類，生物科學為江蘇省特色專業(yè)，生物技術為教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。擁有生態(tài)學省重點建設學科、生物農(nóng)業(yè)與湖泊環(huán)境生態(tài)學校優(yōu)勢學科。

3、平臺條件優(yōu)：建有江蘇省環(huán)洪澤湖生態(tài)農(nóng)業(yè)生物技術重點實驗室、江蘇省生物質(zhì)能與酶技術重點實驗室和江蘇省特色水產(chǎn)繁育工程實驗室等3個省級重點實驗室，江蘇省高等學校生物學實驗教學示范中心、江蘇省生物農(nóng)業(yè)與環(huán)境學科綜合訓練中心等2個省級實踐教學平臺。

4、教學成果豐碩：教師承擔多省級、校級教改研究項目，獲得過省高等教育教學成果二等獎3項，有省級、校級精品課程9門，是學校的黨建與德育工作先進單位、學科建設工作先進單位、教學工作先進單位，2008年以來連續(xù)6年被學校評為考研工作先進單位。

生命科學學院具有優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，歡迎考生積極報考。

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