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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

專業(yè)概況

建筑設備工程技術(shù)專業(yè)是一門既古老而又年輕的學科，它是由傳統(tǒng)的供熱通風與空調(diào)、給排水、建筑電氣等專業(yè)整合而來的。現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，為其提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。在高新技術(shù)的滲透下，傳統(tǒng)的建筑環(huán)境與設備概念正經(jīng)歷著迅速而深刻的變革，建筑設備工程技術(shù)專業(yè)既保留了古老永恒的魅力，又顯現(xiàn)出與現(xiàn)代高新技術(shù)結(jié)合后極具發(fā)展?jié)摿Φ膭蓊^，其應用涉及多個行業(yè)，尤其在城市規(guī)劃管理、城市建設、環(huán)境工程、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、國防、礦業(yè)、能源、水利與電力、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等多個領(lǐng)域中都有廣泛的應用。這是一個職業(yè)崗位寬、從業(yè)人員數(shù)量龐大的群體。

建筑設備工程向多功能、高技術(shù)的方向邁進。建筑設備工程在基本建設投資中的比重迅速增長，一般工程占工程總投資比例的20—30%，對于大型建筑、高層建筑、智能建筑其設備工程占工程總投資比例達到了40—50%。科技的進步要求從業(yè)人員具有更高的技術(shù)素質(zhì)，設備工程行業(yè)科技的進步相對建筑業(yè)全行業(yè)速度更快，因此，對從業(yè)人員的知識和能力結(jié)構(gòu)提出了更新、更高的要求。市場的競爭就是技術(shù)與人才的競爭，建筑水電安裝企業(yè)將更需要大量的高素質(zhì)的高級技術(shù)應用型人才。從國際、國內(nèi)的發(fā)展形勢可知，建筑設備工程技術(shù)專業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。

培養(yǎng)目標

建筑設備工程技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)就職于自來水公司、制冷空調(diào)公司、安裝公司、建筑公司、房地產(chǎn)公司、設計咨詢公司，從事建筑供熱通風與空調(diào)及給排水方向的施工技術(shù)及組織管理，安裝工程施工監(jiān)理，安裝工程造價，供熱通風與空調(diào)工程規(guī)劃設計，供熱通風與空調(diào)系統(tǒng)運行管理與維護工作的適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的復合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景

由于社會需求量大，開辦建筑設備工程技術(shù)專業(yè)的學校少，人才供不應求，因此建筑設備工程技術(shù)專業(yè)已被教育部、建設部列為國家建設行業(yè)四個技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)之一。

建筑設備工程技術(shù)專業(yè)主要面向從事建筑給排水、建筑電氣、設備安裝、安裝造價、制冷空調(diào)等公司及相關(guān)企事業(yè)單位，能做建筑設備工程的施工管理、設備安裝、設備運行維護、工程監(jiān)理、造價編審、工程招投標、中小型系統(tǒng)設計等工作。

學制與招生對象

學制：三年（實行彈性學制）

學制：招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職（專）畢業(yè)生和職高畢業(yè)生。

6、課程設置

就業(yè)方向

為提高學生崗位職業(yè)能力，適應就業(yè)市場需求，本專業(yè)將設備安裝施工員、安裝專業(yè)造價員、建造師等職業(yè)資格培訓考試的最新知識、能力、素質(zhì)要求，融入到本專業(yè)的課程教學中，相互貫通，融為一體。建筑設備工程技術(shù)專業(yè)學生在獲得畢業(yè)學歷證書的同時，還應獲得相關(guān)職業(yè)資格證書。

初始崗位：設計員、技術(shù)員、施工員、監(jiān)理員、造價員；

發(fā)展崗位：設備工程師、建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師等；

通過廣東省統(tǒng)一組織的專接本考試可升入本科院校繼續(xù)深造。

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