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■培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，掌握資產(chǎn)評估的基本知識和實務操作技能，熟悉產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)界定、清產(chǎn)核資、績效評價等資產(chǎn)管理的基礎工作，熟練運用各種評估方法評定估算各類資產(chǎn)價值，具備綜合分析能力的高技能應用型人才。

■就業(yè)面向

本專業(yè)學生畢業(yè)后，可從事資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評估、房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)管理、物業(yè)管理等各種資產(chǎn)評估和管理工作，也可選擇在企業(yè)、行政事業(yè)單位、金融、保險、投資咨詢公司、產(chǎn)權(quán)交易所、會計師事務所、資產(chǎn)評估中介機構(gòu)等部門從事各類資產(chǎn)的價值估算與認定、擔保物價值評估、投保財產(chǎn)價值認定等相關工作。

■主要專業(yè)課程

機器設備價值評估、企業(yè)整體價值評估、建筑工程評估基礎、機電設備評估基礎、無形資產(chǎn)評估與管理、資產(chǎn)評估報告書的制作與應用、房地產(chǎn)估價理論與方法、土地估價理論與方法、工程評估與審計、資產(chǎn)評估案例與分析、基礎會計、財務會計、經(jīng)濟法、稅法。

■師資隊伍

本專業(yè)擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、教學態(tài)度嚴謹、教學水平較高、科研能力較強、實踐技能較熟的團結(jié)協(xié)作的師資隊伍。本專業(yè)共有8名專兼職教師，其中青年教師3人，占總?cè)藬?shù)的37.5%；高級職稱教師7人，占總?cè)藬?shù)的87.5%；獲得碩士學位者4人，占總?cè)藬?shù)的50%；雙師型教師6人，占總?cè)藬?shù)的75%；兼職教師3人，占總?cè)藬?shù)的37.5%。近年來，本專業(yè)教師在國家級、省級公開刊物上共發(fā)表論文50余篇，完成國家級、省級、校級課題15項，參與編寫教材20余部。

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