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在每年的護(hù)師考試中，大部分考生都用盡全力地復(fù)習(xí)，但是結(jié)果卻往往不盡人意。究其原因是大家復(fù)習(xí)時沒有找對方法，導(dǎo)致復(fù)習(xí)沒有好的效果。我認(rèn)為可以根據(jù)別人的成功經(jīng)驗總結(jié)出精華，然后制定自己的計劃。下面為大家分享一則經(jīng)驗。

一、在護(hù)師考試的復(fù)習(xí)過程中，不需要隨意性的對比，按照自己的復(fù)習(xí)計劃實行。在此復(fù)習(xí)階段中，要講究—慢。盡可能的花時間打好基礎(chǔ)關(guān)。不論什么學(xué)歷基礎(chǔ)，一味要求快，眼高手低，不夯實基礎(chǔ)，對以后的復(fù)習(xí)一定是有影響的，這樣就必須要堅持學(xué)一遍就要有一遍的收獲。

二、對于雖然學(xué)的慢，但是到了復(fù)習(xí)最后什么都忘了，是什么情況？我認(rèn)為，這個不是大問題的。人的記憶力是有一定極限性的，只要之前認(rèn)認(rèn)真真的過一遍，相信多少都會有些印象?，F(xiàn)在花1個小時看完的知識點，到了第二階段復(fù)習(xí)是，你只需要花一半或者更少的時間可以了，到了第三遍、第四遍的時候，時間是越來越少。到了最后進(jìn)考場，所有的知識點都已經(jīng)裝在你的腦海中了醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。如果你復(fù)習(xí)開始的比較早，還是應(yīng)該從基礎(chǔ)知識開始，當(dāng)然了，如果能有老師領(lǐng)著就更好了，思路會更加清晰和明了。

三、及時復(fù)習(xí)。德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學(xué)知識的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）以后速度逐漸減慢。及時復(fù)習(xí)對鞏固所學(xué)知識能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。

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