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2015年重慶郵電大學碩士研究生入學普通生物學812考試大綱

來源：重慶郵電大學閱讀：1204 次日期：2014-10-15 13:53:25

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命題方式	招生單位自命題	科目類別	初試
滿分	150
考試性質
考試方式和考試時間
閉卷
試卷結構
考試內容和要求
《普通生物學》是一門綜合考核學生對現(xiàn)代生物學的基本掌握和融會貫通狀況的課程，它實際上包含了多門課程；因此在指定教材外基礎上，有些知識點還需從其他教材補充。主要考核的是課程體系和重要知識點的掌握程度。具體涉及課程如下：
A. 動物學部分 ( 形態(tài)、分類、生理、胚胎 ) ：教材第 2 篇，第 6 篇，第 7 篇；但分類部分，須從動物學、教材中復習分類學知識，要考核對動物系統(tǒng)分類基本的了解、常規(guī)物種的分類歸屬（脊椎動物到目；其他類群到綱）。
B. 植物學部分 ( 形態(tài)、分類、生理、胚胎 ) ：教材第 3 篇，第 6 篇；分類部分太簡單，須從植物學教材中復習分類學知識，要考核對動植物系統(tǒng)分類基本的了解、常規(guī)物種的分類歸屬（種子植物到科，其他類群到綱）。
C. 微生物學部分： 10 分；第 6 篇 P346 ～ 362，P369 ～ 372 ；其他散見于細胞生物學部分。
D. 細胞生物學和生物化學部分：教材第 1 篇, 其他散見于相關學科內容部分，重點考核細胞生物學部分。
E. 遺傳學和進化論部分：教材第 4 篇, 第 5 篇。但重點在普通遺傳，分子遺傳只需作以了解。
F. 生態(tài)學部分：教材第 7 篇。
注意：這是為了考生方便復習給定的一個參考標準，當然很多內容是綜合和交叉的。
一、考試內容
緒論：什么是生命？
第一部分細胞和生物大分子
1、細胞的化學組成
2、細胞的亞顯微結構和功能
3、細胞代謝
4、細胞分裂、細胞周期
第二部分個體生物學
1、組織、器官和系統(tǒng)
2、內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)
3、營養(yǎng)——生物對物質和能的獲取
4、氣體交換——呼吸
5、物質在生物體內的運輸
6、免疫
7、水鹽平衡和體溫調節(jié)
8、神經(jīng)系統(tǒng)
9、感受器和效應器
10、激素
11、行為
12、生殖和發(fā)育
第三部分遺傳、進化及生態(tài)學
1、遺傳和變異
2、生物和進化
3、生命的自然史
4、生物界
5、生物對環(huán)境因子的耐受性和限制性
6、種群數(shù)量變動
7、群落和群落演替
8、生態(tài)系統(tǒng)中的能流和物質循環(huán)
9、生物圈和群落型
10、人口和環(huán)境
二、考試要求
緒論: 了解生命的共同特性
第一部分細胞和生物大分子
一、細胞的化學組成
1、了解細胞的元素組成
2、細胞的分子組成：掌握糖類、脂類、蛋白質和核酸的分類，結構和功能。
二、細胞的形態(tài)結構
1、了解細胞的大小和數(shù)目。
2、細胞結構：掌握原生質的概念，生物膜的結構與功能，物質的跨膜運輸，主要細胞器的結構與功能，細胞核的結構與功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結構，染色體的組型和染色體的帶。
3、掌握細胞骨架的種類，結構和功能。
4、掌握細胞間的連接方式和連接分子。
5、掌握原核細胞和真核細胞間的異同。
三、細胞代謝
1、酶：掌握酶促反應的特點和作用機制，酶的分類，結構和功能。
2、細胞內的氧化還原反應：掌握細胞呼吸的概念和全過程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無氧呼吸。
3、光合作用：掌握光反應和暗反應的主要過程。
4、了解細胞中各種物質代謝的相互關系。
四、細胞分裂和細胞周期
1、掌握細胞周期的概念。
2、掌握有絲分裂的全過程和各個時相的特點，紡錘體的形成和染色體的行為。
3、掌握細胞周期的調控機制。
4、了解癌基因、抑癌基因，癌細胞分裂的特點。
第二部分個體生物學
了解植物的分生組織和永久組織。
掌握動物的上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。
了解器官和系統(tǒng)。
了解內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)，掌握維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。
一、營養(yǎng)
1、了解自養(yǎng)營養(yǎng)和異養(yǎng)營養(yǎng)。
2、掌握脊椎動物消化系統(tǒng)的組成、結構特點和對食物的消化及吸收。
二、氣體交換——呼吸
1、了解陸生植物的氣體交換。
2、掌握脊椎動物呼吸系統(tǒng)的組成及結構特點、呼吸運動和氣體交換。
三、物質在生物體內的運輸
了解植物的運輸系統(tǒng)。
了解動物的血液循環(huán)系統(tǒng)。
掌握人的血液循環(huán)系統(tǒng)，重點掌握血液的運輸功能。
四、免疫
了解免疫防護機制的特點。
了解免疫的早期研究和應用。
掌握細胞免疫的機制和過程；掌握免疫系統(tǒng)疾病。
了解克隆選擇學說。
五、水鹽平衡和體溫調節(jié)
1、了解體液、排泄和水鹽平衡；了解排泄和水鹽平衡的器官結構和功能。
2、掌握體溫調節(jié)的方式和體溫調節(jié)的反饋機制。
六、神經(jīng)系統(tǒng)：
了解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構。
掌握反射和反射弧。
了解神經(jīng)沖動的傳導。
掌握突觸和神經(jīng)遞質。
了解神經(jīng)系統(tǒng)的進化。
掌握脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。
七、感受器和效應器
了解感受器和感覺。
了解物理感受器和化學感受器的種類。
3、了解無脊椎動物和脊椎動物肌肉的概念。
4、掌握肌肉收縮、色素反應和生物發(fā)光的概念和作用機制。
八、激素
掌握植物激素的主要種類。
了解光周期和開花的概念。
了解內分泌腺和無脊椎動物的激素。
掌握脊椎動物的內分泌腺及其分泌的主要激素。
掌握動物激素的作用機制。
九、行為
1、了解動物的行為及其適應性。
2、掌握先天的行為和后天的學習行為。
了解行為的遺傳。
掌握主要的學習方式。
掌握捕食者和被捕食者的適應行為。
了解動物的領地行為。
了解遷徙和航行。
了解生物節(jié)律和生物鐘。
掌握社會行為、利他行為和間接選擇。
十、生殖和發(fā)育
1、了解無性生殖和有性生殖。
2、掌握高等植物的生殖和發(fā)育過程。
3、掌握人和動物的生殖和發(fā)育過程。
4、了解動物的變態(tài)。
掌握發(fā)育機制。
第三部分遺傳、進化及生態(tài)學
一、遺傳和變異
掌握孟德爾定律。
掌握染色體的遺傳學說。
掌握基因的本質。
掌握基因工程。
了解遺傳學的實踐意義。
了解人類基因組研究和擬南芥基因組研究。
二、生物進化
掌握進化論與自然選擇理論。
了解基因頻率和自然選擇。
物種和物種形成：了解物種的概念，隔離在物種形成中的作用，異地物種形成和同地物種形成，漸變群，多倍體。
了解適應和進化形式。
掌握進化理論的發(fā)展。
三、生命的自然史
1、了解生命的起源。
2、了解化石和地層的年齡，顯生宙以前的化石，顯生宙的化石。
3、了解人在分類系統(tǒng)中的地位，人的起源和進化，早期人類文化的發(fā)展和體質演化的關系，人種。
四、生物界
1、生物分類概述:了解分類學的發(fā)展；掌握生物分類的等級與命名，系統(tǒng)樹，生物的分界。
2、病毒：掌握病毒的結構，病毒的繁殖；掌握病毒病，癌病毒，類病毒，病毒和干擾素，病毒起源。
3、原核生物：掌握細菌，了解藍藻門和原綠藻。
4、真核生物：了解植物界，了解真菌界，了解動物界。
五、生物與環(huán)境----生態(tài)學
1、了解環(huán)境因子；掌握限制因子和最低量定律，掌握生物因子。
2、掌握種群數(shù)量變動的因子，種群增長和環(huán)境承載力，種群數(shù)量的調節(jié)。
3、了解群落中物種的多樣性和優(yōu)勢種的概念；掌握群落結構、生態(tài)位、食物鏈概念；了解生態(tài)演替。
了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)。
了解生物圈和群落類型。
了解人類活動對環(huán)境的影響，了解人口問題。
參考書目
《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社，第三版。