易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 招生專業(yè)：新聞與傳播 學(xué)校代碼：11647 專業(yè)代碼：055200 | |||
| 序號(hào) | 專業(yè)方向 | 所屬單位 | 專業(yè)方向介紹 |
| 1 | 廣播電視新聞學(xué) | 新聞與傳播學(xué)院 | 廣播電視新聞學(xué)方向致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代傳播理念與國(guó)際化視野，有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，深刻了解中國(guó)國(guó)情，能夠創(chuàng)造性地從事廣播電視新聞工作的高層次應(yīng)用型專門人才。 本方向的人才培養(yǎng)注重兩個(gè)方面的素質(zhì)：一是著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的新聞理念，通過加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^的教育，使學(xué)生具備過硬的政治素質(zhì)和政策理論水平。二是重視學(xué)生廣播電視方面實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在課堂內(nèi)引入實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用。在實(shí)踐中發(fā)揮業(yè)界導(dǎo)師的作用，安排學(xué)生進(jìn)入主流媒體實(shí)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的新聞采編能力。 本方向要求學(xué)生具有良好的政治素養(yǎng)和較高的政策水平，擁有扎實(shí)的新聞傳播理論基礎(chǔ)，具備較豐富的媒體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與業(yè)務(wù)能力，熟練掌握廣播電視新聞工作的規(guī)律和流程、技術(shù)及特點(diǎn)，除了常規(guī)廣電新聞，還能夠從事高品質(zhì)新聞報(bào)道的工作；旨在為廣電新聞媒體（尤其是主流媒體）、黨政新聞宣傳部門培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才。 本方向采用學(xué)校與業(yè)界共同培養(yǎng)的模式，學(xué)校先后與中央電視臺(tái)、香港鳳凰衛(wèi)視、香港衛(wèi)視、湖南廣電集團(tuán)、浙江廣電集團(tuán)、河南廣電集團(tuán)、亞洲電視集團(tuán)等建立了緊密型合作關(guān)系。師資隊(duì)伍強(qiáng)大，除學(xué)院專職導(dǎo)師外，還從中央及地方媒體聘請(qǐng)了一批業(yè)界專家擔(dān)任兼職導(dǎo)師。實(shí)踐基地包括國(guó)家級(jí)和省級(jí)媒體，與主流媒體緊密合作，為學(xué)生深入媒體一線進(jìn)行觀摩、考察、實(shí)習(xí)提供了便利條件。 |
| 2 | 新媒體傳播 | 新聞與傳播學(xué)院 | 新媒體傳播方向致力于培養(yǎng)具有新媒體傳播理念與國(guó)際化視野，有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，深刻了解中國(guó)國(guó)情，能夠創(chuàng)造性地從事新媒體傳播工作的高層次應(yīng)用型專門人才。 本方向的人才培養(yǎng)注重兩個(gè)方面的素質(zhì)：一是著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的傳播理念，在馬克思主義新聞?dòng)^教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備過硬的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。二是重視學(xué)生新媒體方面實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在課堂內(nèi)引入案例教學(xué)，充分發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用。在實(shí)踐中發(fā)揮業(yè)界導(dǎo)師的作用，安排學(xué)生進(jìn)入不同類型的新興媒體實(shí)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的傳播與策劃能力。 本方向要求學(xué)生具有以下素質(zhì)及能力：第一，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，堅(jiān)持黨性原則，具有國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。第二，具有全球視野和戰(zhàn)略性思維，了解新媒體傳播規(guī)律，在深刻認(rèn)識(shí)國(guó)情的基礎(chǔ)上，正確辨析新媒體發(fā)展趨勢(shì)，能夠?qū)⑿侣劺碚撆c新媒體實(shí)踐有機(jī)對(duì)接。第三，系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，具備新聞敏感與創(chuàng)新能力，熟練掌握新媒體技術(shù)。第四，具有較豐厚的人文素養(yǎng)和知識(shí)積累，具有危機(jī)傳播的快速反應(yīng)能力，在突發(fā)事件的報(bào)道中做到搶占先機(jī)，準(zhǔn)確報(bào)道。 本方向旨在培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目、IPTV、手機(jī)電視、視聽點(diǎn)播、公共視聽載體等新媒介業(yè)態(tài)人才。該方向畢業(yè)生的就業(yè)面將突破以往報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介領(lǐng)域，更多的向網(wǎng)站等新興媒介平臺(tái)傾斜，不僅具備了一定的傳統(tǒng)媒體動(dòng)手能力，包括攝像、編輯等操作能力，同時(shí)具備新媒體的采編能力。本方向采用學(xué)校與業(yè)界共同培養(yǎng)的模式。師資隊(duì)伍強(qiáng)大，除學(xué)院專職導(dǎo)師外，還從各種新興媒體聘請(qǐng)了一批業(yè)界專家擔(dān)任兼職導(dǎo)師。實(shí)踐基地包括校內(nèi)的華數(shù)實(shí)訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)輿情研究中心，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研的一體化；校外的多家新興媒體設(shè)立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，可以為學(xué)生提供高水平的實(shí)踐和研究平臺(tái)。 |
| 3 | 新聞與媒體管理 | 管理學(xué)院 | 新聞與媒體管理方向依托省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)，主要研究大眾傳媒經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)及其規(guī)律，重點(diǎn)包括媒介發(fā)展戰(zhàn)略、媒介產(chǎn)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、媒介策劃、媒介品牌、媒介營(yíng)銷等多個(gè)方面。依托長(zhǎng)期形成的與各類品牌的有效合作，研究具有學(xué)科前沿性、專業(yè)貼近性和內(nèi)容實(shí)用性的特點(diǎn)。作為新興交叉型學(xué)科，研究體現(xiàn)新聞傳播學(xué)與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉融合。本研究方向培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野，深入了解中國(guó)基本國(guó)情，熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型媒介經(jīng)營(yíng)管理專門人才。本研究方向突出實(shí)踐導(dǎo)向，著重提升媒介經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生在系統(tǒng)掌握媒介經(jīng)營(yíng)管理基本原理的基礎(chǔ)上，深入傳媒一線參與實(shí)踐，強(qiáng)化與傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要相結(jié)合，與傳媒學(xué)科理論發(fā)展相聯(lián)系。 本研究方向?yàn)槊浇楫a(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用與研究并重型人才，碩士生應(yīng)具有較強(qiáng)的理論研究能力和行業(yè)實(shí)踐能力。畢業(yè)生可以成為傳媒產(chǎn)業(yè)專業(yè)性經(jīng)營(yíng)管理的應(yīng)用型人才、政府和行業(yè)主管部門高層次媒介管理的管理型人才、大中型企業(yè)的文化傳播與經(jīng)營(yíng)管理人才，也可以成為高校和科研機(jī)構(gòu)教學(xué)與科研的研究型人才。 |
| 4 | 廣播電視播音主持 | 播音主持藝術(shù)學(xué)院 | 播音與主持藝術(shù)專業(yè)于1984年建立，是全國(guó)第二個(gè)開辦此專業(yè)的院校。2008年播音與主持藝術(shù)專業(yè)獲批國(guó)家教育部高等教育質(zhì)量工程“國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)，2012年獲批浙江省首批優(yōu)勢(shì)專業(yè)。在國(guó)家新聞出版廣播電影電視總局、浙江省政府、浙江省教育廳的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，辦學(xué)三十年來，浙江傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)在專業(yè)建設(shè)的諸多方面不斷改革并取得顯著成效，其辦學(xué)的鮮明特色、人才的社會(huì)影響力在全國(guó)同類學(xué)科專業(yè)中躋身領(lǐng)先地位，被社會(huì)廣泛譽(yù)為“北有北廣，南有浙廣”。2012年浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士點(diǎn)面向社會(huì)招生，廣播電視播音主持專業(yè)方向作為其重要的一個(gè)方向，主要?dú)w屬我校播音主持藝術(shù)學(xué)院建設(shè)。 廣播電視播音主持專業(yè)方向培養(yǎng)既具備新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、中國(guó)語言學(xué)等相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)理論素養(yǎng)，又具有較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)作能力，能在各級(jí)各類廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，及其他傳媒機(jī)構(gòu)、大專院校及相關(guān)單位從事播音與主持工作、播音與主持藝術(shù)教育教學(xué)工作、語言傳播相關(guān)工作的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用型專門人才。 本專業(yè)方向具有一支高職稱、高學(xué)歷、雙師型的教學(xué)隊(duì)伍，一批在業(yè)界學(xué)科領(lǐng)域高端的學(xué)術(shù)、專業(yè)地位優(yōu)勢(shì)的客座教授參與教學(xué)與指導(dǎo)，效應(yīng)巨大。他們當(dāng)中有著名播音藝術(shù)家方明、鐵城；中央電視臺(tái)著名主持人敬一丹、白巖松、李瑞英、海霞、魯健等。在教學(xué)中注重夯實(shí)理論，強(qiáng)化實(shí)踐。學(xué)院為每位學(xué)生配備理論及實(shí)踐雙導(dǎo)師，充分利用豐富的媒體資源，積極發(fā)揮各級(jí)廣電媒體、各類文化傳播公司等20多家教學(xué)實(shí)踐基地的作用，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)作、創(chuàng)新實(shí)踐提供條件與平臺(tái)，做到人才培養(yǎng)與一線緊密對(duì)接。 本專業(yè)方向本著“以生為本，能力本位，通過改革創(chuàng)新實(shí)踐，達(dá)到建構(gòu)培養(yǎng)具社會(huì)影響力的播音與主持人才系列教學(xué)模式和體系，培養(yǎng)具有社會(huì)影響力，知識(shí)能力和綜合素質(zhì)優(yōu)秀的播音主持創(chuàng)新人才的最終改革目標(biāo)。 |
| 5 | 廣告與品牌傳播 | 文化創(chuàng)意學(xué)院 | 廣告與品牌傳播方向依托浙江省重點(diǎn)學(xué)科廣告學(xué)學(xué)科和省級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)，致力于培養(yǎng)有著國(guó)際化視野和具有較強(qiáng)的廣告?zhèn)鞑ゼ靶旅襟w運(yùn)用能力的未來廣告及媒介等相關(guān)行業(yè)的高級(jí)從業(yè)人員。本專業(yè)方向依托傳媒學(xué)院的媒介傳播特色，發(fā)揮媒介融合傳播優(yōu)勢(shì)，整合公關(guān)、廣告、新媒體等多方研究與實(shí)踐力量，打造適應(yīng)新媒體不斷涌現(xiàn)的環(huán)境及廣告?zhèn)鞑プ兓纶厔?shì)下的高層次應(yīng)用型創(chuàng)意人才。 本方向要求學(xué)生具有良好的政治素養(yǎng)和較高的政策水平，擁有扎實(shí)的廣告與品牌傳播理論基礎(chǔ)，熟悉傳統(tǒng)媒體以及新媒體傳播特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)意思維能力及新媒體運(yùn)用能力。指導(dǎo)學(xué)生建立復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問題，嘗試新方法，提出新觀點(diǎn)，為專業(yè)碩士培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)術(shù)表現(xiàn)和專業(yè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在校期間，在新聞傳播學(xué)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“廣告媒介策略與執(zhí)行”、“新媒體廣告”、“品牌傳播實(shí)務(wù)”、“公關(guān)策劃實(shí)務(wù)”、“影視廣告創(chuàng)作”等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論與方法論的系統(tǒng)化，精確把握知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力、組織協(xié)調(diào)能力和廣告與品牌傳播專項(xiàng)技能，深入探討新營(yíng)銷環(huán)境下廣告形式的創(chuàng)新及與其他傳播形式的融合。學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入傳統(tǒng)媒體以及新媒體、廣告公司以及企事業(yè)單位從事廣告策略制定、公關(guān)策劃、品牌塑造與傳播、影視廣告創(chuàng)作及新媒體廣告創(chuàng)意等方面的工作。該方向還嚴(yán)格實(shí)施雙導(dǎo)師制（學(xué)校導(dǎo)師+行業(yè)特聘導(dǎo)師），注重聯(lián)系業(yè)界資源進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生在校期間參與有目標(biāo)的行業(yè)實(shí)踐，通過嚴(yán)格的從業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的高層次創(chuàng)意人才。 |
| 6 | 媒體話語與傳播 | 話語與傳播研究中心 | 媒體話語與傳播專業(yè)是一個(gè)新興的跨學(xué)科領(lǐng)域。該專業(yè)方向既著眼于媒體工作場(chǎng)所實(shí)踐又具有國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)視野。該專業(yè)方向以媒體的現(xiàn)實(shí)問題及工作場(chǎng)所實(shí)踐為導(dǎo)向，融合了話語研究、傳播學(xué)和文化學(xué)等多元學(xué)科的視角，旨在培養(yǎng)具有全球化背景下跨媒介的傳播能力，以及跨媒體、跨學(xué)科、跨文化的思維，能夠?qū)γ襟w話語實(shí)踐及其跨文化傳播有批判性分析和解讀能力的高層次人才。該方向畢業(yè)生的就業(yè)面包括廣播、電視、電影、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒及公共溝通的實(shí)踐領(lǐng)域，也能勝任諸如政府部門的文化宣傳，跨國(guó)公司的企業(yè)文化傳播以及大眾傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究或者咨詢服務(wù)。 |
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