地質(zhì)與測量系于2011年6月經(jīng)學校系部調(diào)整獨立設(shè)系，所屬專業(yè)有：測繪工程（本科）、工程測量技術(shù)、工程地質(zhì)勘查等。其專業(yè)前身為1988年建立的陽泉煤炭?？茖W校地質(zhì)測量專業(yè)，后經(jīng)歷地質(zhì)測量與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地質(zhì)工程、測量工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游資源管理等專業(yè)發(fā)展，以及近三十年的教育教學全面改革創(chuàng)新而來。其中“工程測量技術(shù)”為山西省教學改革示范專業(yè)；“測繪工程”專業(yè)除招收國家普通高考學生外，也是山西省該專業(yè)唯一的“專升本”招收點。

地質(zhì)與測量系現(xiàn)擁有專任教師29名，其中教授2人，副教授8人，講師11名，助教8名，3人擁有博士學位，20人獲得研究生學歷學位；校外兼職教授2名，高級工程師3名。目前在校本科生193名，專科生440名。近五年來，本專業(yè)教師承擔山西省教育廳、山西省科技廳等省級教科研項目6項，發(fā)表論文26篇，出版教材4部，專著5部，省級教科研項目獲獎4項，市級獲獎1項。

地質(zhì)與測量系擁有完善的理論教學體系和完整的實踐教學體系，建有測量、地質(zhì)兩個實驗室，主要有：光學經(jīng)緯儀、光學水準儀、精密水準儀、平板儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀、光電測距儀、GPS接收機、RTK理正工程地質(zhì)勘探CAD、pps設(shè)計軟件包、連續(xù)變倍體視投影顯微鏡、雙回偏光投影顯微鏡等儀器設(shè)備，以及多套礦物、巖石、古生物標本和各種地質(zhì)模型，總資產(chǎn)達201.9余萬元。分別在太原新晉巖土工程勘察檢測有限公司、陽泉測繪處、陽泉國辰設(shè)計有限公司、陽泉國土資源局、陽泉新宇巖土公司等5個單位建立了運行良好的校外實習基地。

地質(zhì)與測量系注重師資隊伍建設(shè)，努力打造特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理，不斷進取創(chuàng)新的專業(yè)教學團隊。2003年4月，工程測量技術(shù)專業(yè)被批準成為省級教學改革試點專業(yè)；2011年6月工程地質(zhì)勘查專業(yè)評為校級重點及特色專業(yè)?！禛PS測量技術(shù)》課程評為校級精品課程。近年來，3名教師獲山西省煤炭教育工作優(yōu)秀教師，1名教師獲雙師型優(yōu)秀教師；青年教師在教師基本功大賽及山西省就業(yè)指導大賽中多次獲獎；專兼職政治輔導員多次被評為省校兩級優(yōu)秀政治輔導員。地質(zhì)與測量系努力開創(chuàng)一系列豐富多彩的政治學習、文體活動、青年志愿者及科技服務(wù)等社會實踐活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和社會責任感。近年來20多名學生榮獲山西省“興晉挑戰(zhàn)杯”、“大學生創(chuàng)業(yè)計劃”科技制作省級獎勵，在全國數(shù)學建模大賽和全國大學生英語競賽中獲獎。獲中國大學生自強之星提名獎。涌現(xiàn)出了眾多的省校兩級先進班級體、先進團支部、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等先進集體和個人。此外，在考研、專升本等升學考試中，也取得了好的成績。

地質(zhì)與測量系的學生就業(yè)面向測繪、水利水電、地礦、交通、城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政建設(shè)、房產(chǎn)、國土資源、工程地質(zhì)勘查、資源地質(zhì)勘查、礦山地質(zhì)工程、道路、建筑、環(huán)境等部門和行業(yè)。在長期的教育教學中，堅持黨的教育方針，以對學生道德品質(zhì)、基礎(chǔ)知識、實踐動手能力和創(chuàng)新意識的全面培養(yǎng)為本，積極進行教育教學改革，建立了專升本、多證書等多種人才培養(yǎng)模式，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，各專業(yè)畢業(yè)生以其專業(yè)素質(zhì)高，社會適應能力強，踏實肯干能吃苦等特點，深受用人單位的好評，在各級崗位做出了較大貢獻。

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