在大學(xué)生的思想政治教育和日常行為管理工作中，學(xué)生黨員隊伍是一支不容忽視的生力軍，具有巨大的能動作用?，F(xiàn)階段，高校學(xué)生黨員建設(shè)中存在著組織生活概念模糊、組織生活會形式單一、黨員間缺乏交流與溝通、活動實效性差等問題。如何建設(shè)一支善于思考、肯于奉獻、團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強的學(xué)生黨員隊伍，不僅是高校黨員培養(yǎng)的要求，也是進一步作好學(xué)生思想教育工作的重要保證，更是我們黨建工作者必須深入研究的新課題。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種新興的教育形式，也是目前比較受高校學(xué)生歡迎的一種活動形式。它通過各種精心設(shè)計的個人、團隊活動與游戲，讓參訓(xùn)者在高度參與和群體互動中，經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。通過團隊分享、討論、回顧、總結(jié)，突破定勢思維，反思生活，從而實現(xiàn)個人和團隊的潛能開發(fā)，打造出優(yōu)秀的團隊意識，完善人格的升華。

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。開展創(chuàng)新黨日活動的，是繼續(xù)開展保持黨員先進性教育的手段，也是“與時俱進”的體現(xiàn)。通過團隊的素質(zhì)訓(xùn)練，不僅可以鍛煉黨員隊伍的合作意識，建設(shè)團結(jié)協(xié)作的集體，更能讓黨員明晰組織生活的意義和目的，過一次有意義的組織生活，增強黨員參與活動的積極性和主動性。

本次創(chuàng)新黨日活動，由計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支學(xué)生第一黨支部、第二黨支部共同組織開展，共有48名黨員參加。主要活動內(nèi)容包括：

1．隊列訓(xùn)練：齊步、正步、跑步、稍息、立正、站軍姿等基本訓(xùn)練。

2．野戰(zhàn)訓(xùn)練：通過戰(zhàn)斗訓(xùn)練等挑戰(zhàn)個人的心理、生理和智慧，培養(yǎng)協(xié)作、合作意識，增強團隊信任和集體榮譽感、鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。

3．黨支部組織生活會：討論高年級黨支部“送經(jīng)驗、助成長”和研究生黨小組創(chuàng)新活動的具體實施辦法；討論學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，進行大學(xué)生活規(guī)劃；對現(xiàn)階段各年級同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題進行談?wù)摗?/P>

2007年7月4日，黨支部成員由沈陽化工學(xué)院出發(fā)，來到位于棋盤山的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中心，首先進行隊列訓(xùn)練。在2個小時的隊列訓(xùn)練中，支部進一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強組織的凝聚力；樹立相互配合，互相信任的團隊精神和整體意識；改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍；促進組織內(nèi)部的溝通與信息交流；挖掘黨員的內(nèi)在能量，使之聚合并在學(xué)習(xí)工作中全部釋放出來，形成從容有序的團隊運作風(fēng)格。

在隨后進行的野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，通過目標(biāo)設(shè)定，認(rèn)識自身潛能，增強自信心，完善自我形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志；調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好地面對工作與生活的挑戰(zhàn)；認(rèn)識群體的作用，增進對集 體的參與意識和責(zé)任心，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；磨練學(xué)生的意志力，打破心理極限，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)邏輯思維能力和團隊合作精神，增強目標(biāo)意識和謀略意識，克服思維定勢,突破常規(guī)的思維方式，尋求解決問題的多種途徑，塑造健全的人格，同時加強各學(xué)院之間的交流和互動，融洽各學(xué)院之間的關(guān)系，進而促進和諧校園的建立。

在完成隊列訓(xùn)練及野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練后，黨員各支部召開了一次民主生活會，黨員同志就目前自身以及本年級在學(xué)生教育管理中存在的問題進行了交流。重新審視個人能力，增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境；增強主動溝通意識，提高有效的溝通技巧；突破思維定勢，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思考問題的能力，加深對所學(xué)知識的理解與認(rèn)識，培養(yǎng)奉獻精神和整體意識。

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