活動(dòng)名稱：創(chuàng)意平江路之明信片diy活動(dòng)

一、活動(dòng)主題

用創(chuàng)新點(diǎn)燃青春，讓科技放飛理想。用自己動(dòng)手做的一張小小的明信片，拉近傳統(tǒng)與現(xiàn)代的距離，讓平江路的文化，熏陶我們的心靈。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：蘇州科技學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：蘇州科技學(xué)院教育與公共管理學(xué)院團(tuán)委

蘇州科技學(xué)院教育與公共管理學(xué)院團(tuán)委科技實(shí)踐部

三、活動(dòng)目的

在蘇州最古老的城市地圖宋代《平江圖》上，就有平江路這條街道，是當(dāng)時(shí)蘇州東半城的 主干道，8XX年來，平江路依然在原址保留了河路并行的格局、肌理和長度，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格；平江路兩邊小巷特別是東邊，還較好地保留了多條水巷，是今天蘇州古城最有 水城原味的一處古街區(qū)。

本次活動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們走近平江路，了解平江，欣賞平江路，暫別鼎沸喧嘩，平心審視古樸風(fēng)情，觸景生感，激發(fā)創(chuàng)意，點(diǎn)燃靈感，diy明信片給未來的自己，給遠(yuǎn)方的親人好友，只言片語承載心意，投遞向遠(yuǎn)方。

四、活動(dòng)對象

教育與公共管理學(xué)院大一、大二學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

參觀游覽時(shí)間：10月19日

作品征集時(shí)間：10月19日至10月30日

第一輪評(píng)選：10月31日

網(wǎng)上投票：11月1日至11月6日

六、活動(dòng)過程

1) 活動(dòng)過程前期籌備

10月15日，教育與公共管理學(xué)院團(tuán)委科技實(shí)踐部全體成員，就創(chuàng)意平江路之明信片diy活動(dòng)進(jìn)行籌備工作。

每個(gè)成員都積極和踴躍的發(fā)言，提出了自己對于此次活動(dòng)的想法并進(jìn)行熱烈的討論。助理們還根據(jù)以往的活動(dòng)策劃格式，寫出了他們的第一份活動(dòng)策劃。

在全體成員默契的合作中，活動(dòng)籌備工作基本完成，形成了創(chuàng)意平江路之明信片diy活動(dòng)策劃一份。

2) 宣傳工作

金秋科院創(chuàng)意平江路之明信片diy活動(dòng)通過海報(bào)，團(tuán)委文件的形式進(jìn)行前期宣傳。10月17日，科技實(shí)踐部全體成員到大一各班自習(xí)教室進(jìn)行活動(dòng)宣傳，并對本活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場報(bào)名。許多同學(xué)紛紛表現(xiàn)出對此活動(dòng)的興趣和支持。

3) 組織參觀平江路

10月19日下午，團(tuán)委科技實(shí)踐部組織同學(xué)們走進(jìn)了蘇州古城最有水城原味的一處古街——平江路，借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們暫時(shí)放下了平日乏味的課業(yè)，親身感受蘇州悠久的歷史文化、領(lǐng)略當(dāng)?shù)孛袼孜幕L(fēng)情。

到達(dá)平江路后，同學(xué)們立刻活躍了起來，三五個(gè)同學(xué)結(jié)伴同行，有的走進(jìn)了藝術(shù)畫廊，欣賞民間畫家大作；有的集聚在特色甜品店，悠然品賞各色甜品美味；有的則迫不及待的來到了貓的天空之城概念書店，品著香醇的絲襪奶茶，聽著淡淡地輕音樂，寫下一張張對親人朋友的祝福、對未來美好憧憬的明信片。同學(xué)們在洋溢著江南恬靜淡雅氣息的氛圍中，紛紛拍照留念。

本次徐州師范大學(xué)首屆模擬聯(lián)合國活動(dòng)，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國際視野、提高跨文化意識(shí)、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì)，激發(fā)熱情、分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

前期準(zhǔn)備：從4月下旬開始策劃模擬聯(lián)合國方案，得到院和團(tuán)委老師的大力支持。經(jīng)過院里審批后5月開始發(fā)布通知招募參賽選手。為了擴(kuò)大宣傳，增強(qiáng)宣傳力度，模聯(lián)的通知和報(bào)名表在團(tuán)委老師的協(xié)助下發(fā)放到各個(gè)院系，包括云龍校區(qū)。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，讓07社工班與政行社攜手舉辦 “模擬聯(lián)合國”，這只是“模擬中的模擬”。

當(dāng)參賽選手確定之后，我們定期組織培訓(xùn)，讓選手了解模聯(lián)，熟悉流程。距離比賽正式開始還有一星期時(shí)，我們開始制作模聯(lián)展板，加大宣傳效應(yīng)，并著手準(zhǔn)備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等，召開社協(xié)會(huì)議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機(jī)、照相機(jī)、音響等一系列的準(zhǔn)備工作。

在6月5日晚上，社協(xié)工作人員到會(huì)議地點(diǎn)布置會(huì)場。最困難的是掛模聯(lián)的條幅。因?yàn)榭紤]到拆卸時(shí)避免在墻壁上留下痕跡，我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠，然后才掛條幅。最后一項(xiàng)工作便是通知工作人員、志愿者會(huì)議地點(diǎn)時(shí)間，確定人數(shù)，分配工作。在會(huì)議開始前，各國上交立場文件，并由秘書處發(fā)送到各代表國郵箱。

6月6日上午8：00，工作人員已掛牌工作，重點(diǎn)是引導(dǎo)代表國入場。由于地點(diǎn)偏僻，即使在校學(xué)生都不一定能找到地點(diǎn)，于是從美術(shù)樓開始設(shè)置引導(dǎo)人員，并在樓梯口各設(shè)兩名志愿者，以便輪流引導(dǎo)。

會(huì)議流程：6月6日上午9：00模聯(lián)大會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點(diǎn)名，然后按照點(diǎn)名順序各國宣讀立場文件，其他國家可以提出動(dòng)議或問題，并展開討論闡述觀點(diǎn)。一開始，由于代表國對規(guī)則不是很了解，顯得拘謹(jǐn)、慎重，動(dòng)議不多，會(huì)場似乎很冷清。后來漸漸地熟悉進(jìn)入角色。11：40會(huì)議結(jié)束，代表國就餐。這期間他們開始討論如何發(fā)言，商量對策。這預(yù)示著一場唇槍舌劍的來臨。下午2：30會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行，果然，大家在掌握了游戲潛規(guī)則之后表現(xiàn)得游刃有余，更有角色意識(shí)，他們站在代表國家的立場闡述觀點(diǎn)，提出質(zhì)疑。到4：30左右，會(huì)議即將結(jié)束，但日本代表國提出動(dòng)議要求更改規(guī)則，結(jié)束聯(lián)合國會(huì)議。這個(gè)動(dòng)議開始通過了，但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論，各國紛紛上臺(tái)發(fā)表言論。結(jié)果是按原計(jì)劃進(jìn)行。秘書處整理出通過的動(dòng)議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會(huì)議結(jié)束。

晚上，秘書處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。

6月7日，上午9：00，會(huì)議開始。由決議草案的發(fā)起國闡述立場，其他贊成或反對國家發(fā)表觀點(diǎn)理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案，未通過的條款可在自由磋商時(shí)間征集其他國家簽名，簽名數(shù)超過3個(gè)，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國討論磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會(huì)議也就到此結(jié)束。

評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)：經(jīng)各代表國公平選舉表決，活動(dòng)結(jié)束前從14名候選題名外交官中選出4名最佳外交官，由老師評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)和最佳立場文件。

由于活動(dòng)準(zhǔn)備充分，同時(shí)法政學(xué)院副院長、社會(huì)學(xué)系主任和團(tuán)委老師的協(xié)助支持，以及社工協(xié)會(huì)全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動(dòng)圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)想效果。

優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備充足，考慮周全，準(zhǔn)備工作細(xì)致到位。如話筒、電腦、優(yōu)盤、磁帶、自行車、水果等的準(zhǔn)備，照相、打印、會(huì)議記錄甚至看包都有人員分配，保證工作萬無一失；

宣傳力度大，范圍廣，通知到位；

老師的協(xié)助與支持，對會(huì)議的進(jìn)程起到很大作用；

攝像、照相、傳遞、會(huì)議記錄、國家點(diǎn)名次數(shù)的統(tǒng)計(jì)等分工明確，互相協(xié)作配合。

盡管活動(dòng)舉辦很成功，但畢竟是首次舉辦，還是存在很多不足；

不足：培訓(xùn)次數(shù)不多，參賽人員對會(huì)議流程和規(guī)則不熟悉，沒有心領(lǐng)神會(huì)，使得負(fù)責(zé)人不得不多次強(qiáng)調(diào)、解釋規(guī)則，影響會(huì)議進(jìn)程；

分工不合理，資源沒有合理分配，出現(xiàn)有的地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如：傳遞意向條，人員分配過多，秘書處的會(huì)議記錄人員也出現(xiàn)冗余，而在會(huì)議第二天秘書處工作時(shí)間倉促，人員不足，手忙腳亂；

工作人員對會(huì)議流程內(nèi)容不熟悉，無所適從，準(zhǔn)備不足。比如：會(huì)議第二天會(huì)用到很多紙條征集簽名，由于對工作不熟悉，出現(xiàn)紙張準(zhǔn)備不足的狀況，自行車也未繼續(xù)準(zhǔn)備，造成交通不便，耗費(fèi)了時(shí)間；

會(huì)場紀(jì)律不嚴(yán)，國家發(fā)言時(shí)受到干擾；

還有一些細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤，如打字，發(fā)言出錯(cuò)……

結(jié)語：模擬聯(lián)合國，稱其模擬因?yàn)樗涊d了學(xué)生的歡笑，稱其為非模擬因?yàn)樗皇д降膱龊?，?yán)肅的氛圍。各代表國都有著較強(qiáng)的角色意識(shí)，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場聯(lián)合國大會(huì)。這次模聯(lián)活動(dòng)展示了學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌，提高了學(xué)生的交際能力、思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)也擴(kuò)展了學(xué)生的國際視野，加強(qiáng)了青年學(xué)子的時(shí)代使命感。

平淡中有波折，看似離奇卻又合情合理，爭論中彰顯學(xué)生的智慧和個(gè)性。我們成功了，因?yàn)槲覀冇眯脑谧觯们樵谑銓懀庵臼俏覀兊幕I碼。我們?nèi)σ愿?，收獲了喜悅，收獲了希望！

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