各院（系）、各部門、各單位需組成3-5人的專業(yè)評議小組，負責本單位申請人的教育教學基本素質和能力測試的評議工作。

一、測試內容

教育教學基本素質和能力測試內容包括：

1、專業(yè)（學科）理論知識與技能

內容包括專業(yè)（學科）理論知識和技能、與本專業(yè)（學科）相關聯(lián)的實踐能力、對本專業(yè)（學科）教學大綱和教材的理解掌握水平等。

2、教育教學實踐能力

內容包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現(xiàn)代教育技術、開展教育教學研究能力等。

3、基本教育素質

內容包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等。

二、測試標準

申請人應具備現(xiàn)代教育理念，掌握必備的教育科學基礎理論，具有較扎實的專業(yè)知識和基本的學科教學能力，具有良好的教學基本功和相關的教育素養(yǎng)，能從事本專業(yè)（學科）教育教學工作。

測試標準具體內容見評價表。

三、測試方法

(一)測試通過試講、面試兩種途徑進行。

1、試講：根據(jù)選定的教學內容，在規(guī)定的時間內，獨立設計出教學方案，并在指定班級進行試講，也可采用說課形式進行。試講（說課）后應試者應提供教案備查。專業(yè)評議組成員根據(jù)試講（說課）的測試標準進行評價。

2、面試：主要采用問答形式，圍繞試講（說課）、相關專業(yè)理論知識與技能、教育教學改革發(fā)展動態(tài)等方面內容進行。專業(yè)評議組成員根據(jù)面試的測試標準進行評價。

高等學校教師資格申請者，特殊專業(yè)（音樂、舞蹈、體育、美術、影視表演、播音等）的還需進行專業(yè)知識與技能測試。

(二)試講（說課）、面試測試成績滿分均為100。測試結果分合格、不合格兩個等次，60分至100分為合格，60分以下為不合格。

(三)每位專業(yè)評議組成員獨立為應試者打分，并填寫評價表。測試結束后，由組長匯總，取平均分確定測試結果，并將測試結果填入《教師資格認定申請表》。

(四)試講（說課）時間不少于20分鐘,面試時間不少于10分鐘。

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