易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
一、考試的性質(zhì)和目的
普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試戲劇與影視學(xué)類(廣播電視編導(dǎo)專業(yè))全省統(tǒng)一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過測試考生是否具備一定的藝術(shù)欣賞和審美能力,是否具備對影視作品的策劃能力和編導(dǎo)能力,是否具備較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力和寫作能力,選拔出具有一定的影視藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類合格新生。
二、考試項(xiàng)目及分值
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)統(tǒng)考由筆試和面試兩部分組成,筆試包括文藝常識(shí)和作品分析2個(gè)科目,面試包括自我介紹、讀文評(píng)述、編導(dǎo)創(chuàng)意3個(gè)科目。專業(yè)統(tǒng)考滿分值300分,各科分值分布如下:
考試科目 | 考試形式 | 分值 |
文藝常識(shí) | 筆試 | 60分 |
作品分析 | 筆試,考生針對現(xiàn)場播放的影視作品撰寫分析文章 | 100分 |
自我介紹 | 面試,時(shí)限1分半鐘 | 30分 |
讀文評(píng)述 | 面試,考生抽取試題朗讀并現(xiàn)場評(píng)述。時(shí)限2分鐘 | 50分 |
編導(dǎo)創(chuàng)意 | 面試,考生從故事編講、節(jié)目策劃、廣告創(chuàng)意三類試題中隨機(jī)抽取試題,現(xiàn)場創(chuàng)作并講述。時(shí)限2分半鐘 | 60分 |
三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求
(一)筆試(160分)
筆試分為兩部分:文藝常識(shí)和影視作品分析,合卷考試,總時(shí)長為180分鐘(含看片時(shí)間)。
1.文藝常識(shí)(60分)
(1)考試目的
主要考查學(xué)生文學(xué)藝術(shù)、廣播電影電視、社會(huì)生活等方面的基本素養(yǎng)。
(2)考試內(nèi)容
高中階段所應(yīng)該掌握的文學(xué)、影視、戲劇、戲曲、音樂、美術(shù)、舞蹈、生活等基本常識(shí)。試卷中各部分內(nèi)容權(quán)重為:文學(xué)常識(shí)約占40%,影視常識(shí)約占40%,其它藝術(shù)及生活常識(shí)約占20%。
(3)考試形式
筆試,題型為選擇題、判斷題等。
(4)樣題
①下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.契訶夫 ——《裝在套子里的人》—— 俄國
B.惠特曼 ——《草葉集》—— 美國
C.雨果 ——《悲慘世界》—— 英國
D.卡夫卡 ——《變形記》—— 奧地利
②根據(jù)莫言的小說改編而成,并于1988年獲得“金熊獎(jiǎng)”的影片是( )
A.《黃土地》B.《活著》
C.《紅高粱》 D.《菊豆》
③《悲愴交響樂》是著名音樂家貝多芬的代表作。( )
④中央電視臺(tái)推出的新聞欄目《環(huán)球視線》是一檔新聞?wù){(diào)查節(jié)目。( )
2.作品分析(100分)
(1)考試目的:主要考查學(xué)生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力,主要包括對影視作品的主題思想、形式結(jié)構(gòu)、內(nèi)容特色及影視藝術(shù)方面諸如景別、構(gòu)圖、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等方面的賞析能力,以及書面表達(dá)能力等。
(2)考試內(nèi)容及形式:觀看影視作品,時(shí)長30分鐘左右,作品只播放一遍。考生根據(jù)播放的影視作品,自擬題目,對作品的題材、主題、結(jié)構(gòu)、視聽語言或風(fēng)格特色等進(jìn)行分析,字?jǐn)?shù)不少于1000字。
(二)面試(140分)
面試主要為綜合素質(zhì)考查,包括自我介紹(含才藝展示)、讀文評(píng)述、編導(dǎo)創(chuàng)意3個(gè)科目。
1.自我介紹(含才藝展示)(30分)
(1)考試目的
主要考查考生的外表氣質(zhì)、語言表達(dá)能力、藝術(shù)素養(yǎng)等。
(2)考試內(nèi)容及形式
考生依據(jù)自身實(shí)際簡要介紹自己的基本情況,但不能透露姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在學(xué)校,同時(shí)介紹自己的興趣愛好和特長,并進(jìn)行才藝展示。限時(shí)1分半鐘。
2.讀文評(píng)述(50分)
(1)考試目的
主要考查考生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,對核心問題的理性評(píng)點(diǎn)能力,以及臨場心理素質(zhì)等。
(2)考試內(nèi)容及形式
考生現(xiàn)場抽題,準(zhǔn)備3分鐘,根據(jù)所抽取的材料現(xiàn)場朗讀,并作即興點(diǎn)評(píng)。限時(shí)2分鐘。
3.編導(dǎo)創(chuàng)意(60分)
(1)考試目的
考查考生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力,尤其是創(chuàng)作和編寫故事能力。
(2)考試內(nèi)容及形式
考生從故事編講(命題、三個(gè)詞語的串詞、續(xù)編等)、節(jié)目策劃(新聞、談話、娛樂、晚會(huì)等)、廣告創(chuàng)意三類試題中自主選擇一類題型,并從該類題型中隨機(jī)抽取一道試題,準(zhǔn)備3分鐘,現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作并講述。限時(shí)2分半鐘。
四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)筆試
1.文藝常識(shí)(60分)
圍繞文藝常識(shí)進(jìn)行書面考查,重在考查考生的知識(shí)面廣泛程度和文藝基礎(chǔ)水平。文藝常識(shí)評(píng)分以試題的標(biāo)準(zhǔn)答案為依據(jù)。
2.作品分析(100分)
考查考生的思想敏銳度、影視藝術(shù)感悟能力、影視作品的分析能力與寫作能力。
評(píng)分權(quán)重:
①思想敏銳、觀點(diǎn)鮮明30分
②邏輯清晰、分析透徹40分
③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文流暢20分
④書寫規(guī)范、卷面整潔10分
評(píng)分等級(jí):
等級(jí) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
優(yōu)秀 | 思想敏銳,觀點(diǎn)鮮明;能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個(gè)方面的藝術(shù)特色(主要包括景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等)進(jìn)行分析,并分析透徹,合情合理;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文筆流暢;有較強(qiáng)的影視藝術(shù)感悟能力 |
良好 | 思想較敏銳,觀點(diǎn)鮮明;能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個(gè)方面的藝術(shù)特色(主要包括景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等)進(jìn)行分析,并分析較透徹;結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),文筆通暢;有一定的影視藝術(shù)感悟能力 |
一般 | 思想較敏銳,觀點(diǎn)較鮮明;能夠抓住影視作品的主題思想及藝術(shù)特色在一定程度上進(jìn)行分析;結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),文筆較通暢;影視藝術(shù)感悟能力一般 |
差 | 思想觀點(diǎn)不明確;抓不住作品主題與藝術(shù)特色;結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn),文筆不通暢;影視藝術(shù)感悟能力差 |
(二)面試
1.自我介紹(30分)
考查考生所具備的基本外表氣質(zhì)、語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)。
評(píng)分權(quán)重:
①外表氣質(zhì)10分
②語言表達(dá)10分
③才藝表演10分
評(píng)分等級(jí):
等級(jí) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
優(yōu)秀 | 外表氣質(zhì)佳;語言表達(dá)能力強(qiáng);藝術(shù)素養(yǎng)高(對文學(xué)、影視、音樂、美術(shù)、舞蹈、曲藝等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)技能的掌握程度) |
良好 | 外表氣質(zhì)較好;語言表達(dá)能力較強(qiáng);藝術(shù)素養(yǎng)較好(對文學(xué)、影視、音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)技能的掌握程度) |
一般 | 外表氣質(zhì)一般;語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)一般 |
差 | 外表氣質(zhì)差;語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)差 |
2.讀文評(píng)述(50分)
主要考查考生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、對核心問題的理性評(píng)點(diǎn)能力和臨場心理素質(zhì)等。
評(píng)分權(quán)重:
①歸納總結(jié)20分
②分析評(píng)價(jià)20分
③語言表達(dá)10分
評(píng)分等級(jí):
等級(jí) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
優(yōu)秀 | 邏輯思維清晰,語言表達(dá)流暢;能找準(zhǔn)核心問題,且理性評(píng)點(diǎn)有觀點(diǎn)有深度;臨場心理素質(zhì)好 |
良好 | 邏輯思維較清晰,語言表達(dá)流暢;能找準(zhǔn)核心問題,理性評(píng)點(diǎn)有觀點(diǎn)但缺乏深度;臨場心理素質(zhì)較好 |
一般 | 邏輯思維較清晰,語言表達(dá)尚可;能找準(zhǔn)核心問題,但理性評(píng)點(diǎn)能力一般;臨場心理素質(zhì)一般 |
差 | 邏輯思維混亂,語言表達(dá)能力較差;找不準(zhǔn)核心問題,評(píng)述東扯西拉;臨場心理素質(zhì)差 |
4.編導(dǎo)創(chuàng)意(60分)
主要考查考生的創(chuàng)意是否新穎,創(chuàng)意是否符合邏輯,是否能夠清晰地將創(chuàng)意思路表述出來等。
評(píng)分權(quán)重:
①創(chuàng)意新穎25分
②符合邏輯20分
③語言表達(dá)15分
評(píng)分等級(jí):
等級(jí) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
優(yōu)秀 | 創(chuàng)意新穎獨(dú)特;符合邏輯;并能清晰表述創(chuàng)意思路 |
良好 | 創(chuàng)意較新穎;符合邏輯;并能較清晰表述創(chuàng)意思路 |
一般 | 創(chuàng)意一般;符合邏輯;表述不夠清晰 |
差 | 沒有什么創(chuàng)意;不符合邏輯;且表述能力差 |
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