本專業(yè)分設(shè)二個專業(yè)方向：

軟件測試方向和軟件開發(fā)方向。

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)的基本理論、方法和技能，熟練應(yīng)用計算機軟硬件技術(shù)，具備獨立工作能力和創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)研究，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

主要課程：

實踐教學(xué)中接受頂級師資講授的實訓(xùn)課程和職業(yè)素質(zhì)高端課程，并能得到惠普一線工程師輔以自身項目實戰(zhàn)經(jīng)驗的親自授課，以惠普真實案例教學(xué)，可參加惠普組織的“惠普工程師”認(rèn)證考試，獲得HP Software Education Certificate (惠普軟件教育認(rèn)證)。

基本技能:

1．自學(xué)能力：

具有查閱文獻(xiàn)、獲得信息，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域科技動態(tài)與不斷拓寬專業(yè)面、提高自己業(yè)務(wù)水平的能力。

2．業(yè)務(wù)能力：

具有計算機輔助設(shè)計、輔助管理的能力；

具有計算機軟硬件及系統(tǒng)集成、開發(fā)、設(shè)計、調(diào)試的能力；

具有計算機應(yīng)用技術(shù)的科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力；

具有獲取計算機相關(guān)資格認(rèn)證的能力；

具有比較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊、技術(shù)資料及聽、說、寫、譯的初步能力。

3．管理能力：

具有從事軟件項目管理的初步能力；

具有組織系統(tǒng)集成、工程施工的初步管理能力。

4．表達(dá)能力：具有較強的文字和語言表達(dá)能力。

培養(yǎng)模式：

以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為平臺，貫徹“高校學(xué)習(xí)與惠普實訓(xùn)相結(jié)合”、“全面IT職業(yè)素質(zhì)提升與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合”，學(xué)生培養(yǎng)過程包括專業(yè)基礎(chǔ)、課程實訓(xùn)、基地實訓(xùn)三個階段，即“2+1+1”的合作模式：學(xué)生前兩年學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程；第三年在院校學(xué)習(xí)惠普專業(yè)限選課程；第四年自愿進(jìn)入惠普基地進(jìn)行實訓(xùn)，第一學(xué)期學(xué)習(xí)專業(yè)實訓(xùn)課程并進(jìn)行項目實訓(xùn)，第二學(xué)期進(jìn)入企業(yè)實習(xí)。

就業(yè)去向：

學(xué)生實訓(xùn)完成后優(yōu)先到惠普產(chǎn)業(yè)基地以及惠普公司就業(yè)，其次面向惠普合作伙伴，再次面向惠普上下游企業(yè)，最后發(fā)對外函推薦就業(yè)。在惠普為學(xué)生創(chuàng)造的“學(xué)習(xí)即工作”的環(huán)境中，在不斷的項目經(jīng)驗積累過程中，學(xué)生掌握的理論與操作技能飛躍性成長，成為各大企業(yè)爭相引進(jìn)的高端人才。

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