易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
各單位:
為了進(jìn)一步深化職稱改革工作,促進(jìn)我校專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展,按照《西北政法大學(xué)教師職務(wù)評(píng)審實(shí)施細(xì)則》(西法大校發(fā)〔2012〕11號(hào))和《西北政法大學(xué)非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審辦法》(西法大校發(fā)〔2014〕63號(hào))要求,現(xiàn)將2014年度我校職稱評(píng)審工作安排如下,請(qǐng)各單位按規(guī)定認(rèn)真組織做好評(píng)議推薦和申報(bào)工作。
一、申報(bào)人員范圍
凡截止2014年12月31日未到達(dá)法定退休年齡,具備有關(guān)系列職稱評(píng)審規(guī)定條件(任現(xiàn)職年限計(jì)算至2014年12月31日),在本單位相應(yīng)職級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置范圍內(nèi)的在編在崗專業(yè)技術(shù)人員,可按程序申請(qǐng)晉升或轉(zhuǎn)評(píng)相應(yīng)職稱資格。
二、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
高等學(xué)校教師系列職務(wù)任職資格的評(píng)審,按照《<關(guān)于印發(fā)《陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法(試行)》和《陜西省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)評(píng)審辦法(試行)》的通知>》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號(hào))文件要求及我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教師以外系列按照各系列職稱條例和陜西省有關(guān)廳局職稱評(píng)審文件及我校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、關(guān)于申報(bào)條件的幾點(diǎn)說(shuō)明
(一)關(guān)于外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)要求問(wèn)題
職稱外語(yǔ)政策按照原省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)落實(shí)國(guó)家人事部關(guān)于職稱外語(yǔ)有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜?nèi)税l(fā)〔2007〕52號(hào))和《關(guān)于職稱外語(yǔ)免試有關(guān)問(wèn)題的補(bǔ)充通知》(陜?nèi)税l(fā)〔2007〕121號(hào))的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。符合免試條件的人員,必須辦理相應(yīng)免試手續(xù),遞交《陜西省職稱外語(yǔ)免試申請(qǐng)表》及免試條件證明。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試按照原省人事廳《關(guān)于中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜?nèi)税l(fā)[2005]34號(hào))的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。符合免試條件的人員,必須辦理相應(yīng)免試手續(xù),遞交《陜西省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試免考審批表》及免試條件證明。
(二)代表作
高等學(xué)校教師系列申報(bào)法學(xué)專業(yè)副教授人員應(yīng)提供2篇代表作同時(shí)供2位同行專家鑒定,其中一份須由校外專家鑒定。同行專家鑒定由相關(guān)院、部統(tǒng)一組織進(jìn)行,鑒定費(fèi)用由申報(bào)者個(gè)人自理。鑒定材料應(yīng)與其他評(píng)審材料于申報(bào)時(shí)一同報(bào)送。
(三)關(guān)于晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員答辯問(wèn)題
根據(jù)原省人事廳《關(guān)于印發(fā)<陜西省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱任職資格評(píng)審答辯操作規(guī)則(試行)>的通知》(陜?nèi)税l(fā)〔2008〕209號(hào))精神,凡申請(qǐng)晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員均需參加相應(yīng)評(píng)審會(huì)統(tǒng)一組織的答辯。凡在省教育廳申報(bào)教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師及破格晉升教授、副教授職務(wù)任職資格人員還須統(tǒng)一參加省上組織的答辯。
四、職稱評(píng)審工作時(shí)間安排
(一)申報(bào)推薦(9月26日— 10月10日)
各單位組織本單位人員積極申報(bào),并根據(jù)申報(bào)人的工作業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)水平,審核年度考核和崗位職責(zé)考核結(jié)果,由本單位評(píng)議并向?qū)W校推薦申報(bào)人選,須嚴(yán)格按時(shí)間安排表(見(jiàn)附件)向校職改辦報(bào)送評(píng)審材料。
(二)材料公示(10月11日— 10月13日)
校職改辦對(duì)申報(bào)人員材料進(jìn)行公示。
(三)資格審查(10月14日— 10月18日)
校職改辦會(huì)同教務(wù)處、研究生教育院、科研處等相關(guān)職能部門(mén)對(duì)申報(bào)人的學(xué)歷、任職年限、教學(xué)業(yè)務(wù)、科研成果進(jìn)行審查、鑒定。
(四)答辯評(píng)審(10月19日— 11月1日)
教師系列進(jìn)行學(xué)科組答辯、評(píng)審。各系列職稱評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
(五)公示上報(bào)(11月2日— 11月6日)
職改辦對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示后向各相關(guān)廳局報(bào)送評(píng)審材料。
五、填表和報(bào)送評(píng)審材料要求
(一)申報(bào)人須報(bào)送的材料有:
1.《教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式三份(教師以外其他系列報(bào)送《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式三份、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一份,初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)人報(bào)送《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一份);
2. 《職稱評(píng)審簡(jiǎn)況表》一份;
3. 身份證,第一學(xué)歷、學(xué)位證,最高學(xué)歷、學(xué)位證,任現(xiàn)職批文或職稱證書(shū),校級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū),職稱外語(yǔ)合格證書(shū)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試合格證書(shū)原件及復(fù)印件(原件經(jīng)校職改辦審查后退還,復(fù)印件需附《職稱評(píng)審證書(shū)復(fù)印件目錄》并裝訂成冊(cè));
4.本專業(yè)研究成果;
5.申報(bào)法學(xué)專業(yè)副教授人員還須提供校內(nèi)、校外《同行專家鑒定意見(jiàn)表》各一份。
(二)申報(bào)人上報(bào)的成果必須是任現(xiàn)職以來(lái)的本專業(yè)研究成果,且論文類只提交獨(dú)著或第一作者成果,項(xiàng)目類須提供立項(xiàng)書(shū)、結(jié)項(xiàng)書(shū)和資金證明,參與項(xiàng)目類限提交不超過(guò)三項(xiàng),并將學(xué)術(shù)期刊中涉及本人的目錄及內(nèi)容部分進(jìn)行標(biāo)注、折角標(biāo)記。
(三)材料的報(bào)送均須用檔案袋至少分為三袋以上裝送,檔案袋可在人事處師資科領(lǐng)取。
1.第一袋裝《評(píng)審表》和各類證書(shū)復(fù)印件;
2.第二袋裝代表作(申報(bào)正高職務(wù)者提供3篇代表作,申報(bào)副高職務(wù)者提供2篇代表作,申報(bào)中級(jí)職務(wù)者提供1篇代表作);
3.第三袋裝其他材料。每袋封面上須粘貼《報(bào)送材料目錄》予以注明。
(四)評(píng)審表要嚴(yán)格按照填表說(shuō)明認(rèn)真填寫(xiě),個(gè)人填寫(xiě)部分一律按要求進(jìn)行打印,并提交所有相關(guān)表格的電子版,電子版《評(píng)審表》“照片欄”須插入粘貼本人近期正面免冠白色背景電子版證件照片。
(五)以上各類表格可在校人事處網(wǎng)頁(yè)資料下載欄目下載。
(六)校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后,按各相關(guān)廳局要求重新整理材料上報(bào)。
六、工作要求
職稱評(píng)審是師資隊(duì)伍建設(shè)和其他專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作,不僅關(guān)系到教職工的切身利益,對(duì)于提高我校教學(xué)、科研、管理水平,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)有著重大作用。各單位要度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
附件:2014年度各單位各系列報(bào)送評(píng)審材料時(shí)間安排
校職改辦
2014年9月25日
更多信息請(qǐng)查看專業(yè)技術(shù)資格|職稱評(píng)審資料