教育服務年活動總結
來源:易賢網 閱讀:614 次 日期:2014-10-24 08:34:41
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我校按照教育局《關于2010年在全縣教育系統(tǒng)開展“教育服務年”活動的實施方案》文件的要求,認真開展活動,深入學習實踐科學發(fā)展觀,以服務求支持,以貢獻求發(fā)展,秉承“貫徹方針,以人為本、教學中心、質量第一、面向全體、全面發(fā)展、改革創(chuàng)新、追求卓越”的指導思想,沿著“依法治校、民主辦校、改革活校、科研興校、特色立校、質量強校”的總體思路,學校各項工作均取得了長足的進展,校容校貌發(fā)生了根本性的變化,基礎設施基本完善,社會聲譽日益提高,服務了我縣經濟社會發(fā)展,推進了“教育服務年”活動的深入開展。現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、成立機構,精心組織

我校接到縣教體局《關于2010年在全市教育系統(tǒng)開展“教育服務年”活動的實施意見》文件后,校領導非常重視這項活動的開展工作,立即組織學校班子人員召開了專題會議,充分認識開展教育服務年活動的重要性和必要性,認真安排部署,精心組織實施,確?;顒禹樌_展,取得實效。學校成立了 “教育服務年”活動領導小組,組長:劉彥宏,副組長:王占平,成員:劉廣俊、苗遂葉、楊新慶、董獻民、明德喜、李朝霞、楊軍河。領導小組下設辦公室,楊軍河同志兼任辦公室主任。研究制定了《舞陽三高“教育服務年”活動實施方案》。

二、 認真宣傳,提高認識

學校召開了全校開展“教育服務年”活動動員大會,向全校教職員工發(fā)出了開展“教育服務年”活動的號召。將縣教體局《關于2010年在全市教育系統(tǒng)開展“教育服務年”活動的實施意見》的文件在大會上認真學習,各教研組依據(jù)年級和學科特點制定了本組的“教育服務年”活動計劃,開展了家長、學生需要我們做什么,我們能為家長、學生做什么的研討活動,樹立教師的服務意識。在營造了活動的氛圍后,學校適時組織班主任工作校驗交流會,互相學習,相互溝通,提高班主任隊伍的管理能力和業(yè)務素質。組織各學科教師開展觀摩課和示范課教學活動,舉辦“經典一課”說課活動和優(yōu)質課賽講活動,提升教師的業(yè)務素質和教育教學水平。發(fā)出“致家長、學生的一封信”,宣傳學校開展教育服務年的意義和舉措,收集家長和學生對學校教育教學方面存在的意見和建議。通過多層面的宣傳,營造了為人民服務的濃厚氛圍,使牢固樹立服務意識的理念深入人心。

三、聯(lián)系實際,成效顯著

1.為教師服務。努力營造寬松、和諧、民主向上的人文環(huán)境,堅持以人為本,領導干部以身作則,對師生目中有人,心中有情,培育教師不斷產生集體歸屬感,團隊榮譽感。班子成員經常深入教學一線,指導教學,干群關系密切而融洽;為各辦公室配送電腦,既可以上網學習又可以在業(yè)余看新聞,電影,唱歌等,愉悅教師身心;開展豐富多彩的教職工文體活動,豐富業(yè)余生活;關注教師專業(yè)成長,開展多學科多種類學習交流活動和學科教學賽講活動,滿足教師成功意愿。努力地創(chuàng)建一種激勵機制,想方設法讓學校的每一個教職工每一天都能舒心工作、幸福生活。當教職工工作上取得成績時,學校及時予以表揚獎勵;教職工碰到生活上的難題時,主動設法為其排憂解難;教職工家里遇到大事小情時,前往看望慰問。

2.為學生服務。堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的指導思想,加強對所有學生的教育、幫助、關心和愛護,努力使每一名學生健康成長。打造以平安、文化、文明為顯著特征的和諧校園,效果顯著。舉行消防知識講座和防災減災緊急疏散演練活動,甲流防控講座活動。常年開展藝術教育活動,及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學有潛力、特長明顯的學生,大力推進素質教育。制定學?!墩n堂教學改革方案》和評價標準,積極推進新課程改革,嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,開足開齊全部課程,教學質量和社會聲譽不斷提高。

加強學生德育教育,始終堅持以愛國主義和民族精神教育為主線,以文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育和民主法制教育及“三理”知識教育為重點,依托團組織廣泛開展教育活動,使學生的政治思想與道德品質明顯增強,堅持開展內容豐富、形式多樣的校內外德育活動,促使學生的政治思想與道德品質明顯增強。

3.為家長、社會服務。積極構建和諧的師生、家校、社校關系,開展警民共建活動,形成了文明向上的教風學風,使學校成為優(yōu)秀文化和文明風尚的傳播圣地。開門辦學,邀請學生家長觀摩課堂教學,廣泛征求家長意見,辦好家長滿意學校。集中召開家長會,努力實現(xiàn)家校聯(lián)手,凝聚力量,共育英才。開通校信通短信服務,與街道、社區(qū)、公安和學生家長的聯(lián)系緊密,形成和諧的師生、家校、社校關系。

我校努力開展關愛學生,捐資助學活動,并對62名家庭貧困的在校學生發(fā)放1000元,使黨和政府的惠民政策真正落到了實處,受到了學生家長和周邊社區(qū)群眾的一致稱贊。

嚴格執(zhí)行收費政策,無巧立名目收費、超標準收費、超范圍收費現(xiàn)象;認真落實“收支兩條線”規(guī)定,管好用好教育經費;加強教輔管理,學校、班級、任課教師無組織征訂、統(tǒng)一購買教輔資料現(xiàn)象,得到了社會各界的高度肯定和歡迎。

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