一、考試性質(zhì)

師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)考試屬選拔考試，教育行政部門(mén)根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核畢業(yè)生從事教師工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力，按招考錄用計(jì)劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試?！皩?zhuān)業(yè)知識(shí)”滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿(mǎn)分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿(mǎn)分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。

試題類(lèi)型：“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的試題為單項(xiàng)選擇題、辯錯(cuò)題（或填空題）和改錯(cuò)題；“教法技能”的試題為英譯漢短文翻譯題和英語(yǔ)寫(xiě)作題。

三、考試內(nèi)容

以現(xiàn)行的《全日制義務(wù)教育 普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)搞）為依據(jù)，以《高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》為參考，結(jié)合小學(xué)教材的英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容和小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和英語(yǔ)教育能力要求而確定考試內(nèi)容。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（一）英語(yǔ)語(yǔ)音：

1．元音字母組合的讀音、輔音字母組合的讀音。

2．開(kāi)音節(jié)的讀音、閉音節(jié)的讀音。

（二）英語(yǔ)詞匯：

1．認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)（《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》二級(jí)要求）。

2．正確而熟練地使用其中的2000-2500個(gè)詞，及其最基本的搭配（《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》二級(jí)要求）。

3．小學(xué)英語(yǔ)詞匯600-700個(gè)。

4．小學(xué)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配50個(gè)左右。

（二）英語(yǔ)語(yǔ)法：

1．名詞：可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、名詞單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)、專(zhuān)有名詞。

2．代詞：人稱(chēng)代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問(wèn)代詞、物主代詞、不定代詞、反身代詞。

3．?dāng)?shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞。

4．介詞：介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)、介詞短語(yǔ)做定語(yǔ)、介詞短語(yǔ)做表語(yǔ)。

5．連詞：并列連詞、從屬連詞。

6．形容詞：形容詞比較級(jí)、形容詞最高級(jí)。

7．副詞：疑問(wèn)副詞、關(guān)系副詞、副詞比較級(jí)、副詞最高級(jí)、副詞的擺放位置。

8．冠詞：冠詞的一般用法。

9．動(dòng)詞：及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式

分詞、動(dòng)名詞）。

10．時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去式、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)。

11．被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

12．主從復(fù)合句：賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句。

（三）英語(yǔ)閱讀：

1．英美國(guó)家出版的偏易難度的一般性文章和書(shū)面材料（認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)）。

2．中國(guó)正式出版的偏易難度的一般性文章和書(shū)面材料（認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)）。

（四）翻譯（漢譯英）：

翻譯一篇中偏易難度的一般性文章或書(shū)面材料。文章主題為英語(yǔ)教學(xué)與研究。翻譯速度為每小時(shí)250-350個(gè)英語(yǔ)單詞。

（五）英語(yǔ)寫(xiě)作：

根據(jù)提示或所給題目，撰寫(xiě)長(zhǎng)度為150-200個(gè)單詞的文章。

教法技能（英語(yǔ)教學(xué)）

《全日制義務(wù)教育 普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)搞）

1．課程性質(zhì)。

2．基本理念。

3．課程設(shè)計(jì)思路。

4．課程目標(biāo)。

5．教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言技巧，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)。

6．實(shí)施建議：教學(xué)建議，評(píng)價(jià)建議，課程資源開(kāi)發(fā)與利用，教材編寫(xiě)和使用建議。

四、考試要求

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（一）英語(yǔ)詞匯：

要求掌握認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)，正確而熟練地使用其中的2000-2500個(gè)詞。對(duì)小學(xué)英語(yǔ)詞匯掌握做硬性規(guī)定：必需正確而熟練地掌握和運(yùn)用600-700個(gè)單詞和50個(gè)左右最常用搭配。能夠理解和領(lǐng)悟小學(xué)詞匯的基本含義，以及其在特定語(yǔ)境中的意義，運(yùn)用小學(xué)詞匯描述一般事物和行為。

（二）英語(yǔ)語(yǔ)法：

熟練掌握名詞單復(fù)數(shù)形式，熟練掌握基本時(shí)態(tài)。掌握主謂一致關(guān)系、構(gòu)詞法。了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能，在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能。理解和掌握描述人和物的表達(dá)方式，以及具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的表達(dá)方式。初步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式。

（三）英語(yǔ)閱讀：

能夠閱讀英美國(guó)家和中國(guó)出版的偏易難度的一般性英語(yǔ)文章和書(shū)面材料。能夠根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解文中中心大意，抓住主要情節(jié)或論點(diǎn)，能夠讀懂常見(jiàn)體裁的閱讀材料，能夠根據(jù)不同的閱讀目的，運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。閱讀速度為每分鐘約100-120個(gè)單詞，理解正確率不低于70%。

（四）翻譯（漢譯英）：

要求譯文忠實(shí)原文，表達(dá)流暢。

（五）英語(yǔ)寫(xiě)作：

能夠掌握英語(yǔ)寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順，表達(dá)得體。

教法技能（英語(yǔ)教學(xué)）

1．熟悉《全日制義務(wù)教育 普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)搞）的主要內(nèi)容。

2．能夠初步具備在小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、班主任工作的能力。

3．能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，用英語(yǔ)編寫(xiě)教案、班主任工作計(jì)劃、英語(yǔ)課外活動(dòng)安排，以及能夠用英語(yǔ)寫(xiě)討論英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題的英語(yǔ)文章。

五、參考書(shū)目

1．云南省高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)行使用的專(zhuān)科或本科基礎(chǔ)階段的綜合英語(yǔ)教材，和語(yǔ)法、翻譯、寫(xiě)作等課程教材（1-3年級(jí)），以及中師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)使用的英語(yǔ)教材。

2．《全日制義務(wù)教育 普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中華人民共和國(guó)教育部制訂，北京師范大學(xué)出版社，2009.

六、題型示例