易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
各縣、區(qū)人力資源和社會保障局,市直各單位:
為做好2014年度我市高、中級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審工作,結(jié)合我市職稱工作實際,現(xiàn)就有關問題通知如下:
一、2014年度高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作安排
河南省職稱改革領導小組辦公室已于日前印發(fā)了《關于2014年度河南省高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作安排有關問題的通知》(豫職改辦[2014]40號),通知對今年我省高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作中的事業(yè)單位結(jié)構(gòu)比例審核、職稱工作總體安排、報送材料的具體要求、各系列高級評審時間安排、考評結(jié)合系列(專業(yè))考試安排以及有關政策調(diào)整等做了全面、具體的安排,各縣、區(qū)人社局,市直各有關單位對所屬高級申報人員要在規(guī)定的時間內(nèi),按文件要求進行資格審查并報送有關評審材料,逾期不再受理。
衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作安排按照《關于2014年度河南省衛(wèi)生和計劃生育專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作有關問題的通知》(豫職改辦[2014]39號)執(zhí)行。
中小學教師高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作與開封市中小學教師中級專業(yè)技術職務任職資格評審工作同步進行。其評價標準按照《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》執(zhí)行。
以上文件可登錄河南職稱網(wǎng)http://www.hnzc.gov.cn查詢、下載。
二、2014年度開封市中級專業(yè)技術職務任職資格評審工作安排
1、中小學教師中級評審材料接收時間安排
11月3—4日 市直各學校
11月5日 開封縣 鼓樓區(qū)
11月6日 尉氏縣 龍亭區(qū)
11月7日 蘭考縣
11月10日 通許縣、順河區(qū)
11月11日 杞 縣、禹王臺區(qū)
11月12日 金明區(qū)、其他未列入單位
2、除中小學教師外各系列(專業(yè))中級評審材料接收時間安排
11月3—4日 高校、中專、技校
11月5—10日 工程
11月11—12日 農(nóng)業(yè)、新聞及其它未列入系列
3、報送市職改辦進行資格審查的材料
(一)以縣區(qū)或市直局(委)為單位,使用《河南省職稱工作信息系統(tǒng)》分系列、專業(yè)、評審類型規(guī)范打印的《河南省 年度 系列申報 級專業(yè)技術職務任職資格審查表》(A3紙,一式3份)。
(二)使用《河南省職稱工作信息系統(tǒng)》規(guī)范錄入、上報的與紙質(zhì)《評審簡表》同內(nèi)容的申報信息電子文本。
(三)參評人員的學歷證書(后學歷人員須提供學歷認證報告或?qū)W歷證書電子注冊備案表)、任職資格證書、聘任證書、職稱外語考試成績通知書(外語考試合格證、免試審批表)原件。
(四)以縣區(qū)或市直局(委)為單位,報送申報人所在單位開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”情況報告1份。
(五)個人和用人單位簽字、蓋章的《專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實性保證書》一式2份,1份報相應評委會所在部門留存,1份呈報單位留存。
(六)呈報單位報送材料的目錄(清單)一式2份(主要內(nèi)容為:單位名稱、評審材料總數(shù)、分專業(yè)材料數(shù)、破格人數(shù)等),1份報相應評委會,1份呈報單位留存。評審材料一人一袋,袋子外面注明申報人單位、姓名、專業(yè)、級別。
(七)駐汴單位或外市委托我市代評人員,需提交主管部門或外市職改部門出具的委托代評函。
4、報送市職改辦中評會的材料
(一)《河南省專業(yè)技術職務任職資格評審表》或《河南省中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審表》或《河南省農(nóng)民技術人員職稱評定表》一式3份?!对u審表》第1頁“相片”欄內(nèi)粘貼本人近期免冠1寸照片,并在“單位人事部門電話”欄內(nèi)詳細填寫單位及個人聯(lián)系電話。
(二)經(jīng)單位核實、使用《河南省職稱工作信息系統(tǒng)》規(guī)范錄入、打印的《河南省 年度 系列(專業(yè)) 級專業(yè)技術職務任職資格評審簡表》,申報中小學教師高級或申報各系列中級職稱人員一式3份,以及同內(nèi)容的《評審簡表》電子文本。申報農(nóng)民技術人員和民間藝術人才的《評審簡表》(可手寫或打印)一式20份。
(三)破格、轉(zhuǎn)評、后學歷等需參加答辯人員個人業(yè)務自傳一式5份。答辯人員須到評委會進行答辯。答辯時須提交本人正式居民身份證,答辯時間由評委會另行通知。
(四)破格申報人員的破格申請報告一式2份(要寫明申報人符合哪些條件)。
(五)第一學歷證書及符合申報要求的最高學歷證書原件、復印件各1份。學歷認證報告原件、復印件各1份或在有效期內(nèi)的學歷證書電子注冊備案表1份。屬于補發(fā)、換發(fā)的畢業(yè)證須同時提交學籍檔案;畢業(yè)證丟失的,應由單位出具查檔證明并提交人事檔案。
(六)現(xiàn)任專業(yè)技術職務任職資格(專業(yè)技術資格、執(zhí)業(yè)資格)證書、聘任證書原件復印件各1份。
(七)任現(xiàn)職以來(任職年限超過4年的,為近4年)年度考核登記表原件。非國有單位未進行年度考核的,由所在單位提供書面證明。
(八)職稱外語(含古漢語)考試成績通知書、外語考試合格證、免試審批表原件、符合外語免試條件且不需辦理免試審批手續(xù)的相關證件原件或經(jīng)審核后的復印件(無外語要求的系列除外)。
(九)河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書原件。
(十)任現(xiàn)職以來正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件和加蓋單位人事部門公章的檢索頁。論文須附在互聯(lián)網(wǎng)的萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上檢索的檢索頁,或經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準的期刊出版單位的網(wǎng)站上進行檢索并打印的檢索頁。著作、教材須附在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站“CIP數(shù)據(jù)核字號驗證”的檢索頁。未按要求檢索、驗證的論文和著作只作為業(yè)績參考條件。
申報系列有論文鑒定要求的,申報人須指定論文鑒定篇目(鑒定論文須提供與原件一致的復印件1份)。其中,正常申報人員鑒定1篇,破格、轉(zhuǎn)評、后學歷申報人員鑒定2篇。
(十一)任現(xiàn)職以來獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書及經(jīng)濟、社會效益等主要業(yè)績材料原件。
(十三)申報系列評審條件中所要求的其它材料、證明,以及其它代表申報人學術、技術水平的材料原件。
申報人參評業(yè)績材料(包括論文、著作、成果、獎勵等)的計算截止時間為評委會截止接收材料的時間。
(十四)下列有關人員另須提交的材料:
(1)非公有制單位的人員,提交證明本單位性質(zhì)的有效文(證)件和本人為該單位員工的聘用合同等有效證明原件。
(2)從機關到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術工作的人員,提交證明其原公務員身份和到企事業(yè)單位工作的任職文件原件,或加蓋單位公章和證明人簽字的復印件。
申報人所有業(yè)績材料經(jīng)展示后須加蓋單位公章(證書、證件等在復印件上加章)。
5、有關政策調(diào)整
(一)轉(zhuǎn)換系列或?qū)I(yè)申報問題
(1)不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評。專業(yè)技術人員工作崗位變動(包括系列變動和同一系列不同專業(yè)變動),須在現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作1年以上,經(jīng)單位考核合格,能履行相應崗位職責,并取得現(xiàn)崗位工作業(yè)績,可申報不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評,取得與現(xiàn)工作崗位一致的專業(yè)技術職務任職資格。評聘結(jié)合的系列需職務聘任后方可同級轉(zhuǎn)評。
(2)轉(zhuǎn)崗后晉升。不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評滿1年后,且轉(zhuǎn)崗前后任職年限連續(xù)計算達到相應要求,方可申報高一級專業(yè)技術職務。業(yè)績成果須為轉(zhuǎn)崗后與從事專業(yè)一致或相近的業(yè)績成果,轉(zhuǎn)崗前的業(yè)績成果可適當參考。
高校、中專、技校、黨校教師內(nèi)部同屬文科類或理工科類的專業(yè)不需轉(zhuǎn)評可直接申報高一級專業(yè)技術職務,文、理工科之間轉(zhuǎn)換崗位和醫(yī)學、外語、體育、藝術等特殊專業(yè)需同級轉(zhuǎn)評滿1年后方可申報高一級專業(yè)技術職務。中小學教師不同專業(yè)轉(zhuǎn)評、晉升按有關政策執(zhí)行。
(二)關于研究生上學期間任職年限計算問題
國家教育行政部門承認的全日制研究生上學期間不能計算為專業(yè)技術職務申報晉升的任職年限。
(三)關于中小學教師職稱工作有關問題
(1)自2014年起,全省中小學教師職稱申報評審按照《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》(豫人社職稱[2014]11號)執(zhí)行。
(2)自2014年起,全省中小學教師高級職稱評審全部實行講課答辯與專家評審相結(jié)合的辦法。
(3)根據(jù)工作整體安排,2014年中小學教師職稱評審工作先按統(tǒng)一的職稱體系、新的評價標準、新的評價辦法入軌運行,人員過渡工作準備放到2015年上半年集中進行。2014年,在中學、小學、幼兒園等不同崗位工作過的人員不需轉(zhuǎn)評,可以按現(xiàn)工作崗位直接申報高一級職務,但在填寫《評審表》和《評審簡表》時應在工作經(jīng)歷中予以體現(xiàn),在不同崗位的任職年限累計計算,工作業(yè)績合并計算,但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課證書須與現(xiàn)崗位一致。
(4)今年,我省將適當提高中小學教師結(jié)構(gòu)比例標準,小學幼兒園設置了高級比例,各縣區(qū)、各有關單位要認真做好結(jié)構(gòu)比例審批工作。對結(jié)構(gòu)比例尚未達到控制標準的單位,小學(幼兒園)高、中級比例按每年1%、3%左右的增幅逐年逐步到位,其他單位高、中級分別按每年2%、3%左右的增幅逐年逐步到位。對于小學、幼兒園如單位人數(shù)較多的高級比例可以學校為單位進行審批,對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下人員分散的學校,高級比例也可以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位集中審批,但批準的申報數(shù)額應在鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個學校進行公示,申報人員應在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行統(tǒng)一推薦。
今年,結(jié)構(gòu)比例審核將嚴格實行一次性審核完畢,當年不再調(diào)整,請各縣區(qū)、各有關單位在進行結(jié)構(gòu)比例備案前要充分進行摸底和溝通。
6、有關要求
(一)完善誠信承諾制度。各縣區(qū)、市直各有關部門要加強對用人單位和專業(yè)技術人員的誠信教育。專業(yè)技術人員在申報職稱時須做出誠信承諾,確保所提供的個人信息和各類申報材料真實準確,并在《評審表》相關欄目內(nèi)填寫:“本人承諾:所提供的個人信息和申報材料真實準確,對因提供有關信息、證件不實或違反有關規(guī)定造成的后果,責任自負,并按有關規(guī)定接受相關處罰”,同時在《評審材料真實性保證書》上簽字。用人單位對申報人提供的個人信息、申報材料和各類證書原件要進行認真審核,并在《評審表》推薦意見欄目內(nèi)填寫:“承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實有效,同意上報”,由單位主要領導簽署意見,并加蓋單位公章,同時在《評審材料真實性保證書》簽字、蓋章。通過申報人和用人單位雙重承諾,增強誠信意識,維護職稱工作聲譽。
(二)規(guī)范申報推薦程序。用人單位要嚴格按照《關于規(guī)范評審專業(yè)技術職務任職資格申報推薦工作的通知》(豫人職〔1997〕11號)規(guī)定的“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”的程序和要求開展申報、推薦工作,切實做到職稱政策、空崗情況、申報人業(yè)績條件、推薦辦法、推薦結(jié)果五公開。要成立相應考核推薦領導小組,依據(jù)申報人員的人事檔案、專業(yè)技術檔案、崗位任務完成情況、業(yè)績成果、日常考核和實際貢獻等,對申報人員進行綜合考核,在民主測評和專家評議組評議的基礎上確定人選,單位集中公示無異議后,方可由所在單位逐級推薦上報。對群眾有異議的材料要進行認真復核,增強申報材料的公開性和透明度,自覺接受專業(yè)技術人員、紀檢監(jiān)察部門以及社會的監(jiān)督。
(三)嚴格審核資格條件。用人單位要重點審核個人申報信息及相關證件的真實性、準確性。主管部門和各縣區(qū)職改部門要重點核準申報人員的學歷、資歷、任職資格證書、聘任證書、職稱外語證書等資格條件。
(四)創(chuàng)新人才評價方式。評審工作要堅持重能力、重業(yè)績、重貢獻、重業(yè)內(nèi)和社會認可的人才評價導向,以突出本專業(yè)、本系列專業(yè)技術人員從事專業(yè)技術工作的實際水平和創(chuàng)新能力為主要依據(jù),完善以品德、知識、能力、業(yè)績?yōu)橹饕獌?nèi)容的評價標準,創(chuàng)新對人才能力評價的方式方法,著力提高人才評價質(zhì)量。根據(jù)不同系列專業(yè)技術人員的特點,采取專家評審、講課答辯、面試答辯、考評結(jié)合等不同的評價方式,全面綜合地評價人才,推動評審工作科學化、專業(yè)化和規(guī)范化,真正評出水平、評出能力,不斷提高評審質(zhì)量,增強評價結(jié)果的公信力。
(五)進一步落實責任追究制度。認真貫徹落實《關于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》(豫人〔2002〕30號)、《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》(豫人社職稱〔2013〕18號)等有關規(guī)定,在職稱申報、推薦、審核、評審、聘任等環(huán)節(jié)中實行“誰審核,誰簽名;誰簽名,誰負責”的辦法,對提供虛假申報材料的人員,對存在審核把關不嚴、不按規(guī)定程序和要求進行公示、超范圍評審、徇私舞弊、暗箱操作等違反職稱政策規(guī)定行為的有關單位和個人,一經(jīng)查實,要逐級追究有關人員的責任。
(六)強化服務意識,積極營造良好的工作氛圍。各縣區(qū)職改部門、市直各有關部門(單位)要認真履行職責,健全職稱工作制度,嚴格職稱工作程序,嚴肅職稱工作紀律,精心組織推薦和評審工作。要廣泛宣傳職稱工作的各項政策措施,尤其要做好中小學(幼兒園)教師水平評價標準的宣傳學習,積極為廣大專業(yè)技術人員提供優(yōu)質(zhì)服務。要認真受理、答復專業(yè)技術人員的咨詢,對能夠直接答復的要及時答復,不得借故推諉搪塞;對沒有政策規(guī)定的新情況、新問題要及時匯總,報市職改辦并請示省研究后答復。
(七)本通知未提及的有關職稱政策,繼續(xù)按照省、市現(xiàn)行政策執(zhí)行。工作中遇到的具體情況和問題,請及時與市職改辦聯(lián)系。
(八)單位和個人可以到“河南職稱網(wǎng)”(www.hnzcw.gov.cn、www.hnzc.gov.cn)免費下載《河南省職稱工作信息系統(tǒng)》個人版軟件錄入、打印《評審簡表》、《資格審查表》。有關表格可以從“河南職稱網(wǎng)”→“資料下載”欄目中免費下載。
2014年9月15日
更多信息請查看專業(yè)技術資格|職稱評審資料