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網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

各單位：

根據(jù)第三輪崗位聘用相關文件精神，結合學校實際，現(xiàn)就聘用工作中有關事項說明如下：

一、2014年新進校教職工的崗位聘用問題

1.2014年新進校教職工不填寫各類崗位聘用申請表，由各單位與其簽訂崗位聘用合同，明確聘期工作任務。

2.聘用合同的起始時間為新教工來校報到時間，終止時間為2016年12月31日。

3.各單位在填寫崗位聘用匯總表時，新進校教職工一并填寫，引進人才按所聘職稱和級別填寫崗位等級，其他人員不填寫崗位等級。所有新進校人員在備注欄注明“新進教職工”，

4.所在單位對專業(yè)技術崗位的崗位職責按照崗位等級確定時，引進人才按所聘職稱和級別確定崗位職責，其他博士學位獲得者按照專業(yè)技術九級確定崗位職責，碩士學位獲得者按照專業(yè)技術十一級確定崗位職責。

二、2014年晉升專業(yè)技術職務人員的崗位聘用問題

2014年晉升專業(yè)技術職務的人員，按照學校發(fā)文認定的專業(yè)技術職務填寫崗位聘用申請表。崗位聘用合同的起始時間為新晉專業(yè)技術職務的任職時間。

三、2014年參加工人技術等級考評人員的崗位聘用問題

2014年參加工人技術等級考評人員，因工人技術等級證書尚未下發(fā)，全部按照原技術等級填寫崗位聘用申請表。待技術等級證書下發(fā)后，人事處統(tǒng)一調整考評通過人員的工人技術等級和受聘崗位等級。

四、保留研究生入學資格的輔導員崗位聘用問題

保留研究生入學資格的輔導員（簡稱“2+3”輔導員）不參與崗位聘用，不填寫崗位聘用申請表，在崗位聘用匯總表中也不填寫。各單位可與其明確聘期內的工作任務和崗位職責。

五、學工秘書和輔導員的崗位聘用問題

根據(jù)教育部有關專職輔導員的界定，學工秘書和輔導員屬于專任教師系列，但同時可以晉升職員職級。本次崗位聘用時，學工秘書和輔導員全部受聘教師崗位（教學為主型），聘期崗位職責根據(jù)實際工作內容確定。

人事處

2014年10月11日

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