請工作人員幫我發(fā)哈~~~好多網(wǎng)友我已經(jīng)幫助解答了~~什么感謝

關(guān)于曲靖教師上崗考試的說明

我們從近幾年的上崗考試試題來分析，2006年，包括以前，曲靖市教師上崗考試都是按比例來選拔教師，并且比例相對很大，但考試的試題都偏難。從2007年開始，實(shí)行給定崗位，自由報(bào)名考試，比例每年都在降低，考試的內(nèi)容更傾向于實(shí)際、基礎(chǔ)知識(shí)的考察，上崗后能夠勝任好該學(xué)科的教學(xué)。

曾有人說過，“大專文憑是不合格學(xué)歷”，起初聽起來感覺很不舒服，細(xì)細(xì)想來好多高校培養(yǎng)的培養(yǎng)模式和當(dāng)前各地州對教師的考核之間的差距太大了，加之很多大學(xué)生把大學(xué)當(dāng)成一個(gè)享受的地方，加之我們曲靖對于上崗考試信息是相當(dāng)?shù)拈]塞，所以導(dǎo)致學(xué)生出來后參加上崗考試是考的一塌糊涂！

還好，今年終于把專業(yè)考試大綱公布出來了，但是，在欣喜之后，我們發(fā)現(xiàn)很難過，替自己難過的有，因?yàn)榭剂藥啄甑耐瑢W(xué)，考個(gè)初中知識(shí)70多分到90多分的人大有人在，我們好好想想，自己是怎么學(xué)的？可以怪機(jī)遇，要是早在畢業(yè)時(shí)就出了大綱，就可以少走那么多年的彎路了，省的漂泊了那么幾年，帶著一身疲憊回來考試，所有知識(shí)又忘記的一塌糊涂了！人生慘淡啊~~~

我們怨天！我們怨地！我們也怨自己~~~但是，一切都不會(huì)在怨恨中改變！

本人也是和大家一樣，經(jīng)歷過大學(xué)中的“美好生活”，經(jīng)歷過打工的“高壓力”、“低報(bào)酬”、“迷?！钡纳?，可能怪自己能力太差，混不下去了才回來奮斗。所以，每當(dāng)有人厭倦工作，說這樣不好那樣不好時(shí)，我總是長嘆口氣，“我很珍惜自己的工作，我是在外邊混不下去了，才回來的老師的”。

我才畢業(yè)時(shí)，很多同學(xué)都選擇了在學(xué)校那個(gè)地方工作，我還傻乎乎的覺得出來讀書，讀完畢業(yè)回去本地工作，來那個(gè)考試的形式都不關(guān)注一下，回來找了點(diǎn)過時(shí)的資料（準(zhǔn)備的太難）復(fù)習(xí)，考教育學(xué)、心理學(xué)時(shí)東拼西湊的找些書來背，做了很多無用功！有個(gè)師弟、鐵哥們介紹我去找曲靖師院的李明富老師培訓(xùn)，我還想著，我坐車會(huì)暈車，不去了，早說，對于不熟悉的老師不信任?；杌栌朴频幕斓娇荚嚕荚嚨臅r(shí)候做的亂七八糟，出來想著：自己運(yùn)氣好，肯定能上崗！

當(dāng)年教育學(xué)69分，專業(yè)94，記著是差8分吧！特別考到專業(yè)時(shí)，才傻了眼，怎么這么基礎(chǔ)，我都是做高考題?。。?！

后來的日子就不說了，還好，在命運(yùn)的路上，我選擇了改變自己，第二年，我奔波于外邊，培訓(xùn)、買資料、請教老師、狂背~~~~,最胡也許是老天眷戀，我成了一個(gè)老師，我熱愛我的工作，我勤奮工作！同時(shí)，也在醞釀實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)理想：考起了后，我一定要用自己的行動(dòng)來填補(bǔ)曲靖教師上崗考試信息咨詢的空白??！

一切的結(jié)果證實(shí)了，我所收集的資料，是近幾年符合考試規(guī)律的?。?！

我想當(dāng)看到這篇日志時(shí)，我相會(huì)有很多人會(huì)有很多感觸了，我們就不發(fā)表了了，我希望看到日志的人，你們要做生活的強(qiáng)者！

作為我們參加上崗考試的同學(xué)，在此，我們就不分析以后的創(chuàng)業(yè)路了！既然決定考教師，我們能做的就是找個(gè)時(shí)間，拿只筆拿張紙，來梳理梳理自己吧！

教材教法在大綱上已經(jīng)規(guī)定的很清楚了：

初中

專業(yè)知識(shí)

（一）英語詞匯：

1．認(rèn)知詞匯5500-6500個(gè)（《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》專科階段結(jié)束時(shí)的要求）。

2．常用詞3000-4000個(gè)的基本搭配（《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》?？齐A段結(jié)

束時(shí)的要求）。

3．初中英語詞匯1500-1600個(gè)。

4．初中英語習(xí)慣用語或固定搭配200-300個(gè)。

（二）英語語法：

1．名詞：可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、名詞單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)、專有名詞。

2．代詞：人稱代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問代詞、物主代詞、不定代詞、反身代詞。

3．?dāng)?shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞。

4．介詞：介詞短語做狀語、介詞短語做定語、介詞短語做表語。

5．連詞：并列連詞、從屬連詞。

6．形容詞：形容詞比較級、形容詞最高級。

7．副詞：疑問副詞、關(guān)系副詞、副詞比較級、副詞最高級、副詞的擺放位置。

8．冠詞：冠詞的一般用法。

9．感嘆詞：感嘆詞what 和why的用法。

10．動(dòng)詞：及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞（不定

式，分詞，動(dòng)名詞）。

11．時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去式、過去進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)。

12．被動(dòng)語態(tài)。

13．主從復(fù)合句：賓語從句、定語從句、主語從句、狀語從句。

14．句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

（三）英語閱讀：

1．英美國家出版的中偏易難度的一般性文章和書面材料（認(rèn)知詞匯5500-6500個(gè)）。

2．中國正式出版的中偏易難度的一般性文章和書面材料（認(rèn)知詞匯5500-6500個(gè)）。

（四）翻譯（漢譯英）：

翻譯一篇中偏易難度的一般性文章或書面材料。文章主題為英語教學(xué)與研究。翻譯速度為每小時(shí)300-400個(gè)英語單詞。

（五）英語寫作：

根據(jù)提示或所給題目，撰寫長度為150—250個(gè)單詞的文章。

 
小學(xué)

專業(yè)知識(shí)

（一）英語語音：

1．元音字母組合的讀音、輔音字母組合的讀音。

2．開音節(jié)的讀音、閉音節(jié)的讀音。

（二）英語詞匯：

1．認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)（《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》二級要求）。

2．正確而熟練地使用其中的2000-2500個(gè)詞，及其最基本的搭配（《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》二級要求）。

3．小學(xué)英語詞匯600-700個(gè)。

4．小學(xué)英語習(xí)慣用語或固定搭配50個(gè)左右。

（二）英語語法：

1．名詞：可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、名詞單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)、專有名詞。

2．代詞：人稱代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問代詞、物主代詞、不定代詞、反身代詞。

3．?dāng)?shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞。

4．介詞：介詞短語做狀語、介詞短語做定語、介詞短語做表語。

5．連詞：并列連詞、從屬連詞。

6．形容詞：形容詞比較級、形容詞最高級。

7．副詞：疑問副詞、關(guān)系副詞、副詞比較級、副詞最高級、副詞的擺放位置。

8．冠詞：冠詞的一般用法。

9．動(dòng)詞：及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞（不定式

分詞、動(dòng)名詞）。

10．時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去式、過去進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)。

11．被動(dòng)語態(tài)。

12．主從復(fù)合句：賓語從句、定語從句、狀語從句。

（三）英語閱讀：

1．英美國家出版的偏易難度的一般性文章和書面材料（認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)）。

2．中國正式出版的偏易難度的一般性文章和書面材料（認(rèn)知詞匯4000-5000個(gè)）。

（四）翻譯（漢譯英）：

翻譯一篇中偏易難度的一般性文章或書面材料。文章主題為英語教學(xué)與研究。翻譯速度為每小時(shí)250-350個(gè)英語單詞。

（五）英語寫作：

根據(jù)提示或所給題目，撰寫長度為150-200個(gè)單詞的文章。

 
在這里特對教材教法進(jìn)行分析！！

教材教法翻譯（漢譯英）：

翻譯一篇中偏易難度的一般性文章或書面材料。文章主題為英語教學(xué)與研究。翻譯速度為每小時(shí)300-400個(gè)英語單詞。

目前為止，我還沒有找到專門那本書是連續(xù)考試所參考的，但是，可以肯定的是：無論是單詞教學(xué)、英語課堂創(chuàng)新教學(xué)、全浸泡式英語以及各高校教材的教學(xué)法思維，都值得大家找出來過過，但是不要不相信自己這幾年的英語學(xué)習(xí)思維！

英語寫作：

根據(jù)提示或所給題目，撰寫長度為150—250個(gè)單詞的文章。

英語寫作近幾年考到了談?wù)勱P(guān)于教學(xué)方法的文章，考得最多的是教案。

其實(shí)，從去年開始，我從小學(xué)的指導(dǎo)中，我就提出一定要寫幾篇教案，考試的趨勢會(huì)考的，所以有很多已經(jīng)考過幾年的同學(xué)都聽取意見，準(zhǔn)備了幾篇教案，并且有的人改了好幾遍了，所以，寫作這部分，無非就是寫教案了?。。?/P>

07年以前考到時(shí)態(tài)對比的教學(xué)，08年是初中教學(xué)中重點(diǎn)的對比教案，所以，今年我猜測也是對比性的教案，并且是初中英語教學(xué)中的易錯(cuò)點(diǎn)?。?！

注意是150—250個(gè)單詞的文章，教案中不能出現(xiàn)漢字哦?。?！至于教案大家自己下來多練練，有必要寫好請你認(rèn)識(shí)的老師改改，但老師不喜歡你請他寫啊~~~

最后，祝大家，做好好的準(zhǔn)備考出好成績！?。∠露Q心：背不得書，不睡覺，背不得書，那就生著氣大聲的背吧?。?！

關(guān)于曲靖教師上崗考試中教案的說明

寫作部分，初中至今還沒有考過寫小作文，都是教案，并且都是初中教學(xué)中的重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，07年小學(xué)考試的時(shí)候，考過一篇“關(guān)于賞識(shí)教育”的小作文，從08年，我就開始建議考小學(xué)的考生，多一手準(zhǔn)備，考試之前寫寫教案，效果顯著。其實(shí)，知識(shí)點(diǎn)，大家都不陌生，只是怎樣寫好、寫全、突出重點(diǎn)，又顯得緊湊呢？所以，建議大家在下面好好寫幾篇，有學(xué)生問我：有必要找以前的老師幫忙嗎？？回答是肯定的，但，寫好了再去?。。?！

我想只能借助這幾年考試的大體形式不會(huì)改變的好形式，對今年考試萬一考到教案進(jìn)行一些猜測，僅供參考?。?！

1， some和any

2， when和while

3， have been to ，have been in ，have gone to

4， too，also，either

5， be in hospital 與be in the hospital

6， be made of / be made from

7， both/ either / neither

8， because/ because of

9， forget to do / forget doing

其他部分我已經(jīng)發(fā)給同學(xué)了