北京師范大學(xué)是中國(guó)歷史上第一個(gè)師范大學(xué)，其前身是京師大學(xué)堂的師范館，京師大學(xué)堂于1898年在北京成立，后因八國(guó)聯(lián)軍侵占北京而停辦，1902恢復(fù)并招生。當(dāng)時(shí)設(shè)仕學(xué)館和師范館，師范館的專業(yè)分為4類：中文和外語(yǔ)；歷史和地理；數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)；動(dòng)物、植物、礦物等博物。第二類即地理系的前身。1912年京師大學(xué)堂改為北京高等師范學(xué)校，把4類專業(yè)改為6部；1922年改"部"為"系"，史地部改為史地系。以此為起算點(diǎn)，地理系（現(xiàn)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院）與北京師范大學(xué)同齡，也已走過(guò)了百年歷程，是我國(guó)歷史最悠久的院系。

1923年北京高等師范學(xué)校改為北京師范大學(xué)，1928年史地獨(dú)立設(shè)系，各自成為歷史系和地理系，地理系于1993年改名為資源與環(huán)境科學(xué)系。地理專業(yè)于1902年招生起，已近100年歷史，是全國(guó)歷史最為悠久的地理專業(yè)。北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院從成立起就有一批知名學(xué)者如謝家榮、劉玉峰、黃國(guó)璋、王益崖、鄒豹君等教授主持和執(zhí)教，為我國(guó)地理學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用。1957年院系調(diào)整后，周廷儒院士主持地理系工作30年，為地理系的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。2003年，正式改名為地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院。北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院的百年歷史從一個(gè)側(cè)面見(jiàn)證了中國(guó)地理學(xué)和地理教育的發(fā)展。從1902年的史地類，到1912年的史地部，再到1922年的史地系，“史地一體”，這是我國(guó)從古代地理學(xué)向近現(xiàn)代地理學(xué)轉(zhuǎn)變過(guò)程中所具的特點(diǎn)，這種模式的影響迄今在我國(guó)普通教育仍有表現(xiàn)。1928年地理系獨(dú)立設(shè)系，1931年劃歸理學(xué)院，反映了我國(guó)地理學(xué)全面接受西方近代地理學(xué)科學(xué)體系，從姓“文”轉(zhuǎn)向姓“理”。為滿足社會(huì)對(duì)資源、環(huán)境方面人才的迫切需要，1982年地理系的一部分分離出來(lái)成立環(huán)境科學(xué)研究所；1993年地理系亦改名為資源與環(huán)境科學(xué)系；同年成立了資源與環(huán)境學(xué)院，張?zhí)m生教授和劉昌明院士先后任院長(zhǎng)。2003年恢復(fù)為地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院，由李小文院士任名譽(yù)院長(zhǎng)。現(xiàn)任院長(zhǎng)為楊勝天教授。

北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院的師生為中國(guó)地理學(xué)和地理教育的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20世紀(jì)30年代和40年代兩度任地理系主任的黃國(guó)璋教授積極推進(jìn)了地理教育從傳統(tǒng)地理學(xué)向現(xiàn)代地理學(xué)的變革，是中國(guó)地理學(xué)發(fā)展史上重要的代表人物；已故的周廷儒院士在20世紀(jì)50、60年代開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的新生代古地理研究，并在80年代與張?zhí)m生教授一道積極推進(jìn)了我國(guó)高校的環(huán)境演變研究與教學(xué)；已故劉培桐教授在20世紀(jì)70年代率先開(kāi)展了環(huán)境地學(xué)研究，是中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究的先驅(qū)者之一；李小文——Strahler幾何光學(xué)學(xué)派創(chuàng)始人之一的李小文院士是現(xiàn)今我國(guó)基礎(chǔ)遙感理論研究的帶頭人。在中國(guó)近代革命史上，有許多英烈畢業(yè)于北京師范大學(xué)史地系或地理系，如領(lǐng)導(dǎo)1903年拒俄運(yùn)動(dòng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一丁作霖，與方志敏一道開(kāi)辟贛東北革命根據(jù)地的邵式平，開(kāi)創(chuàng)皖北革命根據(jù)地的革命烈士魏野疇，在解決西安事變中發(fā)揮了十分重要的作用的杜斌丞烈士，等等。然而，北京師范大學(xué)對(duì)中國(guó)地理學(xué)和地理教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的是培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的地理教師，是他們傳播了地理科學(xué)的知識(shí)，提高了中華民族的素質(zhì)，也啟蒙了一大批杰出的地理學(xué)家。

目前，北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院擁有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科——地理學(xué)。擁有遙感科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，地表過(guò)程與資源生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，環(huán)境遙感與數(shù)字城市北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，環(huán)境演變與自然災(zāi)害教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，野外研究實(shí)驗(yàn)基地3個(gè)，教學(xué)野外實(shí)習(xí)基地4個(gè)。主要研究方向有：遙感機(jī)理及應(yīng)用、土壤侵蝕與水土資源管理、環(huán)境演變與全球環(huán)境變化、城市開(kāi)發(fā)與地價(jià)評(píng)估、地理教育與環(huán)境教育等。2011年我院共有在研項(xiàng)目136項(xiàng)，到位總經(jīng)費(fèi)3602.83萬(wàn)元（表16）。各種縱向課題62項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)1377.23萬(wàn)元，占總經(jīng)費(fèi)的38.2%。橫向課題74項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)2225.60萬(wàn)元，占總經(jīng)費(fèi)的61.8%。各種縱向課題中，科技部三大項(xiàng)目共23項(xiàng)，其中973課題8項(xiàng)，863課題8項(xiàng)，支撐計(jì)劃課題7項(xiàng)，總到位經(jīng)費(fèi)426.03萬(wàn)元，占總經(jīng)費(fèi)的11.8%，占縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的30.9%。國(guó)家基金項(xiàng)目29項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)756.8萬(wàn)元，占總經(jīng)費(fèi)的21.0%，占縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的55.0%。此外還有重大專項(xiàng)1項(xiàng)，部委項(xiàng)目2項(xiàng)，博士點(diǎn)基金2項(xiàng)，公益項(xiàng)目5項(xiàng)。2011年度申請(qǐng)的國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審結(jié)果已經(jīng)揭曉，我院本年度獲得重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，面上項(xiàng)目11項(xiàng)，青年項(xiàng)目1項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)1625萬(wàn)元，基金獲準(zhǔn)率45.5%（表17）。2011年我院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文236篇（表21），其中SCI47篇、SSCI2篇、EI37篇、CSCI33篇、CSSCI18篇，學(xué)術(shù)著作（教材）16部（表18），專利6項(xiàng)，軟件6項(xiàng)（表19），獲得科研與教學(xué)（教材）成果獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)（表20）。學(xué)院目前擁有5個(gè)博士點(diǎn)（自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、全球環(huán)境變化、課程與教學(xué)論），9個(gè)碩士點(diǎn)（自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、全球變化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、課程與教學(xué)論、水土保持與荒漠化防治、攝影測(cè)量及遙感和土地資源管理），3個(gè)本科專業(yè)，是全國(guó)7個(gè)地理學(xué)“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”之一，并被評(píng)為“優(yōu)秀基地”。

北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院古老而年輕，在過(guò)去的100年中，她為中國(guó)地理學(xué)和地理教育的發(fā)展做出了其應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在未來(lái)的100年里，愿意將地理學(xué)教育深入持久地進(jìn)行下去，繼續(xù)為國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)的地理學(xué)人才，為中國(guó)地理學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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