1.廣播電視學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于新聞傳播學的內在規(guī)律，著眼于廣播電視事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要和未來前景，培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟的專業(yè)技能，能夠在廣播電視機構以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的廣播電視應用型人才。

核心課程：新聞學概論、大眾傳播學、廣播電視技術基礎、新聞寫作學、新聞采訪學、中國新聞史、外國新聞史、新聞評論、電視攝像與畫面編輯、電視節(jié)目制作。

授予學位：文學學士

2.英語

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神；系統(tǒng)的掌握英語語言文化的基本知識，聽、說、讀、寫、譯基本技能和具有金融、外貿、翻譯等學科的基礎知識與實踐能力；能在外貿進出口公司、涉外企業(yè)、政府和事業(yè)等有關部門熟練運用英語從事翻譯、文秘、管理、報關、外貿跟單、制單、商貿談判、商務信函寫作等工作的應用型人才。

核心課程：綜合英語、高級英語、英語聽說、英語讀寫、商務英語、商務翻譯、國際金融、進出口實務、市場營銷、報關實務、商務談判等。

授予學位：文學學士

3.日語

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)日語語言文學專業(yè)基礎扎實、人文背景深厚、日語綜合技能較強、能熟練運用日語從事外事、對日文化交流、教育、經(jīng)貿、科技、軍事等領域工作的應用型人才。

核心課程：基礎日語、高級日語、初級寫作、日漢互譯、日語語法、日本文學作品選讀、日本社會文化等。

授予學位：文學學士

4.動畫

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握動畫創(chuàng)作的基礎知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新思維和實踐能力，可在院校、電視臺、影視、動畫、廣告、網(wǎng)絡、游戲、多媒體等影視與動畫制作、動畫應用、動畫傳播企事業(yè)單位從事教學、策劃、設計、制作和管理等方面工作的應用型動畫專業(yè)人才。

核心課程：動畫概論、動畫造型基礎、動畫軟件基礎、動畫原理、計算機多媒體技術、攝影基礎、動畫劇本寫作、角色設計、場景設計、動畫視聽語言、分鏡頭劇本創(chuàng)作、動畫后期合成、動畫周邊產(chǎn)品、動畫項目策劃與推廣。

授予學位：藝術學學士

5.視覺傳達設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事平面媒體、廣告設計、商業(yè)美術、展示空間設計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術的高等技術應用型專門人才，能勝任在出版社、報社、電視、網(wǎng)絡等大型傳媒單位或設計機構從事藝術設計、策劃和設計管理等工作。

核心課程：素描、色彩、圖案、設計基礎、中外設計簡史、設計概論、電腦圖形軟件、版式設計等。

授予學位：藝術學學士

6.環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事公共室內空間設計和居住空間室內設計，并能從事景觀設計、展示空間設計、軟裝飾設計、建筑效果圖設計和設計施工與管理等方面的專業(yè)人才。

核心課程：建筑史、人機工程學、環(huán)藝制圖與陰影透視、設計表現(xiàn)技法、景觀雕塑、園林設計、環(huán)境規(guī)劃與景觀設計、建筑結構基礎、居住空間設計、辦公空間設計、商業(yè)空間設計、材料學與施工工藝。

授予學位：藝術學學士。

7.應用統(tǒng)計學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有統(tǒng)計學所需要的良好數(shù)學基礎，并具有經(jīng)濟、金融、會計等相關學科的專門知識，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機處理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)，能在銀行、保險、證券等企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調查、信息管理、數(shù)據(jù)分析管理等工作的應用型人才。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、金融數(shù)學、計量經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學原理、利息理論、經(jīng)濟學原理、統(tǒng)計軟件等。

授予學位：理學學士

8.應用心理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備心理學的基本理論知識與基本技能，能在學校從事心理健康教育、心理咨詢等實踐與科研工作；能在工商企業(yè)、行政管理等單位從事人力資源管理、人才評價與潛能開發(fā)等工作的應用型專門人才。

核心課程：心理學導論、實驗心理學、心理統(tǒng)計（含軟件）、心理測量與評價、社會心理學、咨詢心理學、人力資源管理、學習心理輔導、人際交往輔導、職業(yè)與生涯規(guī)劃、婚戀心理輔導、心理健康教育課程設計與實施、團體心理輔導與人員培訓等。

授予學位：理學學士

9.市場營銷

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質、現(xiàn)代人文素質和科學素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，熟練使用一門國際通用的外國語言，熟練運用計算機技術，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場營銷理論、方法和技巧，能夠在制造業(yè)、服務業(yè)、非營利性組織和政府部門從事市場研究、營銷策劃、傳播、管理及科研工作，具有國際視野和社會責任感的應用型人才。

核心課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷、管理學、國際市場營銷、服務營銷、電子商務、消費者行為學、市場調查與預測、廣告策劃與管理、經(jīng)濟法、國際貿易等。

授予學位：管理學學士

10.會計學

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備管理學、經(jīng)濟學等學科的理論基礎知識，系統(tǒng)掌握會計學的基本理論、基本方法和業(yè)務技能，能在各類企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位和政府部門從事會計實務及咨詢等工作的應用型會計人才。

核心課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、 管理學原理、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學原理、財務管理、財務會計學、成本會計、審計學、管理會計等。

授予學位：管理學學士

11.物聯(lián)網(wǎng)工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有基礎厚、口徑寬、能力強、綜合型、素質高等特點和較強的實踐能力、創(chuàng)新意識，擁有扎實的物聯(lián)網(wǎng)基礎理論知識和傳感網(wǎng)專業(yè)技術，能在信息網(wǎng)絡等領域從事科學研究、教學、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等方面工作的高級技術專業(yè)人才。通過專業(yè)學習，在物－物感知理論、數(shù)據(jù)傳輸與融合、數(shù)據(jù)處理方法等方面，具備獨立的科學研究能力。

核心課程：電路與模擬電子學、計算機組成原理、C語言程序設計、通信原理、傳感器技術、信號處理與系統(tǒng)、ZigBee協(xié)議與應用、物聯(lián)網(wǎng)概論、嵌入式系統(tǒng)及應用、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、無線傳感器網(wǎng)絡及應用設計等。

授予學位：工學學士

12.自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代工業(yè)中各種復雜生產(chǎn)過程綜合自動化系統(tǒng)的設計、集成技術，掌握控制科學與工程領域的相關專業(yè)知識和工程應用技術、基本的實驗技能和科學創(chuàng)新的研究方法，使學生具有寬廣的理論基礎和扎實的專業(yè)知識，培養(yǎng)能在控制工程、生產(chǎn)過程自動化、信息處理等領域從事系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的“寬口徑、復合型”高級工程技術人才。

核心課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機及拖動、自動控制理論、微機原理、傳感器與檢測技術、電力電子技術、計算機控制技術、電氣控制技術、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)等。

授予學位：工學學士

13.微電子科學與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握微電子學領域的基礎知識、微電子制造工藝、微電子器件、集成電路的制造與測試等基本技能，掌握集成電路工藝EDA工具，熟悉器件工藝及設計、版圖分析的基本方法，能在電子科學與技術領域從事各種微電子工藝與器件的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)工作的應用型高級工程技術人才。

核心課程：高等數(shù)學、大學物理、微電子概論、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、半導體物理學、半導體器件原理、微電子制造工藝原理、微電子制造設備原理、微電子封裝原理、微電子制造工藝與器件CAD等。

授予學位：工學學士

14.集成電路設計與集成系統(tǒng)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本技能，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統(tǒng)知識，從事集成電路研究、設計、開發(fā)及應用，具有一定創(chuàng)新能力的應用型高級集成電路和電子系統(tǒng)集成技術人才。

核心課程：高等數(shù)學、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、C語言程序設計、微處理器系統(tǒng)結構與接口、集成電路概論、半導體物理與器件、集成電路封裝技術、集成電路測試技術等。

授予學位：工學學士

15.化學工程與工藝

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

核心課程：高等數(shù)學、無機及分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、工業(yè)催化技術、精細有機合成、精細化學品化學、產(chǎn)品分析技術等。

授予學位：工學學士

16.機械工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計、制造、自動化基礎理論知識與實際應用能力，能在機械、汽車、船舶、海洋工程、電子、紡織等現(xiàn)代制造行業(yè)，從事機械工程及自動化領域內的產(chǎn)品開發(fā)、設計制造、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，且具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用型工程技術人才。

核心課程：高等數(shù)學、大學物理、工程圖學、工程力學、工程材料及機械制造基礎、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、機械制造工藝理論基礎、數(shù)字化制造技術、測試技術、液壓與氣壓傳動、可編程控制器應用技術等。

授予學位：工學學士

17.土木工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，經(jīng)過工程師基本訓練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，能面向未來的應用型專門人才。畢業(yè)生能夠在相關土木工程的勘察、設計、施工、管理、投資和開發(fā)等部門從事技術或管理工作。

核心課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土力學與基礎工程、土木工程施工、混凝土結構設計原理等。

授予學位：工學學士

18.紡織工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有紡織科學與工程、紡織品檢測與檢驗、紡織經(jīng)­濟與貿易等方面的知識和能力，具有較強的外語及計算機應用能力，既能從事紡織貿易與經(jīng)­營、對外經(jīng)­濟技術交流與合作、紡織品測試與檢驗，又能從事紡織品開發(fā)、紡織工藝設計、紡織信息管理等方面工作的應用型人才。

核心課程：紡織材料學、紡紗學、織造學、針織學、非織造學、紡織品貿易實務、紡織品檢驗學、紡織品商法、電子商務、外貿函電、紡織品營銷學、企業(yè)管理等。

授予學位：工學學士

19.輕化工程

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有染整工程等輕紡化工方面基礎理論知識和實踐能力，可在輕化工程相關染整行業(yè)的各類企事業(yè)單位、研究檢測機構、進出口貿易公司等從事生產(chǎn)管理、工程技術及設計、產(chǎn)品質量控制、商品檢驗、貿易等方面工作的高級工程技術應用型人才。

核心課程：無機及分析化學、有機化學、纖維化學及物理、染料化學、助劑化學、紡織品練漂、紡織品整理、紡織品染色、紡織品印花等。

授予學位：工學學士

20.服裝設計與工程

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有服裝設計、服裝結構工藝及服裝經(jīng)營管理知識和實踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、工藝技術改造、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級應用型人才。

核心課程：服裝材料學、服裝CAD、服裝畫技法、成衣紙樣與工藝、服裝設計學、服裝結構設計、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷、服裝工業(yè)制板等。

授予學位：工學學士

21.服裝與服飾設計

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與配飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計及動手制作能力；具有較強的市場意識和競爭能力；掌握服裝企業(yè)與市場的基本運作知識；掌握流行預測的基本方法；能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)，服裝研究單位及新聞出版機構等從事服裝設計、服裝產(chǎn)品開發(fā)，市場營銷管理，服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級人才。

核心課程：服飾圖案、服裝畫技法、服裝設計學、服飾配件設計、服裝結構設計、服裝立體裁剪、服裝材料學、服裝史、服裝工藝與制作、服裝CAD、服裝市場營銷等。

授予學位：藝術學學士

22.醫(yī)學實驗技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學實驗技術等基本理論知識、基本技能和技術，富有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，掌握醫(yī)學實驗動物培育、人類疾病動物模型開發(fā)技能和比較醫(yī)學研究方法，能在各級醫(yī)院、血站、疾病控制中心、醫(yī)學院校、科研院所和醫(yī)藥研發(fā)機構等單位實驗室從事醫(yī)學實驗、醫(yī)學研究、藥物研發(fā)和藥品質量檢驗檢測以及生物醫(yī)學相關實驗技術工作的應用型技術人才。

核心課程：分析化學、細胞生物學、分子生物學技術、比較解剖學、比較組織學、比較病理學及技術、醫(yī)學免疫學及實驗技術、醫(yī)學微生物學及實驗技術、醫(yī)學生物化學及實驗技術、實驗動物學、動物實驗方法學、實驗儀器學等。

授予學位： 理學學士

23.臨床醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門在上級醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的應用型人才。

我院臨床醫(yī)學專業(yè)采取臨床醫(yī)學專業(yè)＋專業(yè)方向的培養(yǎng)模式。2014級臨床醫(yī)學專業(yè)設置4個專業(yè)方向：兒科學、眼耳鼻喉科學、臨床病理學、臨床腫瘤學。學生錄取后，學院將征詢學生本人的專業(yè)方向志愿，根據(jù)各專業(yè)方向的人數(shù)容量、本人志愿的順序和高考錄取情況，按照專業(yè)方向組班進行教學。

核心課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學基礎等。

授予學位：醫(yī)學學士

24.臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)醫(yī)院等部門從事醫(yī)療、預防及醫(yī)學教學等方面工作的醫(yī)學應用型人才。

根據(jù)蘇衛(wèi)辦〔2006〕90號江蘇省衛(wèi)生廳、江蘇省教育廳、江蘇省財政廳、江蘇省人事廳《關于城市衛(wèi)生支援城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生工作的意見》精神，臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學方向）畢業(yè)生應當面向農村和社區(qū)等基層衛(wèi)生機構就業(yè)。學院統(tǒng)一頒發(fā)臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學）專業(yè)畢業(yè)證書和學位證書。

核心課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理解剖學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學、流行病學、社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學概論等。

授予學位：醫(yī)學學士

25.醫(yī)學影像技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守法、團結協(xié)作、刻苦鉆研、開拓進取，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備較為扎實的醫(yī)學影像技術基礎理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術實際工作的基本能力和技能，充分了解醫(yī)學影像技術在醫(yī)學臨床診斷中的應用價值和限度，能在醫(yī)學影像技術專業(yè)領域利用醫(yī)學影像設備從事醫(yī)學影像學檢查工作的醫(yī)學影像技術應用型人才。

核心課程：人體解剖學、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、生物醫(yī)學信號檢測、影像設備學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學影像學、超聲診斷技術等。

授予學位：理學學士

26.醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。

核心課程：臨床微生物檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床免疫學檢驗、血液學檢驗、臨床檢驗基礎、分子診斷學、臨床實驗室管理、寄生蟲學和寄生蟲檢驗等。

授予學位：理學學士

27.護理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論和技能，能在護理領域內從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健、護理管理、護理教學和具有初步護理科研意識的應用型護理學專業(yè)人才。

核心課程：護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理、精神護理學、健康評估、護理倫理學、護理心理學、護理管理學、預防醫(yī)學、人體解剖學、生理學、病理解剖學、病原生物學、藥理學等。

授予學位：理學學士

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