我校認(rèn)真貫徹“xx”大精神，努力實(shí)踐“xxxx”，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教育局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大改革力度，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)。各線工作面對新形勢、秩序井然，各項(xiàng)工作全面整體推進(jìn)，圓滿地完成了學(xué)期初提出的工作目標(biāo)和任務(wù)。一、積極開展鎮(zhèn)江市文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)。

我校是鎮(zhèn)江市文明單位，在精神文明建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為了再次爭創(chuàng)文明單位，鞏固創(chuàng)建成果，充分發(fā)揮文明單位在本系統(tǒng)、本地區(qū)的較好輻射與示范作用，全校上下共同參與，做了大量的卓有成效的工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，把這次工作列入重要的議事日程，學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)參加的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立常設(shè)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建辦與政教處合并辦公。學(xué)校不斷創(chuàng)新精神文明建設(shè)的舉措，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用，把文明單位創(chuàng)建引向深入。

學(xué)校把創(chuàng)建文明單位與教育教學(xué)工作相結(jié)合，豐富教育質(zhì)量內(nèi)涵，把學(xué)生的文明程度納入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，教師為人師表，以身示范；學(xué)生文明禮貌，積極向上，形成良好的氛圍。文明的氛圍又對教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力支撐，師生之間形成了平等、民主、和諧的良好風(fēng)尚，使學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。

發(fā)揮教師在精神文明創(chuàng)建中的主導(dǎo)作用，教師要有良好的師德，勤懇工作，默默奉獻(xiàn)，要對學(xué)生形成較好的示范性，率先垂范。為此學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)了思想政治工作，提倡講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，全體教職工能樹立無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生、自尊自重、奮發(fā)爭先的形象，在全校進(jìn)一步形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的風(fēng)氣。通過精神文明創(chuàng)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍逐步形成。

學(xué)校全方位、多層次、大面積同創(chuàng)精神文明的喜人局面已經(jīng)形成，為學(xué)生的健康、文明成長創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境和教育環(huán)境，文明單位的創(chuàng)建有力地推動(dòng)了教育教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗力學(xué)校管理的好壞，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，本學(xué)期各項(xiàng)工作取得的良好局面，是我們注重加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果，我們進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)、各處室崗位責(zé)任制，并注重了如下工作：

一是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，向高層次學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)理念，不斷掌握小學(xué)教育改革新動(dòng)向，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部做好學(xué)習(xí)筆記，并定期檢查學(xué)習(xí)筆記。

二是加強(qiáng)了工作交流，定期召開周工作小結(jié)交流會(huì)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)議上交流工作做法、體會(huì)、存在問題、下周的打算，相互之間借鑒、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好的做法在全體領(lǐng)導(dǎo)中推廣，使得各線，各處室工作比較平衡發(fā)展。如“做什么事都要提前計(jì)劃好、商量好、研究好，作為領(lǐng)導(dǎo)還要督促落實(shí)好”；“開展工作之前要預(yù)知先機(jī)，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，團(tuán)結(jié)出效益、出成績”等工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)現(xiàn)己深入到每位中層干部頭腦中，從而提高了中層干部的工作能力和管理水平。

三是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和市教育局制訂有關(guān)規(guī)定，與各處室負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀，堅(jiān)持做好政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開和各處室工作情況公示，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制原則，充分依靠教職工辦好學(xué)校，充分發(fā)揮工會(huì)組織的參政議政作用。學(xué)校重大事項(xiàng)，如購置辦公設(shè)備，基建項(xiàng)目，都提交到職代會(huì)代表、工會(huì)主席團(tuán)討論，有效地避免了一個(gè)人說了算以及領(lǐng)導(dǎo)班子工作誤差，化解了教職工心中的疑慮，確保工作順利進(jìn)行。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升辦學(xué)質(zhì)量

深化教科研活動(dòng)是提高教師教育教學(xué)水平的平臺，是教師成長的搖籃，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

（一）加大常規(guī)管理力度。

1、除學(xué)校的隨機(jī)抽查外，教務(wù)處針對教師的備課筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)的布置與批改等每學(xué)期進(jìn)行了兩次面向全體的集中檢查。集中檢查的學(xué)生作業(yè)形式不定，有全體檢查、有點(diǎn)名抽查等形式。檢查時(shí)對每位教師的備查材料進(jìn)行仔細(xì)地翻閱，認(rèn)真地記錄。檢查后均做到了及時(shí)反饋，幫助整改。2、加強(qiáng)早讀課管理。每天學(xué)校都對各班早讀進(jìn)行巡查，早讀情況及效果及時(shí)與任課教師溝通。大多數(shù)班級都能利用早讀課進(jìn)行課文朗讀、古詩詞背誦、語言積累等。3、結(jié)合六.一學(xué)校開展了“科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。4、本學(xué)期加強(qiáng)了巡課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

開足、開齊、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格按照課表上課，無私自調(diào)課、換課、占課現(xiàn)象。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

（三）深化教科研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。

1、本著“請進(jìn)來，走出去”的原則，5月份學(xué)校請?zhí)丶壗處焻瓮箩槍Α凹妓囄幕逃边M(jìn)行了專題講座。2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)。各位老師參加活動(dòng)回來后，面對教師與領(lǐng)導(dǎo)作了口頭匯報(bào)。教師們反映收獲頗多，很好地起到了以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步的作用。3、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。初步實(shí)行推門聽課制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。4、校內(nèi)教研課常態(tài)化，每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

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