篇一：愛(ài)國(guó)主義教育廣播稿

老師們、同學(xué)們大家中午好：

又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四一中隊(duì)為大家主持，我是---，我是---，

今天，我們的主題是——《愛(ài)國(guó)主義教育 》。

A在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，

B在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

A奔騰不息的黃河是她的血脈，

B巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

AB這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

拜倫說(shuō)過(guò)：一個(gè)連祖國(guó)都不愛(ài)的人，是什么也不會(huì)愛(ài)的?！眹?guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛(ài)國(guó)高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。

1931年，九？一八”事變后，我國(guó)東北淪陷，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘讓我們時(shí)刻記住痛的歷史，血的烙印。

當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡錦濤總書(shū)記要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育 無(wú)疑是最重要的教育 ！

同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們每個(gè)少先隊(duì)員必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。

二、下面請(qǐng)大家和我們一起走進(jìn)校園你我他欄目，看看最近校園情況吧

好，我們?nèi)タ纯矗?/P>

這里是教學(xué)樓：上課時(shí)間：老師講解，娓娓動(dòng)聽(tīng)；正在播放的可見(jiàn)生動(dòng)形象；

這里是活動(dòng)教室，同學(xué)們又剪，又拼，忙的不亦樂(lè)乎；

下課了，操場(chǎng)上，打球的，踢毽的一個(gè)個(gè)生龍活虎；

咦那是什么？乒乓球桌下，一個(gè)彩色的影子在晃動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)空食品包裝袋，唉，這么美麗的校園，就被這個(gè)小小的包裝袋給糟蹋了?！?，如果你就是那個(gè)人包裝袋的同學(xué)，現(xiàn)在你有什么想法？

太難為情了，以后再也不能亂扔垃圾了。

那如果你不是那個(gè)亂扔垃圾的人，現(xiàn)在你看到了，你又會(huì)怎么做？

撿起來(lái)，送到垃圾箱里呀。

光說(shuō)還不去？

立刻去。

同學(xué)們，校園是我們的家，有誰(shuí)不希望自己的家整潔美麗呢？，希望大家從自我做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。

三、下面讓我們來(lái)輕松一下，我為大家送上笑話一則，題目是《天才兒童》.

老師說(shuō)：小明，你用果然這個(gè)詞造句。”

小明說(shuō)： 先吃水果，然后再喝汽水”

老師說(shuō)： 不對(duì)，不對(duì)，不能將果與然兩個(gè)字分開(kāi)！”

小明說(shuō)： 老師別急，我還沒(méi)有說(shuō)完，整個(gè)句子是---先吃水果， 然后再喝汽水，果然拉肚子?！?/P>

果然用上果然了，不過(guò)同學(xué)們，我們可別學(xué)笑話中的小明這樣亂吃食物呦。

四、聽(tīng)完了笑話，我們一起來(lái)關(guān)注校園新聞吧

五、好，同學(xué)們，又到了美文欣賞的時(shí)間了，今天給大家?guī)?lái)一篇寫(xiě)人的問(wèn)章，請(qǐng)欣賞《胖子的煩惱》

書(shū)35頁(yè)

同學(xué)們，平時(shí)作文大家都覺(jué)得難寫(xiě)，其實(shí)不同類型的作文，我們只要根據(jù)其特點(diǎn)，寫(xiě)好相應(yīng)的幾個(gè)板塊，做到有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)就行。比如說(shuō)寫(xiě)人，主要寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)4快，本文中小作者（書(shū)36頁(yè)方框內(nèi)）

六，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了，讓我們?cè)诿烂畹臉?lè)聲中揮手說(shuō)？

同學(xué)們，下次播音再見(jiàn)，謝謝大家

篇二：愛(ài)國(guó)主義教育廣播稿

親愛(ài)的老師、同學(xué) 們：

大家好！我是三乙班的xx-x，我今天朗誦的的題目是《我的祖國(guó)》。

捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。

面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，馬革裹尸！直到63年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。

?。∽鎳?guó)，我的祖國(guó)！您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！

古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)?？?，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)！

??！祖國(guó)！我的祖國(guó)！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。

愛(ài)國(guó)的廣播稿

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。

乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么 節(jié)日嗎？

甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子――感恩節(jié)。

乙：感恩節(jié)最早源于美國(guó)，每年的這一天，美國(guó)人都要感謝上帝。

丙：現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐ yǔ）回報(bào)是一種美德。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和-諧因子。最近讀了一則故事，很感動(dòng)，下面請(qǐng)小小播音員***為大家講述。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味埃

有一天，下著很大的雨 ，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨 ，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥（zuàn）著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎?做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣 做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上（放音樂(lè)）

乙： 同學(xué)們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活 和社會(huì)。

甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人！

乙：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水”，而是一片汪洋大?！薄?/P>

甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。

甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī) ，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

乙：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)，名人、偉人都有著一顆感恩的心。

甲：生命，因?yàn)楦卸鞫剩恍撵` ，因?yàn)楦卸鞫利悺?BR>　　為什么月光揮舞清紗

夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星

女：

我想知道

為什么藍(lán)天飄飛白云

山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲

男：

誰(shuí)能告訴我

為什么太陽(yáng)對(duì)著雨霧微笑

彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙

女：

我想知道

為什么海天遙隔的思念

在月光下就會(huì)格外溫馨

男：

誰(shuí)能告訴我

為什么漫天飛舞的雪花

落在樹(shù)枝就變成一種精神

女：

我想知道

為什么打開(kāi)靈魂的窗戶

起伏的心潮就難以平靜

男：

誰(shuí)能告訴我

為什么思緒飛向遠(yuǎn)方

往昔的回憶就變得年輕

女：

讓我來(lái)告訴你，朋友，

因?yàn)槲覀兊穆曇?/P>

把文字的琴弦撥響

美妙的情感就叩擊我們的心襟

男：

讓我來(lái)告訴你，朋友

因?yàn)槲覀兊男撵`

讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈

精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭！

插入背景音樂(lè)（**）

〖小城故事〗

A：一個(gè)故事承載一個(gè)傳奇，歡迎走進(jìn)小城故事。

B: 想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。

A: 西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢(qián)財(cái)，糧倉(cāng)里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛；府庫(kù)里的錢(qián)幣數(shù)以億萬(wàn)計(jì)，錢(qián)貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)。

改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初，聽(tīng)任郡國(guó)自由鑄錢(qián)，社會(huì)上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年，也就是公元前113年，漢武帝下令禁止郡國(guó)鑄錢(qián)，各地私鑄之錢(qián)運(yùn)到京師銷毀；成立專門(mén)的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(qián)（合今重2.9克），這樣，就由中央壟斷了五銖錢(qián)的鑄造權(quán)。新造的五銖錢(qián)重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢(qián)皆為五銖重。

插入背景音樂(lè)（**）

〖音樂(lè)雙響炮〗

Ｂ：江緯光，你講的這個(gè)故事真是太好了，相信同學(xué)們也一定大有所獲吧！

Ａ：那是當(dāng)然了，不過(guò)接下來(lái)還有更好的節(jié)目在后面呢。好了，廢話不多了，讓我們一起走進(jìn)今天的音樂(lè)雙響炮吧！

A：音樂(lè)雙響炮，給您想聽(tīng)的音樂(lè)，給你震撼的聲音。

B這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。

A但是他的音樂(lè)卻拋開(kāi)世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼

A: 她就是德國(guó)盲人歌手Joana Zimmer

B：這個(gè)來(lái)自德國(guó)的女孩，用她如極光般絢爛美麗的音樂(lè)，不分國(guó)界，不分人種，不分時(shí)空，感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

A：在她的音樂(lè)中，相信你能找到失落已久的——勇氣。

B： 下面就讓我們一起走進(jìn)Joana Zimmer，一起來(lái)聆聽(tīng)這令人感到的音樂(lè)《Because of you》

插入搞笑音樂(lè)（**）

〖牙牙樂(lè)笑翻天〗

Ａ：費(fèi)越，又到了我最開(kāi)心最開(kāi)心的時(shí)刻了！

Ｂ：為什么呀？是什么事讓你這么開(kāi)心？

Ａ：你忘了？下個(gè)欄目就是牙牙樂(lè)?。?/P>

Ｂ：哦！——！是呀！那今天你給大家?guī)?lái)了什么笑話？

Ａ：當(dāng)然不會(huì)讓大家失望了！今天的笑話肯定會(huì)讓大家樂(lè)翻天的！

Ｂ：那就別？嗦了，趕緊開(kāi)始講吧！

Ａ：恩！

１?！“职謱?duì)兒子說(shuō)：如果你遇到眼鏡蛇怎么辦？

兒子：先打爆它的眼睛自跑！”

２。某汽車配件廠的件”字的偏旁亻”掉了成了牛”

一位老漢拉了一頭牛過(guò)來(lái)，嘴里嘀咕：汽車配牛，至少也該生個(gè)拖拉機(jī)吧?！?/P>

３。 我高中的時(shí)候假期出去打工，在一家飯店想找一份伺應(yīng)生的工作。因?yàn)檫€是小孩子，而且是第一次打工所以很緊張，本來(lái)想問(wèn)經(jīng)理需不需要打工的，又想說(shuō)問(wèn)需不需要人手會(huì)比較含蓄一點(diǎn)，結(jié)果說(shuō)成：經(jīng)理，你們這里需不需要打手？

４。　同學(xué)被我欺負(fù)了，然后面紅耳赤的對(duì)我吼到”老鼠不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊。然后旁邊的同學(xué)就開(kāi)始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚?。?/P>

５。 有個(gè)頑皮的學(xué)生給同班的女生取外號(hào)叫胖豬，該女生哭著告到老師那里，老師答應(yīng)對(duì)該男生進(jìn)行批評(píng)教育，第二天上課，老師在班上講話：”我們班上有位同學(xué)太沒(méi)禮貌了，隨便給別的同學(xué)起外號(hào)，總不能人家像啥叫啥吧！

插入廣告音樂(lè)（**）

〖廣告　〗

Ａ：現(xiàn)在是廣告時(shí)間，插播一段廣告，稍后繼續(xù)！

Ｂ：好消息！好消息！——校園廣播升級(jí)了！下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話》和《校園風(fēng)景線》欄目！歡迎廣大聽(tīng)眾踴躍投稿！

Ａ：是呀是呀！如果你是個(gè)細(xì)心的同學(xué)，如果你愛(ài)我們校園，請(qǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一名小福爾摩斯，將校園中的”不法行為收集下來(lái)，送至校園廣播室，我們將衷心的感謝你，為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線索！

Ｂ：如果你有些祝福，有些話語(yǔ)總是說(shuō)不出口，卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫(xiě)下來(lái)吧！這里就是你《悄悄話》的平臺(tái)，我們可以將你得祝福，你的話語(yǔ)送到他的身邊！歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

Ａ：《校園風(fēng)景線》一個(gè)充滿著五彩的路線，這里有校園里的趣事，有校園里的新聞，有校園里的每一處風(fēng)景。只要你想與我們分享，就把你身邊的風(fēng)景寄給我們吧！——?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍投稿！

Ｂ：現(xiàn)在起，凡是投稿的同學(xué)都有獎(jiǎng)哦！多投多獎(jiǎng)哦！——投稿地址：校園廣播室！——

Ａ：　校園廣播　我們的陽(yáng)光地帶！期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更精彩！

合?。郝?tīng)眾朋友們！期待你們的來(lái)搞哦！

插入結(jié)束音樂(lè)（**）

〖　結(jié)束語(yǔ)　〗

Ａ：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，

Ｂ：　是呀！又到了和　大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，

合　今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、

們、同學(xué)們、再見(jiàn)！

〖　放結(jié)束歌曲　〗

篇二：校園笑話廣播稿

昨天晚上喝酒的時(shí)候朋友講的：

他和他以前的以前的以前的GF去逛步行街，看衣服，看中一件女裝，老板要價(jià)580，講價(jià)之，過(guò)程不一一贅述了，最終老板講成——35。聽(tīng)完以后我瘋了，我靠，這么好的馬子你都不要了？太厲害了，這樣的女人多會(huì)省錢(qián)吶，我罵朋友

這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，價(jià)格談成后，他GF竟然沒(méi)有買。為之為何，她GF答：圖的是講價(jià)的過(guò)程

【師傅，你什么時(shí)候教我武功？】

【佛門(mén)中人，慈悲為懷，大方丈有令，我們這種清凈小廟，不可學(xué)少林喊打喊殺。為師傳你諸般經(jīng)義，讀懂念通，內(nèi)心強(qiáng)大，見(jiàn)著那些花拳繡腿的，舌燦蓮花，滅他們跟玩兒似的。】

【師傅，我懂了，知識(shí)就是力量。】

本人手上的血管明顯，而且比較直。打吊針的時(shí)候護(hù)士姐姐都會(huì)很高興，從來(lái)沒(méi)有被扎過(guò)很多次。直到有一天

打吊針，一個(gè)很慈祥很慈祥很慈祥的老護(hù)士阿姨，對(duì)著我的小手端詳半天。然后，很慈祥地對(duì)我說(shuō)：小伙子，你等一下啊。然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一實(shí)習(xí)的年輕護(hù)士說(shuō)：你，過(guò)來(lái)。他的血管又直又明顯，你這次總要成功吧

事實(shí)證明，我的血管還是不夠直，不夠明顯

下午發(fā)生的：

乘動(dòng)車短途出差，前排一哥們說(shuō)話聲很大。突然，他手機(jī)震動(dòng)，

兩聲后，他接了：”喂？喂？對(duì)方掛機(jī)了；

幾秒后，手機(jī)再震動(dòng)，

一聲后，他又接了：”喂？喂？kao！對(duì)方又掛機(jī)了；

幾秒后，手機(jī)又震動(dòng)，

瞬間，他就接了，大吼一聲：”喂？那個(gè)‘是空號(hào)’是我的彩鈴，你就不能有點(diǎn)耐心??！

全車廂瞬時(shí)寂靜了

美國(guó)的pizza和國(guó)內(nèi)不同，國(guó)內(nèi)你只需要說(shuō)我點(diǎn)那一款pizza就好。但是在美國(guó)，你點(diǎn)餐的時(shí)候一般都要說(shuō)”我要加蘑菇，加火腿，加奶酪，加青椒菠蘿什么的。我朋友剛來(lái)美國(guó)的時(shí)候去吃必勝客，服務(wù)生就問(wèn)他pizza上都想要什么，他兩眼一抹黑說(shuō)”Nothing, just the pizza. 服務(wù)生問(wèn)他 ”Are you sure? 他淡定的說(shuō)”Yeah

然后，亮點(diǎn)來(lái)了、

服務(wù)生華麗麗的給他上了一張面餅

三年級(jí)，一次數(shù)學(xué)考試78分（小學(xué)考試從來(lái)沒(méi)有低于90分，否則飛來(lái)橫禍啊= =）

巨驚恐。真的是驚恐，就是心里發(fā)悶，雙腿發(fā)軟的那種。

和一女生結(jié)伴回家。一路上反復(fù)交代她。

”等下路過(guò)我家，看見(jiàn)我媽，一定別說(shuō)今天發(fā)成績(jī)了！

”恩，好！

”一定別說(shuō)哦，如果你說(shuō)了，我就不和你好了！

”恩，一定不說(shuō)！

轉(zhuǎn)過(guò)路口，看見(jiàn)我媽。

”媽——我不由自主地上去，哭著說(shuō)”我這次考數(shù)學(xué)，才考了78分55555

整個(gè)過(guò)程，我同學(xué)巨驚愕地望著我，表情巨復(fù)雜

周末，終于不用穿高跟鞋。趿拉著我可愛(ài)的沙灘拖鞋去超市找食吃，頓時(shí)覺(jué)得腳上輕盈無(wú)比。住的地方在公交兩個(gè)站之間，得往前走一段才到站。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一公交開(kāi)來(lái)，人還少，于是加快速度啪啪啪的奔過(guò)去

跑啊跑，跑啊跑，公交慢慢的快過(guò)了我，我一個(gè)激動(dòng)，繼續(xù)悶頭跑啊跑，跑啊跑，終于，到站了，車停了，我氣喘吁吁奔過(guò)來(lái)，上車，投幣，司機(jī)大叔目不轉(zhuǎn)睛的看著我：

”姑娘，你真厲害！

我：？？？？

司機(jī)大叔：”其實(shí)上一站，我沒(méi)停

小姨家的表弟剛四五歲的時(shí)候，有天在家里和小姨夫搶電視看，很明顯他搶不過(guò)，就在那委屈的想哭，姨夫故意氣他：就搶你電視你能怎么著？？？——表弟小臉氣的鼓鼓的，在客廳直轉(zhuǎn)圈。我們正笑他的時(shí)候，他突然跳上沙發(fā)，狠狠的親了小姨一口，然后瞪著眼指著小姨夫說(shuō)：”我就親你老婆，你能怎么著？？？—— 可憐的小姨夫啊，你確實(shí)不能怎么著

前天到學(xué)校培訓(xùn)，要查資料，辦公室電腦不空，就去校長(zhǎng)室（在隔壁），先開(kāi)機(jī)，正常；查資料，正常；打印，正常；關(guān)機(jī)，正常；一切很都正常，就在我站起來(lái)的那一刻，我做了件讓我我們和藹可親的老校長(zhǎng)目瞪口呆的一件事情：我把液晶顯示器非常用力地蓋在了鍵盤(pán)上校長(zhǎng)的臉很凌亂

某日裝乖乖陪老媽逛街，因?yàn)樽罱抢蠇尣粷M，所以借機(jī)討好，遂贊美老媽新買的鞋子

我：老媽這雙鞋的顏色挺好看的（嫩粉色）

老媽：是嗎？（開(kāi)心了）我結(jié)婚那天穿的鞋好像也是這個(gè)顏色的吧？（望向我，求答案狀）

我看著老媽的眼神，已經(jīng)隨風(fēng)凌亂了：你結(jié)婚那天我沒(méi)去

老媽聽(tīng)罷勃然大怒：這么大個(gè)子了，成天也不干點(diǎn)正事，就知道出去玩，我是你媽，我結(jié)婚這么大的事兒你都沒(méi)去

之前的家住12樓一直以為家里電梯里的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是做做樣子的裝飾品所以每次一個(gè)人搭電梯的時(shí)候。都會(huì)對(duì)著攝像頭做一些怪動(dòng)作或者鬼臉又一個(gè)晚上，對(duì)著攝像頭做傻事電梯出聲了請(qǐng)不要在電梯里做鬼臉就算要做請(qǐng)換地新動(dòng)作新動(dòng)作新動(dòng)作這叫我一姑娘情何以堪

今天剛充完話費(fèi)，想看看錢(qián)到賬了沒(méi)有，就想打個(gè)能打通沒(méi)人接的電話（意思就是免費(fèi)的電話）測(cè)試一下，于是就把電話打到自己家的座機(jī)上，因?yàn)榧抑袥](méi)人，可是當(dāng)我打通后剛準(zhǔn)備掛電話，那邊居然有人接電話了，我問(wèn)：”你是誰(shuí)。那邊回答：”主人不在，有什么事告訴我這，

，我留字條給他。我說(shuō)：”我就是主人。那邊回答：”哦，你好，我只拿了抽屜里的錢(qián)，別的我都沒(méi)動(dòng)，真的。

是個(gè)很傳說(shuō)的傳說(shuō)

某大學(xué)一男生跳樓，成功示眾死亡后，整理遺物，手機(jī)短信接收的最后一條：老公，教學(xué)樓那邊好像有人跳樓，趕緊去看

某哲學(xué)系老師在期中考時(shí)只考了一題申論題：”什么是勇氣？

就當(dāng)大家拼了命在想怎么寫(xiě)時(shí)，有個(gè)同學(xué)交卷了！

不過(guò)，他只寫(xiě)了五個(gè)字：”這就是勇氣。

到了期末考，老師依然是只考一題：”這就是題目，請(qǐng)作答。

大家依然不會(huì)寫(xiě)，不過(guò)那位同學(xué)還是很快就交卷了。

他寫(xiě)了：”這就是答案，請(qǐng)給分。

小學(xué)三年級(jí)班上有一個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，但是要他靜下來(lái)聽(tīng)課卻很費(fèi)勁。

有天他對(duì)老師說(shuō)：”我懂得東西夠多了，沒(méi)有必要繼續(xù)讀書(shū)了。

老師：”噢，真的？你只讀到三年級(jí)，打算做什么？

學(xué)生：”做老師，然后教二年級(jí)。

6、昨晚踩了一條蛇，它反身咬了我一口，沒(méi)過(guò)一會(huì)，蛇全身發(fā)抖，口吐白沫，轉(zhuǎn)眼就掛了。我朝他吐口沫，鄙夷對(duì)它說(shuō)：老子從小喝三聚氰胺牛奶、吃吊白塊面粉、用地溝油炸的油條、蘇丹紅腌的紅心鴨蛋、打激素的雞和注水的肉，從小還打過(guò)假冒的疫苗，我早就百毒不侵，你敢咬我，真是找死！

高中的時(shí)候，偶還是一個(gè)純潔的小男生。一日在學(xué)校門(mén)口看到偶們新畢業(yè)過(guò)來(lái)的班主任，推著她的小綿羊摩托準(zhǔn)備回家。偶很高興地上前打招呼，并開(kāi)玩笑說(shuō)，讓我騎騎你這輛小綿羊，班主任逗我說(shuō)：不行，這個(gè)車只能載100斤的貨物。我當(dāng)著眾多童鞋的面，HLL的來(lái)了句：不可能吧！那你還天天騎！

更多信息請(qǐng)查看演講稿