小學教育
1、培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事教育、教學和管理工作的復合型人才。
2、主干課程: 普通心理學、教育學原理、小學教育學、小學教育心理學、兒童發(fā)展心理學、課程與教學論、教育統(tǒng)計學。
語文與社會方向：現(xiàn)代漢語、古代漢語、兒童文學、外國文學、小學語文課程與教學論。
數(shù)學與科學方向：數(shù)學分析I、高等代數(shù)I、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學數(shù)學課程教學論。
英語方向：基礎英語寫作、小學英語課程標準與教材研究（含當代小學英語教育改革研究）、英語口語Ⅲ、英語語音、小學英語課程教學論。
3、就業(yè)方向：從事小學教師職業(yè)。
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