水利水電工程（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的人際溝通能力、計算機應用能力、英語綜合能力，工程結構設計的基本能力，水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理的基本能力，工程制圖、運算和基本工藝操作的基本能力，能在水利、水電部門從事勘測、規(guī)劃、設計、施工和管理等工作的工程技術應用型專門人才。本專業(yè)開設有水利水電工程實驗班，注重學生專業(yè)綜合素質的培養(yǎng)，通過“3+1”培養(yǎng)模式強化工程實踐能力。

主要課程：材料力學、結構力學、水力學、土力學、工程測量、工程制圖、工程地質、工程水文學、工程材料、鋼筋混凝土結構、鋼結構、水工建筑物、水利工程施工、水電站建筑物、水利工程經濟、工程項目管理、水利水電工程概預算等。

土木工程（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能從事土木工程的勘測、設計、施工與管理等工作的工程技術應用型專門人才。培養(yǎng)特色主要體現在注重綜合素質，強化操作能力，特別是在工程測量、Auto CAD等方面的能力。

主要課程：材料力學、結構力學、土力學、房屋建筑學、混凝土結構原理、工程材料、工程測量、工程地質、鋼結構、土木工程施工、基礎工程、工程概預算及招投標、道路勘測設計、路基路面工程、多高層建筑結構。

機械制造及其自動化（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展；掌握機械設計與制造技術、電子、液(氣)壓一體化技術、計算機和信息處理技術的基本理論、基礎知識及必備技能。具備機電一體化產品的設計、應用研究、科技開發(fā)、生產制造和運作管理等方面的知識和能力；能在機械制造領域內從事工程技術和生產組織管理等方面工作的應用型專門人才。

主要課程：工程圖學、材料力學、機械工程材料、機械原理及設計、電工學、材料成型技術基礎、機械工程測量技術、機械制造技術基礎、液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、機械控制工程基礎、數控技術、機電一體化系統(tǒng)設計與應用、單片機原理及應用、計算機輔助設計（含CAD、Pro/E等工程應用軟件）和模具設計基礎等。

電氣工程及其自動化（含電力系統(tǒng)方向，輸電線路工程方向）（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能在電氣相關領域從事系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析等工作的工程技術應用型專門人才。

電力系統(tǒng)方向主要課程及實踐：電路上、電路下、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、單片機原理與應用、電機學、自動控制理論、信號分析與處理、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、傳感器與檢測技術、高壓直流輸電、電器與可編程控制器、高電壓技術、電力系統(tǒng)自動化、配電網實用技術、電力系統(tǒng)遠動與調度自動化、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)。

輸電線路工程方向主要課程及實踐：電工學、電力系統(tǒng)基礎、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓技術、架空輸電線路設計、輸電桿塔及基礎設計、架空輸電線路施工、輸電線路施工管理、架空輸電線路運行與檢修、配電線路設計及運行與管理、電力電纜線路、輸電線路工程概預算。

電子信息工程 （本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)等方面的基礎知識，能夠從事各類電子信息設備與信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才，從事相關的科學研究、工程技術、教學、管理等工作。

主要課程：電路分析、電子線路、計算機系列課程、信號與系統(tǒng)、高頻電子電路、FPGA設計、通信原理、數字信號處理、數字圖像處理、電視原理、單片機技術、電子CAD、傳感技術、電子測量技術、電子系統(tǒng)分析與設計、嵌入式系統(tǒng)及應用等。

道路橋梁與渡河工程（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能從事道路與橋梁的勘測、設計、施工與管理等工作的工程技術應用型專門人才。培養(yǎng)特色主要體現在注重綜合素質，強化道路與橋梁方面的工程實踐能力。

主要課程：材料力學、結構力學、土力學、工程材料、工程測量、工程地質、混凝土結構原理、鋼結構、公路工程施工、基礎工程、公路工程概預算、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程。

計算機科學與技術（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)包括嵌入式工程、信息安全兩個方向，學生主要學習計算機軟件與硬件、嵌入式、信息安全和內核等實用知識和技術，培養(yǎng)與社會需求接軌的零適應高素質綜合性人才。培養(yǎng)學生能在嵌入式產品工程、信息安全和軟件開發(fā)等方面從事研發(fā)工作，能在企業(yè)、事業(yè)、技術和管理等部門從事教學和管理工作。學院與著名企業(yè)東軟集團采取校企聯合教學培養(yǎng)模式，2012年開設東軟實驗班，為學生建立了技術學習創(chuàng)新工作室。

主要課程：嵌入式系統(tǒng)開發(fā)語言C、數據結構、操作系統(tǒng)、計算機組織與結構、數字邏輯設計、單片機原理與接口技術、嵌入式Linux操作系統(tǒng)、數據原理與應用、計算機網絡、軟件工程、多核多線程技術、網絡攻擊與防御、操作系統(tǒng)及安全、數據庫安全、內核驅動程序開發(fā)、IT企業(yè)生產管理流程及職業(yè)素質實踐、嵌入式工程實踐、基于Android的嵌入式手機應用開發(fā)實訓課程設計等。

工程管理（本科 學制四年）

本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備水利水電工程技術及與工程管理相關的管理、經濟、法律等基本知識，掌握現代工程管理理論、方法和手段，獲得工程管理領域工程師基本訓練，能在國內外工程建設領域從事工程項目管理策劃、管理和實務運作的應用型專門人才。

主要課程：管理學、系統(tǒng)工程、運籌學、技術經濟學、工程力學、工程測量、建筑材料、水利工程施工、水工建筑物及水電站、水電工程造價預測、工程項目管理、工程造價管理、建設工程招投標與合同管理。

工程造價（本科 學制四年）

本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備土木工程技術、管理學和經濟學的基本知識，掌握現代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得工程造價領域工程師基本訓練，具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力的應用型專門人才。

主要課程：管理學、系統(tǒng)工程、運籌學、技術經濟學、工程力學、工程測量、建筑材料、房屋建筑學、土木工程施工、工程估價、工程項目管理、工程造價管理、建設工程招投標與合同管理。

生物工程（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)依托與企業(yè)聯合培養(yǎng)扎實掌握生物學、化學和工程學的基本理論和實驗技能的高端技術人才。學生可在發(fā)酵工程、生物制藥、生物化工、生物食品和基因工程領域中，從事生物工程與工藝設計、微生物反應過程控制、生物提取與分離等研發(fā)、技術管理工作和生物制品營銷工作。

主要課程：生物化學、生物化學實驗、化工原理、化工原理實驗、微生物學、微生物學實驗、生物工藝學及實驗、生物分離工程、生物分離工程實驗、發(fā)酵設備、工廠設計、分子生物學與基因工程、生物反應工程、工業(yè)發(fā)酵分析、藥品及食品GMP標準及認證、過程控制與自動化儀表、氨基酸工藝學、食品安全與檢測。

化學工程與工藝（本科 學制四年）

本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎、強能力、高素質”應用型人才為目標，依托湖北省普通高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃培養(yǎng)學生掌握化學、化工、工程學的基本理論知識，培養(yǎng)學生具有較強的化工產品研發(fā)、化工設備設計、生產過程控制與市場開拓能力，培養(yǎng)能夠從事石油化工、能源化工、煤化工、精細化工及企業(yè)管理、營銷和從事化工研究的復合型、應用型高級工程技術人才。

主要課程:有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工工藝學、化學工程設備、化工分離工程、化工傳遞過程、精細化工工藝學、化工設備設計、過程裝備控制技術及應用。

臨床醫(yī)學 (本科 學制五年)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學相關的基礎理論和基本知識，接受人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力，初步具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防、保健、康復的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、學校及醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療、預防、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育等方面工作的應用型醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、醫(yī)用生物化學、病理學、預防醫(yī)學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學和兒科學。

護理學（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、臨床護理基礎知識技能、英語的交流技能以及相關的人文社科知識。培養(yǎng)具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力，初步具備醫(yī)學、預防保健以及人文社科的基本知識及護理學的基本知識和技能，具有較好的英語應用能力，初步符合國際護理行業(yè)標準、能在國內外護理學領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的應用型護理專門人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、病理生理學、藥理學、病原生物學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、內科護理學、外科護理學、外科護理學。

國際經濟與貿易（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經濟和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備經濟學、國際貿易及管理學基本理論素養(yǎng)，掌握國際經濟與貿易的基本理論和基本知識，具有開展國際貿易業(yè)務的基本技能，了解國際經濟與貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易慣例與規(guī)則，能熟練運用英語和計算機開展國際經濟與貿易業(yè)務，能在涉外經濟貿易企業(yè)與事業(yè)單位、三資企業(yè)、跨國公司及政府涉外經濟貿易部門以及教育部門，從事外經貿業(yè)務、管理的高素質應用型專門人才。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、貨幣銀行學、國際貿易學、國際貿易實務、證券投資學、國際投資學、國際經濟學、國際金融、商務英語視聽說、外貿函電、國際結算、報關實務、國際商法、國際企業(yè)管理等。

金融學（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握金融學科基礎理論、基礎知識和基本技能，具備在銀行、證券、保險、投資等金融機構、政府金融監(jiān)管部門和各類企業(yè)從事相關工作能力的技術應用型專門人才。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、管理學、國際金融學、貨幣銀行學、證券投資學、保險學、金融市場學、金融工程學、商業(yè)銀行管理、公司金融、金融企業(yè)會計、金融風險管理、國際結算等。

財務管理（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：面向21世紀社會發(fā)展需要，培養(yǎng)能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位、社會中介機構及政府部門從事會計、財務管理、金融管理、審計等方面工作的應用型專門人才。培養(yǎng)特色主要體現在綜合素質和較強分析、解決財務管理實際問題的能力。

主要課程：本專業(yè)主要學習會計學原理、財務會計、財務管理、稅法、經濟法、審計、財務分析、成本管理會計、證券投資、資產評估等基本理論和基本知識。

市場營銷（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發(fā)展，懂得市場經濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務和管理，又熟悉國家經貿政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業(yè)務，通曉外貿知識，掌握企業(yè)管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用型人才。

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統(tǒng)計學、市場營銷學、消費者心理學、國際市場營銷、市場調查與預測、公關關系學、金融概論、營銷策劃、人力資源管理學、分銷渠道管理、推銷學、廣告學等、商務談判、企業(yè)定價等

人力資源管理（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經濟和知識經濟時代發(fā)展需要，系統(tǒng)地學習和掌握現代人力資源管理的基本理論、方法與技術，并具有管理、經濟、心理學、信息科學、法律等多學科的基本理論素養(yǎng)、專業(yè)知識和能力，能在各類企事業(yè)單位、各級政府部門和其它組織中從事人力資源開發(fā)與管理工作的應用型高級專門人才，就業(yè)形勢好。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷學、統(tǒng)計學、管理學、人力資源管理、工作分析、績效管理、薪酬管理、培訓與開發(fā)、職業(yè)生涯管理、經濟法、勞動法、企業(yè)管理、勞動經濟學、組織行為學、生產與運作管理等。

英語（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能在經貿、教育、對外文化交流等部門從事翻譯、教學、管理工作的應用型專門人才。

主要課程：基礎英語、英語口語、英語聽力、基礎寫作、英語閱讀、英漢互譯、英語語言學、英國文學、美國文學、英語演講、高級英語、商務英語、對外漢語教學概論。

物流管理（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：面向21世紀社會發(fā)展需要，培養(yǎng)能在各級經濟管理部門、工商企業(yè)單位從事相關的儲存、運輸、配送、貨運代理及與物流相關的鐵路，航空，港口、倉儲等管理和技術工作的應用型專門人才。培養(yǎng)特色主要體現在綜合素質和較強分析、解決物流管理實際問題的能力。

主要課程：本專業(yè)主要學習運籌學、生產與運作管理、商品流通學、電子商務和采購、倉儲、運輸、配送、物流信息系統(tǒng)、物流成本管理及物流規(guī)劃與設計等基本理論和基本知識。

旅游管理（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能從事旅游企業(yè)經營管理、旅游開發(fā)與規(guī)劃、涉外旅游工作的應用型專門人才。培養(yǎng)特色主要體現在注重綜合素質，采取“3+1”培養(yǎng)模式，強化實踐教學。

主要課程：管理學、統(tǒng)計學、會計學、經濟學、經濟法、旅游學概論、旅游市場營銷、旅游心理學、旅游政策與法規(guī)、飯店管理、旅行社經營管理、旅游景區(qū)管理、旅游開發(fā)與規(guī)劃、旅游產品策劃、旅游制圖等。

廣播電視新聞學（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在廣播電視、報紙雜志、企事業(yè)單位和其他新聞宣傳部門從事新聞報道與寫作、新聞編輯與采訪、媒介經營與管理等工作的應用型專門人才。

主要課程：新聞學概論、大眾傳播學、廣播電視概論、廣播編輯與節(jié)目制作、電視編輯與節(jié)目制作、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視節(jié)目評析、新聞攝影、電視攝像、電視專題與電視專欄。

法學（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協調進步，有系統(tǒng)法律專業(yè)基礎知識的，既能獨立分析和解決實際法律問題，且具有較強的口頭、文字表達能力及論證才能，有能力從事司法實務工作以及法律服務、法學教育的全面發(fā)展的高級專門人才。

主要課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論; 法理學（一）、民法學（一）、刑法學（一）、民事訴訟法、刑事訴訟法、經濟法（二）、行政法及行政訴訟法學、合同法、國際私法。

環(huán)境設計 （本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握環(huán)境設計學科基礎理論、基礎知識和基本技能，具備環(huán)境設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在環(huán)境設計領域從事教育、研究、設計、生產、管理的應用型專門人才。

主要課程：素描、色彩、藝術（設計）概論、設計史（建筑與室內設計）、設計基礎、專業(yè)制圖（含CAD）、透視學與手繪效果圖、裝飾材料與施工、人體工程學與居住空間設計、環(huán)境設計方法與原理、室內專題設計、景觀專題設計、建筑設計。

視覺傳達設計 （本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：設有平面設計、多媒體藝術設計兩個專業(yè)方向。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握視覺傳達設計學科基礎理論、基礎知識和基本技能，具有扎實的專業(yè)基礎、全面的理論素養(yǎng)、豐富的設計技能，能在相關設計領域從事教育、研究、設計與管理等工作的高級復合型設計人才。

主要課程：圖形設計、文字設計、版式設計、廣告策劃與設計、符號設計、書籍設計、包裝設計、品牌設計、企業(yè)形象設計、攝影與攝像、廣告動畫設計、數字插畫、二維動畫、三維動畫、角色動畫、影視特效制作、視聽語言、網頁設計等。　　

音樂學（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、適應面廣、實踐能力強、專業(yè)水平高、能從事音樂教育及相關行業(yè)工作的專門人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、中西樂器演奏基礎、合唱與指揮、形體與舞蹈、樂理與視唱練耳、鋼琴即興伴奏、學校音樂教育導論與教材教法 、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中小學音樂教學法、教育學基礎、心理學基礎、舞臺藝術實踐、中國民歌

播音與主持藝術專業(yè)（本科 學制四年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事廣播電視普通話新聞報道、專題播音與主持、各類節(jié)目主持、影視配音及演播的復合型、應用型傳播人才。同時向各大企事業(yè)單位、網絡公司與文化傳播公司等輸送語言傳播及公關策劃人才。

主要課程：普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播編輯與節(jié)目制作、電視編輯與節(jié)目制作、廣播播音與主持、電視播音與主持、新聞采訪、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學，外國文學、廣播電視文稿寫作、新聞學概論、傳播學概論、廣播電視概論。

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